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正文內(nèi)容

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案(編輯修改稿)

2024-11-15 12:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有的人過(guò)分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計(jì)較個(gè)人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求不以物喜,不以己悲和先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的理想境界。請(qǐng)結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)(三)、閱讀下面文言文,做2226題。(17分)若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,(A)。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,(B)。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;(C),(D);山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)19默寫(xiě)出文中空缺的句子。(4分)17解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)①云歸而巖穴暝 暝:②臨溪而漁 漁:③雜然而前陳者 陳:④而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 樂(lè):18用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。(4分)①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。②樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。19簡(jiǎn)要概括選文的內(nèi)容要點(diǎn),并分析作者所寄寓的思想感情。(2分)《醉翁亭記》是我國(guó)散文名篇,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn),談?wù)剰谋疚恼Z(yǔ)言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。(2分)(四)、閱讀下面的古詩(shī)詞,完成2123題。(8分)《登岳陽(yáng)樓》【唐】杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難,感傷涕零的詩(shī)句是:。2分、說(shuō)到洞庭湖,我們都會(huì)想起的,(孟浩然《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》),會(huì)想起,(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)。他們都以大胸襟、大手筆,寫(xiě)出了洞庭湖的大氣象、大氣魄。4分、結(jié)合作者的個(gè)人經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流這兩句詩(shī)的理解。2分答:三、綜合性學(xué)習(xí)(7分)2下面的消息摘自《文匯報(bào)》,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后按要求答題。據(jù)政府網(wǎng)消息,日前,國(guó)務(wù)院辦公廳向各省、自治區(qū)、各直屬機(jī)構(gòu)發(fā)布《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》,通知明確自2009年6月1日起,在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則消息的主要內(nèi)容。(2分)__________________________________________________________________(2)對(duì)禁止商品零售場(chǎng)所免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋的做法,你持什么態(tài)度?并簡(jiǎn)要陳述你所持態(tài)度的理由。(2分)________________________________________________________________25下面是一份分別對(duì)400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表,回答后面的問(wèn)題。(4分)小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表類別主動(dòng)回答被動(dòng)回答人數(shù)百分比人數(shù)百分比%%%7218%高中生22857%%(1)從上表中可以看出什么問(wèn)題? ____________(2)針對(duì)這一問(wèn)題請(qǐng)你提出一條建議。(1分)答:______________________________________________________________四、作文(30分)25.作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多請(qǐng)以珍惜所擁有的_________為題,寫(xiě)一篇文章。提示和要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)作。題目的橫線上可選填青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)等詞語(yǔ)。(2)不少于600字。③書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。2分參考答案一、積累與運(yùn)用(36分) 穢 彬彬有禮 憧憬 滑稽 梟鳥(niǎo) 忐忑不安 云翳競(jìng)技場(chǎng) xiangqian hui 濃郁AAA① A、春聯(lián) ② C、挽聯(lián) ③ D、行業(yè)聯(lián) ④ B、婚聯(lián)(1)不管甜酒還是苦酒,忠實(shí)和信任最醇厚。(2)昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑(3)氣蒸云夢(mèng)澤、波撼岳陽(yáng)城。