【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斷的增大如：留守兒童增多，家庭與學(xué)校的聯(lián)合教育出現(xiàn)短路現(xiàn)象，學(xué)校安全工作壓力不斷增大．個(gè)別教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神還不夠高，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，課堂效益不高。３、學(xué)校整體特色表現(xiàn)不突出。當(dāng)然，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們?nèi)w教職員工將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，把我們做得不好或需要完善的地方指出來(lái)，為我們太平片完全小學(xué)全面發(fā)展指明方向。桶車鄉(xiāng)太平片完全小學(xué)2015年12月第四篇：義務(wù)教育省級(jí)合格學(xué)校匯報(bào)材料更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索義務(wù)教育省級(jí)合格學(xué)校匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：你們不辭辛勞、冒著嚴(yán)寒來(lái)到我校驗(yàn)收、指導(dǎo)合格學(xué)校創(chuàng)建的階段性工作，在此，我謹(jǐn)代表橋江鎮(zhèn)中學(xué)全體師生，對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在我就學(xué)校創(chuàng)建合格學(xué)校情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、學(xué)校的基本情況學(xué)校創(chuàng)辦于1978年9月，原名橋江公社中學(xué)；1989年起改稱橋江鎮(zhèn)中學(xué)。目前，；校舍建筑總面積5406平方米，生均6平方米；校園里有200米環(huán)形跑道，教學(xué)功能用房30間，實(shí)驗(yàn)室用房6間，電腦60臺(tái)?，F(xiàn)有在職教師53人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷51人；現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)。在校學(xué)生901人。學(xué)校是懷化市首批農(nóng)村示范性學(xué)校，是市級(jí)花園式學(xué)校，是“十五”省級(jí)重點(diǎn)課題研究單位；學(xué)校多次被評(píng)為溆浦縣“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“ 先進(jìn)基層工會(huì)”和“常規(guī)管理先進(jìn)單位”，是我縣初級(jí)中學(xué)中的“一類學(xué)校”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)雅、規(guī)模較大、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索二、以創(chuàng)建為動(dòng)力，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件再上新臺(tái)階(一)務(wù)實(shí)工作，不斷強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動(dòng)義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥，行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。自接受創(chuàng)建任務(wù)開(kāi)始，學(xué)校全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，針對(duì)現(xiàn)狀，找出不足，確定后段工作要點(diǎn)和奮斗部標(biāo)。學(xué)校先后召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、有局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)和教師工作布置會(huì)?？h教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)，提出意見(jiàn)、部署工作，學(xué)校營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍，分段落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù)。工作務(wù)實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效。自2008年5月創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點(diǎn)至深夜。在創(chuàng)建過(guò)程中，全體行政人員堅(jiān)持“以創(chuàng)建為動(dòng)力，促管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高”，做到“軟件、硬件雙達(dá)標(biāo)”，收集整理了40余本資料，基本完成了建設(shè)項(xiàng)目和校園硬化建設(shè)，完成了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器柜、儀器2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索 的建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。(二)規(guī)范管理，積極改善育人環(huán)境實(shí)施科學(xué)管理，辦學(xué)品位不斷提升。我們通過(guò)不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來(lái)，我們著重突出“四抓”，抓出了學(xué)校的新氣象。一是抓行政履職。學(xué)校的管理，單靠校長(zhǎng)一人的努力是不現(xiàn)實(shí)的。我校全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏。三個(gè)副校長(zhǎng)分管財(cái)務(wù)后勤、教學(xué)教研、出勤師訓(xùn)，政教主任管學(xué)生，教導(dǎo)主任管教學(xué)，總務(wù)主任管財(cái)務(wù)，辦公室主任管事務(wù)。此外，我校還實(shí)行“行政人員值周制”和“聯(lián)系制度”，一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一班級(jí)、三個(gè)學(xué)生，擔(dān)任聯(lián)系班級(jí)和聯(lián)系學(xué)生的輔導(dǎo)員、服務(wù)員。在行政履職方面，我們要求重管履行七個(gè)職責(zé)：管導(dǎo)向，在全體教師中樹(shù)立“以人為本”的人性化管理理念；管質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量；管學(xué)習(xí)，每周召開(kāi)一次干部例會(huì)，每期舉辦一期教職工培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色；管落實(shí)，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展；管死角，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點(diǎn)，做好預(yù)防工作，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性；管人心，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實(shí)際問(wèn)題；管協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的作用，增3更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動(dòng)發(fā)展的合力。