【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——歌德不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思知識(shí)就是力量——培根書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?！勘葋喯矏?ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩 即使我不能成為鳥(niǎo)兒，我也可以馭書(shū)而飛！篇三：與讀書(shū)有關(guān)的名言警句 與讀書(shū)有關(guān)的名言書(shū)是我們時(shí)代的生命——?jiǎng)e林斯基書(shū)籍是巨大的力量——列寧書(shū)是人類進(jìn)步的階梯———高爾基書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)——烏申斯基書(shū)籍——舉世之寶——梭羅好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基書(shū)是唯一不死的東西——丘特書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫 書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——卡萊爾書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基 書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路——烏皮特書(shū)籍具有不朽的能力。它是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)——史美爾斯理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著——福爾特爾書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈——寇第斯書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物——斯邁爾斯書(shū)籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫唯書(shū)籍不朽——喬特書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——?dú)J寧格書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛(ài)迪生書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉爾書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。......對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)——德伯里書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)———?jiǎng)P勒一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)——拉布雷書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè)的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你——都德書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代——培根書(shū)籍是造就靈魂的工具——雨果書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你——赫爾岑書(shū)——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令——赫爾岑書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶?！栠d書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái) ——彌爾頓書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紐斯有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書(shū)本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子。——吉本好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力——赫爾岑每一本書(shū)都有它自己的遭遇和壽命。有的書(shū)毀于一旦，有的書(shū)卻能流芳百世——馬爾夏克每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離獸性而上升到人類，更接 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋———?jiǎng)P勒沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店——魯賓斯坦沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體——西塞羅圖書(shū)包含著整個(gè)生活??——巴爾扎克圖書(shū)出版業(yè)是思想重炮——布埃斯特漫長(zhǎng)的歲月，既毀壞了墳?zāi)?，又損壞了墓碑，可是光陰對(duì)于書(shū)卻無(wú)能為力——瓦魯阿讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——歌德好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處——阿爾考特不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省——卡菜爾書(shū)是思想的產(chǎn)兒——斯威夫特在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)——法朗士書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利書(shū)籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書(shū)，便不值得占書(shū)架一席之地——拜耶讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。——霍姆斯書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少——伏爾泰書(shū)......是我的奴隸，一定要服從我的意志——馬克思要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展——岡察洛夫有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法——赫爾普斯不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡——叔本華我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)——富斯德經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到 紙的背面——歌德讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣——愛(ài)默生讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人——亞里斯提擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡——路基亞諾斯如果使用得好，書(shū)是最好的東西；如果濫用了，書(shū)就是最壞的東西——愛(ài)默生濫用書(shū)籍，則學(xué)問(wèn)死矣——盧梭書(shū)籍若不常翻閱，則等于木片——莎士比亞世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的——皮丁資料袋三句半《四好少年》1我們四人臺(tái)上站，2輪到我當(dāng)值日生，來(lái)為大家表一段，垃圾分類放整齊，“做好少年”心中記，辛勤勞動(dòng)衛(wèi)生好，做宣傳！3衣著整潔領(lǐng)巾飄，高唱國(guó)歌多驕傲，唱準(zhǔn)歌詞真情表，多自豪！5志向遠(yuǎn)大有目標(biāo)，成績(jī)優(yōu)異傳捷報(bào)，傳統(tǒng)美德要記牢，最榮耀！7建設(shè)美好新家園，服務(wù)他人心里甜，多做好事不間斷，講奉獻(xiàn)！9公益活動(dòng)樂(lè)參與，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)宣傳員。孝敬父母敬在先，愛(ài)灑人間！多出力！4 寬容團(tuán)結(jié)講友誼，同學(xué)之間心相系，遇到難題大家?guī)?，別著急！6犯了錯(cuò)誤不逃避，主動(dòng)承認(rèn)改積極，誠(chéng)實(shí)守信最重要，說(shuō)到做到！8是非面前多思量，紀(jì)律法規(guī)心中裝，在校守紀(jì)講秩序，好榜樣！10法律知識(shí)不能忘，依法做事要提倡，遵紀(jì)守法是保障，重中之重！11學(xué)知識(shí)、勤思考，12關(guān)注國(guó)情和環(huán)境，遇事快把答案找，勤儉節(jié)約講文明，尋根求源是訣竅，珍惜資源愛(ài)生命，愛(ài)動(dòng)腦！e p d！13敢發(fā)明，樂(lè)創(chuàng)造，14不鋪張、不浪費(fèi)，勤于實(shí)踐手更巧，變廢為寶多智慧，崇尚科學(xué)不迷信，艱苦樸素好傳統(tǒng)，探新貌！要繼承！15小學(xué)生，要自理，16終身學(xué)習(xí)多樂(lè)趣，日常生活靠自己，熱愛(ài)集體守紀(jì)律，家務(wù)勞動(dòng)多參與，是非分明好少年，要勤勞！我爭(zhēng)先！epd教育項(xiàng)目的內(nèi)涵可概括為：通過(guò)對(duì)青少年和全體社會(huì)成員進(jìn)行環(huán)境教育、人口教育和可持續(xù)發(fā)展教育，促進(jìn)改善環(huán)境、提高人口素質(zhì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。第五篇：有關(guān)讀書(shū)的名言警句有關(guān)讀書(shū)的名言警句書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。