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正文內(nèi)容

初中優(yōu)秀作文分類選集5篇(編輯修改稿)

2024-11-15 12:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成長(zhǎng),煩惱中的快樂(lè)事成長(zhǎng),一個(gè)多么吸引人的字眼。為即將成長(zhǎng)為自由“小鳥(niǎo)”的我,感到興奮;為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸;為即將成長(zhǎng)為工作族的“啄木鳥(niǎo)”的我感到高興??但在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中,我成長(zhǎng)的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。九歲那年,我正在上二年級(jí)。一次,放學(xué)回家后,媽媽拉著我的小手對(duì)我說(shuō):“你也上二年級(jí)了,媽媽幫你報(bào)了美術(shù)班,從這個(gè)星期日開(kāi)始學(xué)?!蔽腋械襟@訝,問(wèn):“媽媽,你讓我去學(xué)畫畫嗎?”“恩!”媽媽很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭?!翱晌??我不想??”我還沒(méi)說(shuō)出“不想學(xué)”三個(gè)字,媽媽就已經(jīng)開(kāi)口了:“那就說(shuō)定了,你可要好好學(xué)!”這時(shí),我的眼睛久久注視著媽媽,“你可要好好學(xué)”對(duì)于一個(gè)年紀(jì)青青調(diào)皮貪玩的我來(lái)說(shuō),我根本接受不了。每一天,太陽(yáng)都輝煌的升起,又絢麗地落下,可每一天我的心情都是那么的低落,那么的沉重,甚至?xí)r常會(huì)有這樣一個(gè)想法浮在腦中——我討厭成長(zhǎng),我害怕成長(zhǎng),我不再希望成長(zhǎng),成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了煩惱。就這樣,在苦熬中,兩年過(guò)去了。在漫長(zhǎng)的暑假里,我?guī)缀趺恳惶於荚谂c畫筆接觸;每一日都在與畫紙對(duì)視(一個(gè)星期到老師家學(xué)四天美術(shù))。暑假里的一天,美術(shù)老師對(duì)我說(shuō):“你要更加努力地學(xué)美術(shù),再過(guò)兩三個(gè)星期,我讓你去瑞安比賽?!蔽仪椴桓剩獠辉傅卮饝?yīng)了老師。回家后,媽媽也再三叮囑我要好好學(xué),在比賽中取得好成績(jī)。幾個(gè)星期后,比賽結(jié)果出來(lái)了,壓力再次降臨到我的身上,我沒(méi)比上。雙休日,美術(shù)老師對(duì)我責(zé)罵了一番,我低著頭,任憑老師罵??回到家,媽媽也拉著我,說(shuō):“你到底有沒(méi)有認(rèn)真學(xué),你在學(xué)些什么,都學(xué)兩年了,怎么??真是氣死我了!“我仍是低著頭,大滴大滴的淚水不住的流著,當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。我心里只是這樣想著——我的成長(zhǎng)很煩惱。從那以后,我對(duì)成長(zhǎng)的叛逆心理更強(qiáng)了。每當(dāng)我坐在書桌前練畫時(shí),看著窗外的鄰居孩子在玩耍,我的心在流淚——成長(zhǎng)沒(méi)有自由,成長(zhǎng)全是煩惱。一天天過(guò)去了,我的畫技越來(lái)越好,時(shí)常受到老師的夸獎(jiǎng)?!肮Ψ虿回?fù)苦心人”我取得了美術(shù)上的成績(jī),證書也“堆積如山”。同學(xué)們用羨慕的眼光投向我,老師們用贊許的目光射向我??雖然這是一段煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但我也在這成長(zhǎng)的煩惱中得到了快樂(lè)!成長(zhǎng)中的煩惱,最終成了我的快樂(lè)事;成長(zhǎng)中的煩惱,最終成了我的精彩事;成長(zhǎng)中的煩惱,最終給我?guī)?lái)了榮耀。成長(zhǎng),煩惱中的快樂(lè)事!成長(zhǎng)如茶昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事?!