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正文內(nèi)容

初三的學(xué)習(xí)方法(編輯修改稿)

2025-11-15 12:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 疑難也不必鉆深,只需順手用筆作出不同符號(hào)的標(biāo)記。把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái),作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。預(yù)習(xí)可以提高記筆記水平。由于課前預(yù)習(xí)過(guò),講的內(nèi)容和板書(shū),心中非常清楚。上課時(shí)可以不記或少記書(shū)上有的,著重記書(shū)上沒(méi)有的或自己不太清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問(wèn)題。從而可以把更多的時(shí)間用在思考理解問(wèn)題上。利用課堂:學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,認(rèn)真做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。上課效率是非常重要的一點(diǎn),如果上課狀態(tài)不佳,即使在課后花大把時(shí)間也很難補(bǔ)上。因此,家長(zhǎng)應(yīng)督促子女安排好作息時(shí)間,應(yīng)全身心地投入學(xué)習(xí)。在初三這重要的一年,能減少課外的娛樂(lè)節(jié)目就盡量減少。學(xué)習(xí)生活三點(diǎn)一線,能較好地保持心平不氣躁,對(duì)學(xué)習(xí)效率有很大的益處。學(xué)習(xí)環(huán)境:選擇某個(gè)地方做子女的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。應(yīng)給子女一個(gè)較為安靜的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)它可以是單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,總而言之它必須是舒適、安靜的。能夠使子女全神貫注于他/她的功課。沒(méi)有任何雜念,效率自然會(huì)提高許多。提高效率:學(xué)習(xí)效率這東西,本來(lái),有付出就應(yīng)該有回報(bào),而且,付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。綜上所述家長(zhǎng)對(duì)于子女的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是“驗(yàn)收者”,而應(yīng)該是“參與者”,這樣才能了解子女的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水準(zhǔn),清楚地知道子女的不足之處,建議子女使用更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這才是讓子女提高成績(jī)的不二法門(mén)。但家長(zhǎng)也不應(yīng)過(guò)度參與子女的安排,多給孩子提建議,給他們分析您所認(rèn)為的做法的有益之處,才不會(huì)是子女產(chǎn)生厭煩心理。第四篇:初三政治學(xué)習(xí)方法初三政治學(xué)習(xí)方法許多學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)政治興趣不大,主要是覺(jué)得政治靠死記硬背,學(xué)起來(lái)沒(méi)有什么意思,而且有些學(xué)生根本就不懂得該如何學(xué)習(xí)政治,下面是我在長(zhǎng)期的教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的一些學(xué)習(xí)政治的方式方法,以供大家參考。一、背。即是背書(shū),眾所周知,學(xué)習(xí)政治一定要背書(shū),但是,背書(shū)也要講究一定的技巧,背書(shū)要有內(nèi)容、有目的地背,千萬(wàn)不要盲目地背,否則,不但學(xué)不好政治,還會(huì)造成一定的心理影響,覺(jué)得學(xué)來(lái)學(xué)去都學(xué)不好,干脆不學(xué)算了。因此,一定要學(xué)會(huì)背書(shū),那么,該如何背,首先,確定數(shù)量,每天背書(shū)的內(nèi)容不能太多,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能太急功近利,每天最多只能背34道題,不能太多,太多就很容混亂,并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里,這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背,一個(gè)學(xué)
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