【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)習(xí)慣。教師在整個(gè)交流活動(dòng)中，發(fā)揮好引導(dǎo)的作用：在限定的時(shí)間內(nèi)，一方面要參與到學(xué)生的交流活動(dòng)中，與生互動(dòng)；另一方面要捕捉學(xué)生在交流中出現(xiàn)的共性或代表性的問題，特別是在“檢查”中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，以形成新的教學(xué)資源，做好具體的反饋。四、科研引領(lǐng)助發(fā)展學(xué)校牢固樹立“科研興師、科研興校、科研興教、科研惠生”的理念，堅(jiān)持以教育科研推進(jìn)課程改革，努力發(fā)揮教科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)行動(dòng)研究，努力追求教科研的實(shí)效性，堅(jiān)持以教育科研推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展。我校連續(xù)3年被評(píng)為園區(qū)“教科研先進(jìn)學(xué)?！保哂幸欢ǖ慕炭蒲谢A(chǔ)。學(xué)校積極開展課題研究。目前在研課題11個(gè)，其中國(guó)家級(jí)子課題2個(gè)、省級(jí)課題4個(gè)、市級(jí)課題4個(gè)、區(qū)級(jí)課題1個(gè)。大部分教師具有一定的教科研能力，能夠較為積極地參加課題研究活動(dòng)，能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文。特別是我們的范校長(zhǎng)，身先垂范，發(fā)表文章在全體教師中是遙遙領(lǐng)先。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校教師每年的論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)數(shù)也是成績(jī)卓著。五、國(guó)際交流促理解 在交流互訪方面：目前學(xué)校三位校長(zhǎng)、兩位英語教師和一位語文教師具有澳大利亞、新西蘭、新加坡考察、學(xué)習(xí)、參觀經(jīng)歷；已接待包括新加坡N4校群校長(zhǎng)、主任考察團(tuán)、日本教育團(tuán)在內(nèi)的外國(guó)同行考察團(tuán)多批次，去年11月接待新加坡城景小學(xué)學(xué)生浸濡。后天（5月26日），我們又將迎來新加坡培華小學(xué)和武吉班讓小學(xué)共80多位學(xué)生的浸濡活動(dòng)，還要與新加坡同學(xué)一起歡慶“六一”。促進(jìn)國(guó)際理解教育的深入開展。三年前，我們通過友好幫助、聘請(qǐng)中介公司，使用外教，為三～五年級(jí)學(xué)生每?jī)芍芙淌谝淮慰谡Z課，外教一周到校一天，授完課離校，與師生互動(dòng)交流有限。今年，在園區(qū)教育局的精心組織安排下，為我們聘請(qǐng)了專職的外教，每周有三天在我校上課，三到六年級(jí)的學(xué)生每周都有一節(jié)外教課。學(xué)校還安排了外教對(duì)英語教師的培訓(xùn)時(shí)間（每周一次）。此外，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)雙語氛圍，每年舉辦雙語節(jié)，目前已舉辦過5屆校雙語節(jié)，積累了一定的雙語活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，但在活動(dòng)形式上有待進(jìn)一步創(chuàng)新和突破，在雙語文化氛圍的營(yíng)造和創(chuàng)設(shè)上，在雙語活動(dòng)的內(nèi)涵和質(zhì)量上，有待作進(jìn)一步的思考。六、學(xué)校特色樹品牌童書閱讀、莫愁新父母學(xué)校、科技教育為我校的三大特色。我們依托學(xué)校辦學(xué)特色，充分滿足學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐與素質(zhì)全面發(fā)展的需要。老師們知道，每個(gè)生命都是一粒神奇的種子，都蘊(yùn)含著不為人知的神秘。但是閱讀，能喚醒和開啟這樣一粒種子，用閱讀和寫作給孩子插上飛翔的翅膀，正是學(xué)校特色辦學(xué)的精髓所在。聚沙成塔，“書香校園”順理成章地成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一?！懊x與蝴蝶”兒童階梯閱讀實(shí)驗(yàn)真正在我校開展已有近五年了。老師們堅(jiān)持和孩子讀繪本、講故事、畫圖畫、拍作品、背兒歌、給家長(zhǎng)寫信、寫課堂實(shí)錄、寫實(shí)驗(yàn)隨筆、整理孩子們的作品??實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)家長(zhǎng)們主動(dòng)地投入到和孩子的共讀、共寫、共同生活中去。我們承辦了首屆“涂鴉節(jié)”，安排教師參加全國(guó)性的交流活動(dòng)，還接待了來自全國(guó)各地以及新加坡、日本等教育代表團(tuán)與我們進(jìn)行讀寫繪項(xiàng)目的交流和探討。今年下半年，我們還將籌備一次全國(guó)性的研討活動(dòng)，進(jìn)一步將實(shí)驗(yàn)推向深入，同時(shí)擴(kuò)大我們實(shí)驗(yàn)在全國(guó)范圍內(nèi)的影響。實(shí)驗(yàn)改變了老師的生活方式，提升了老師的教育科研能力，使老師的教育更富激情與理想。如果說沒有教師的發(fā)展，就沒有學(xué)生的發(fā)展，那么，沒有學(xué)生父母的發(fā)展，也沒有學(xué)生的發(fā)展。自2004年3月，國(guó)內(nèi)首家“莫愁新父母學(xué)?！痹谖倚Ｂ≈貟炫瞥闪⒁詠?，新父母學(xué)校通過整合各方教育資源，定期組織全校父母參加系列講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、向家長(zhǎng)開放圖書館等活動(dòng)，向?qū)W生父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。