俺酢眮?lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了??。成長(zhǎng)的軌跡時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝??梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛。成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。第二篇:優(yōu)秀作文選集優(yōu)秀作文選集渴望生病的女孩如果我告訴你有人是那么渴望生病,而且是轟轟烈烈地生一場(chǎng)大病,你是否會(huì)相信呢?這是我從一位朋友那兒聽(tīng)來(lái)的故事,也許那是杜撰的,也許太夸張了,可我相信了這個(gè)故事,更重要的是為此而感動(dòng)。一個(gè)女孩生活在一個(gè)殘破的家庭中。父母早年離異,她跟了父親。父親續(xù)弦,她便跟著父親和繼母開(kāi)始了新的生活。繼母并不是那種刻薄的女人,也沒(méi)有惡待她,只是冷漠一種徹徹底底的冷漠。用女孩的話來(lái)說(shuō):我倒真希望她能罵罵我,哪怕兇一點(diǎn)也可以。繼母帶來(lái)的年幼的兒子自然承受母親加倍的呵護(hù),而且得到了父親全部的愛(ài)心和歡聲笑語(yǔ)。從此,女孩變得沉默寡言。內(nèi)向而收斂的個(gè)性又使她的交友范圍日益縮小,莫名的自卑和抑郁糾纏著她。一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住,任她如何逃遁也無(wú)法擺脫。意外的一次生病,卻讓她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。那次她病了,父親為此感到心疼,請(qǐng)了假在家陪伴她;繼母也一改往日的冷漠,特地為她買藥、做菜;頑皮的弟弟也變得乖巧了許多。女孩在這樣的一次病中,體味到了她終日渴望的關(guān)注,她成了焦點(diǎn),中心和主軸。后來(lái),她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆:不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的,只要不是致命的病,她都愿意!這是一個(gè)女孩的渴求!一個(gè)孤獨(dú)無(wú)援的女孩,只能采取這種自虐的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想渴望被愛(ài)。一個(gè)祈求終日與病榻相依的人,在她的心底卻蕩漾著一種明澈的情思。出人意料的是,這個(gè)女孩將這一切推向了極致。有一次,她本想折斷自己的腿,可以在床上躺幾個(gè)月享受幾個(gè)月被愛(ài)的溫暖;可這一次,她沒(méi)有掌握好傷害的尺度,永遠(yuǎn)地失去了自己的左腿。她的一輩子與輪椅相伴了。她坐在輪椅上,也許這一次她將被人時(shí)刻關(guān)注,再也沒(méi)有冷漠來(lái)襲擊她了。她是不是在想:只要為了被愛(ài),付出生命也在所不惜,一條腿又算什么呢?她是不是會(huì)安靜地坐在輪椅上,臉上還掛著微笑呢?最近更新精彩推薦第三篇:小學(xué)生優(yōu)秀作文選集寫寫幫文秘助手()之小學(xué)生優(yōu)秀作文大全選集[1]假如我會(huì)克隆假如我會(huì)克隆,我要克隆出許許多多的動(dòng)植物,綠化我們的地球,在漫無(wú)邊際的沙漠,在無(wú)人居住的戈壁灘,我要將它們變成綠樹(shù)成蔭、百花吐艷的田園。我要將地球的每個(gè)角落都披上綠色的新裝,讓大地充滿生機(jī),讓地球重新迸發(fā)出活力與魅力。我們居住的地球在沒(méi)遭到破壞以前,處處郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;鳥(niǎo)獸魚蟲繁衍棲息,空氣中彌漫著溫馨和安詳??墒且?jiàn)利忘義的砍伐者將罪惡之斧無(wú)情的伸向綠色的生靈。歷經(jīng)滄桑的千年古樹(shù)紛紛倒下,森林里的綠色一天天在減少,我們眼前的綠色越來(lái)越少,越來(lái)越淡。假如我會(huì)克隆,我要克隆出許多小花、小草,讓它們來(lái)美化大地。公園里,草坪、花壇處處可見(jiàn),讓人賞心悅目,心曠神怡,流連忘返。讓它們把地球的每一個(gè)角落都裝扮得更加美麗,讓地球也迸發(fā)出蓬勃的朝氣。假如我會(huì)克隆,我要克隆出茁壯茂盛的樹(shù)木,種植在沙漠、荒廢的土地上,讓大地變成茂密的森林。