二是抓制度建設(shè)。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點(diǎn)。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)修改完善了《支教方案》、《績(jī)效工資考評(píng)發(fā)放方案》、《質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》和《學(xué)生違紀(jì)處理方案》，匯編了較為科學(xué)完備的《橋江鎮(zhèn)中學(xué)規(guī)章制度》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評(píng)估方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、獎(jiǎng)勵(lì)到位，調(diào)動(dòng)了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強(qiáng)對(duì)各處室和全體教職工的考核評(píng)估，學(xué)校制定了《橋江鎮(zhèn)中學(xué)行政人員崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案》和《橋江鎮(zhèn)中學(xué)教職工崗位目標(biāo)考核方案》，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開(kāi)展。三是抓情感溝通。我們堅(jiān)持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“尋找內(nèi)心的寧?kù)o、尋找工作的幸福、尋找人生的意義”等理念，定期舉辦“慶祝教師節(jié)”、“相聚老人節(jié)”等活動(dòng)，對(duì)教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂(lè)工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次教職工籃球賽、棋牌賽和參與學(xué)生的歌詠會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、野外活動(dòng)、演講比賽等，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會(huì)的橋梁作用，每年舉行一次“教代會(huì)”，及時(shí)了解廣大教職工的生活狀況，真心實(shí)意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索四是抓民主管理。我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序、落實(shí)職能、強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定，并交教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，實(shí)行辦事公開(kāi)，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督?！奥鋵?shí)職能”是指通過(guò)教職工代表大會(huì)、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評(píng)價(jià)方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識(shí)，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂(lè)”的民主治校氛圍?！皬?qiáng)化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會(huì)和學(xué)校經(jīng)審委員會(huì)等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。注重人格塑造，德育效果更加明顯。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了“以人為本、人格塑造”的鮮明特色。學(xué)校德育的基本做法是：目標(biāo)序列化：我校在總結(jié)近幾年德育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于今年暑假編印了一本“德育校本教材”——《守望幸福》，并把德育目標(biāo)分成年級(jí)、分月份序列化，分為好習(xí)慣、好品質(zhì)、好人生、好心理四個(gè)主題，每周的星期四下午第三節(jié)課為學(xué)習(xí)時(shí)間，每月學(xué)習(xí)一節(jié)內(nèi)容，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)情，圍繞目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。教育活動(dòng)化：我們改變過(guò)去德育教育簡(jiǎn)單說(shuō)教的做法，提倡在活動(dòng)5更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索中教育人。我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)都舉行入學(xué)教育、軍訓(xùn)、入學(xué)宣誓等活動(dòng)，上好第一堂德育課。此外，我們還舉辦了“收集、學(xué)習(xí)名人名言”、“拒絕考試舞弊宣誓”、創(chuàng)辦《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)校園服務(wù)周、走進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，在活動(dòng)進(jìn)行思想道德教育。除了有針對(duì)性的開(kāi)展德育活動(dòng)，我校還注重在其他活動(dòng)中滲透德育思想，比如在校運(yùn)會(huì)上，我們不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行拼搏、協(xié)作、爭(zhēng)先的教育，還引導(dǎo)學(xué)生理解“我參與、我健康”的意義。管理自主化：我校通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)等組織，讓學(xué)生管理學(xué)生，讓自己管理自己，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生向善、尚學(xué)的積極性，肯定他們的主人地位，從著裝禮儀、衛(wèi)生出勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律、就餐就寢等，都放手讓學(xué)生檢查評(píng)比，然后依據(jù)評(píng)比得分，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、“星級(jí)學(xué)生”和“學(xué)校形象大使”。學(xué)校堅(jiān)持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大特色主題。一是愛(ài)心主題：經(jīng)常性地組織學(xué)生開(kāi)展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，讓愛(ài)的陽(yáng)光常駐心靈。二是感恩主題：舉辦“感恩”主題征文比賽，組織學(xué)生給父母寫(xiě)信、舉行感恩主題班會(huì)等活動(dòng)，培育了感恩文化。三是民族精神主題：組織觀看《國(guó)慶閱兵》和撰寫(xiě)觀后感等活動(dòng)，利用宣傳窗、黑板報(bào)營(yíng)造了弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。四是愛(ài)我校園