還編寫了《父母點(diǎn)擊》校本教材，向家長(zhǎng)切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀念、科學(xué)家教方法。大部分家長(zhǎng)的家教理念有所提升，能夠努力嘗試用科學(xué)的方法教育孩子，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育環(huán)境。同時(shí)，莫愁新父母學(xué)校成立至今已引起了全國(guó)各大知名媒體的普遍關(guān)注，中央電視臺(tái)、江蘇教育電視臺(tái)、蘇州電視臺(tái)、中國(guó)教師報(bào)等媒體相繼進(jìn)行了專題報(bào)道。學(xué)校也被評(píng)為“江蘇省示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“蘇州市德育示范學(xué)?！?。莫愁新父母學(xué)校打造了一批批優(yōu)秀父母，促進(jìn)了家校相互合作共同發(fā)展。初步形成了“關(guān)注孩子成長(zhǎng)?享受孩子成長(zhǎng)?與孩子一起成長(zhǎng)”教育理念，在全國(guó)家庭教育研究領(lǐng)域中已具有一定的影響。學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的科技素養(yǎng)作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來抓，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以無線電通信和科技模型為兩翼，努力實(shí)施素質(zhì)教育。開設(shè)了豐富多彩的科技興趣小組：七巧板、國(guó)際數(shù)棋、模型制作、無線電通信、信息技術(shù)應(yīng)用、科學(xué)繪畫，為學(xué)生搭建了發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)。學(xué)校學(xué)校先后承辦2009“若態(tài)杯”蘇州市中小學(xué)生智力拼搏“爆走龍”機(jī)器人拼裝大賽活動(dòng)初賽、江蘇省第十四屆青少年科技模型（蘇州賽區(qū)）競(jìng)賽、。今年的4月23日，學(xué)校承辦了江蘇省第十八屆青少年科技模型（蘇州分賽），在全省已享有盛譽(yù)。全校約有10%的學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)科技比賽中獲用科學(xué)精神塑造學(xué)生人格，用書香校園塑造學(xué)生純真心靈、用廣博之愛搭建家校平臺(tái)。我們斜塘實(shí)小因此而獨(dú)樹一幟、與眾不同。如果每個(gè)人都能做一個(gè)讓世界更美麗的事，美麗將無處不在！斜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在扮演著一個(gè)魔法師的角色，點(diǎn)石成金，讓夢(mèng)想的陽光慢慢地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。七、努力探索求改進(jìn)。針對(duì)上學(xué)期語文專項(xiàng)調(diào)研反饋意見，學(xué)校校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)教導(dǎo)處努力探索、積極改進(jìn)。通過名師工作室、六校聯(lián)合備課體，針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題，積極研討。教師在教學(xué)中積極關(guān)注學(xué)生的課堂生成，實(shí)施“先學(xué)后教、以學(xué)定教”地有效教學(xué)策略，通過指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。注重引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)撥學(xué)生引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。進(jìn)一步落實(shí)并細(xì)化自學(xué)指南的設(shè)計(jì)以及運(yùn)用，并使之與個(gè)性練習(xí)的設(shè)計(jì)想呼應(yīng)，更有效地提高了學(xué)生自學(xué)的自覺性和主動(dòng)性。全面實(shí)施電子化備課，嚴(yán)格每周檢查制度，每周周一中午規(guī)定時(shí)間教師必須完成教案的上傳，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查，并納入每月考核中。集體備課的修改意見也在初稿中單獨(dú)列出一欄，聽課后的評(píng)議除了填寫評(píng)議表，還利用瑞博平臺(tái)，開展評(píng)議跟帖，使教師們隨時(shí)可以參與到評(píng)課研討中。立足現(xiàn)在，放眼未來，在文明和諧、全面發(fā)展、特色鮮明的大教育觀背景下，我們將精誠團(tuán)結(jié)、不懈追求，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，全面提升校園生活品質(zhì)。第二篇：雙語教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校2012/2013學(xué)年第一學(xué)期雙語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校意識(shí)到雙語教學(xué)工作的重要性，同時(shí)也意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，通過一學(xué)期的努力，我校對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育，教學(xué)制度和要求，教學(xué)工作做到嚴(yán)