春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一派生機(jī)勃勃的景象。夏天,綠樹(shù)成蔭,給人們乘涼,為人們遮掩熾熱的太陽(yáng),為人們遮風(fēng)避雨。秋天,還給人們帶來(lái)一筐筐成熟的果實(shí)。我要克隆出耐旱的小草,種植在各個(gè)地方,讓大地鋪上綠地毯,我還要克隆出美麗的花,種植在世界的每個(gè)角落,花兒散發(fā)出縷縷幽芳,讓世界充滿芳香,讓大家感到神清氣爽。地球變成了綠洲,樹(shù)林讓人感到清涼,小草讓人感到清爽,花兒讓人感到清香。假如我會(huì)克隆......努力學(xué)習(xí)吧!我相信,不久的將來(lái)綠色會(huì)重新回到我們的生活中!叔叔的趣事我晚上做完功課,就出去溜達(dá)溜達(dá),回來(lái)的時(shí)候,我以“超快”的速度沖回家。到了路口,撞了人,我連聲說(shuō)“對(duì)不起!”仔細(xì)一看,啊,只聽(tīng)見(jiàn)叔叔說(shuō):“小弟弟,以后走路要小心點(diǎn)喔!”我心中暗暗慶幸!叔叔的九百度的近視眼,因?yàn)樗麤](méi)戴眼鏡,叔叔直望我的碗里夾油豆腐,并且說(shuō):“多吃點(diǎn)肉,才能長(zhǎng)個(gè)子.”我頻頻點(diǎn)頭,:“快吃啊!吃飯有什么好笑的?”我說(shuō):“叔叔,你把油豆腐看成豬肉了.”叔叔不相信,他就戴了他的眼鏡一看,果然看到我的碗了都是油豆腐,叔叔也“噗嗤”,相信我們?nèi)胰?都會(huì)長(zhǎng)命百歲的!今天我當(dāng)家“開(kāi)什么國(guó)際玩笑,你這個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的女孩也會(huì)燒菜給我吃?”媽媽那不屑一顧的眼神和充滿懷疑的口氣無(wú)形中刺傷了我,沒(méi)想到好不容易想出來(lái)的“ 小當(dāng)家”的體驗(yàn)內(nèi)容就這么被媽媽一句殘酷的話無(wú)情地給“槍斃”了,實(shí)在心有不甘,“誰(shuí)說(shuō)我不行?明天就露一手給你看看?!薄扳?、、”鬧鐘盡忠職守地在早晨5點(diǎn)半正點(diǎn)響了起來(lái),驅(qū)散了我的美夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,只得從熱呼呼的被窩鉆出來(lái),揉了揉蓬松的眼睛,開(kāi)始了一天的幸勤勞動(dòng)。帶著昏昏沉沉的腦袋,拖著兩條無(wú)力的腿走進(jìn)廚房。一看,眼珠子差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。有籃無(wú)菜,有鍋無(wú)米,最絕的是連冰箱里都空無(wú)一物。看來(lái)媽媽是存心要出我洋相。一剎那,我的雄心壯志蕩然無(wú)存,有一股酸溜溜的感覺(jué)涌上鼻子。哎,自作自受呀!仔細(xì)一看,臺(tái)子上卻放著50元錢,于是很識(shí)相地拿起錢朝菜場(chǎng)跑去。回到家后,我把剛買回來(lái)的黑魚放在氈板上。準(zhǔn)備黃酒、生姜、油、醬油、蔥、糖等配料。下鍋了,我興奮地搓了搓手,準(zhǔn)備大展身手。一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)钠抗拮矒袈暎瑖W啦嘩啦的油炸聲,一股誘人的香味,頓時(shí)彌漫了整個(gè)廚房、、在廚房里折騰得天翻地覆的我,成了汗淋林的“水鴨子”。我忙把“杰作”端給媽媽品嘗。只見(jiàn)媽媽偶而皺皺眉頭,但最終還是露出滿意的笑容?;匚哆@今天當(dāng)家的滋味,我心里暗暗地想:今后一定要做更多的事,讓媽媽高興。2005,我一定能行!我一個(gè)人在家的時(shí)候我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星,多的數(shù)也數(shù)不清,但是有一件事就像星群中某個(gè)的焦點(diǎn)一樣,總是在我眼前閃亮著,令我無(wú)法忘懷。那是一個(gè)寂靜的傍晚,爸爸到學(xué)校上課去了,媽媽又跑到阿姨家了。天漸漸地黑了,家里只有孤零零的我在房間里做作業(yè),沒(méi)有了爸爸媽媽在身邊的感覺(jué)可不那么好。慢慢地夜深了,周圍一片寂靜,只有筆在紙上滑動(dòng)和木板噠噠作響的兩種聲音。我開(kāi)始不安了,聽(tīng)到“第四篇:初中作文主題分類人物情感篇1在我們身邊,有很多看似平凡其實(shí)并不平凡的人,如朝夕相處的親人
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