(4)醉翁之意不在酒(5)坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情(6)千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面(7)蠟炬成灰淚始干 落紅不是無(wú)情物 留取丹心照汗青 先天下之憂而憂孔 明 揮淚斬馬謖 顧全大局魯 達(dá) 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 打抱不平豬八戒 背媳婦 費(fèi)力不計(jì)好林黛玉 進(jìn)賈府 寄人籬下言之有理即可二、現(xiàn)代文閱讀(27分)(一)、15 C1簡(jiǎn)析下列句中加粗詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(6分)(1)她未能夠憑借美貌躋身上流社會(huì),過(guò)上幸福的生活。(2)表現(xiàn)了她無(wú)可奈何的處境和所處的社會(huì)地位。(3)說(shuō)明了她愛(ài)慕虛榮,表現(xiàn)了愛(ài)慕虛榮,想置身于上流社會(huì)的思想性格(二)、1(1)居:處、處在(2)進(jìn):在朝廷上做官(居廟堂之高)(3)歸:歸依I2.(4分)(1)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。(2)在天下人憂慮之前先憂慮,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。(各2分)1(2分)不以物喜,不以己悲遷客騷人(每空1分)14.(3分)表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情(1分)強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意(1分)及對(duì)朋友的期望之情(1分)。15.(3分)提示:觀點(diǎn)明確,言之成理,闡述清楚即呵。:(三)、閱讀下面文言文,做2226題。(17分)15山間之朝暮也 山間之四時(shí)也 釀泉為酒泉香而酒洌16默寫(xiě)出文中空缺的句子。(4分)17解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)① 昏暗 ② 動(dòng)詞,釣魚(yú) ③擺放 ④ 以 為樂(lè)18用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。(4分)①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。野花盛開(kāi),幽香陣陣,林木繁盛,枝葉成蔭。②樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。樹(shù)林漸漸暗了下來(lái),鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里上上下下叫著。19本選段通過(guò)對(duì)醉醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫(xiě)和游人游樂(lè)的敘述,表達(dá)了作者對(duì)美好景色的熱愛(ài)和與民同樂(lè)的思想。(2分)言之有理即可(2分)(四)、21 戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流 2分、氣蒸云夢(mèng)澤、波撼岳陽(yáng)城 吳楚東南坼,乾坤日夜浮。4分、言之有理即可2分三、綜合性學(xué)習(xí)(7分)2下面的消息摘自《文匯報(bào)》,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后按要求答題。(1)自2009年6月1日起塑料購(gòu)物袋有償使用。(2)言之有理即可(2分)(1)小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況與年級(jí)成反比(2分)(2)言之有理即可(1分)四、作文略第三篇:六年級(jí)語(yǔ)文期中試題六年級(jí)語(yǔ)文期中試題一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)ny236。hūn yōngy236。ng ch243。udiān bǒyā qu232。 w shēng()()()()()zh236。 x249。l224。zhr243。ng qi224。zhēng zh225。ch233。n zhōng m249。 gǔ()()()()()二、讀下面的一段話,用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)走進(jìn)森林,空氣格外()。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出,順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水,聽(tīng)著()的鳥(niǎo)叫聲,真是心曠神怡。三、選擇合適的答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)1.()期中考試了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。A.2.流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛(ài)()了。A.溶化B.融化C.熔化3.下列與滿族有關(guān)的是()。A.潑水節(jié)B.?huà)D女多喜歡穿旗袍C.竹筒飯4.“華山自古一條道”是說(shuō)()。A.華山陡難以攀登B.華山險(xiǎn)不易攀登C.解決問(wèn)題只有一種方法四、句子練習(xí)。(10分)聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào),小新感到心驚肉跳。改成反問(wèn)句:天氣太熱了,簡(jiǎn)直叫人受不住。改成夸張句:我只有用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的威脅。改成雙重否定句:造句。運(yùn)氣(y249。n q236。)……(y249。n qi)……選用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并成一句話。秦國(guó)不敢侵犯趙國(guó)。我們趙國(guó)武有廉頗,文有藺相如。仿寫(xiě)句子。讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。我原想捧起一簇浪花,你卻給了我。我原想,你卻給了我。五、用符號(hào)修改下面一段話。(4分)我非常喜歡酷愛(ài)書(shū)法,無(wú)論是剛強(qiáng)有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷,它們對(duì)我都有著特殊的感情。我即使一有時(shí)間,就揮毫煉筆,以成為我生命中必不 可少的內(nèi)容。六、按課文內(nèi)容填空。(17分)船長(zhǎng)哈爾威,一個(gè)手勢(shì),一句話隨著輪船一起。人們透過(guò)的薄霧,凝視著大海。本文的作者是,他是國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一,其代表作有、等。即從,便下。這首詩(shī)是 代大詩(shī)人 的名作,被譽(yù)為“”,最能表達(dá)詩(shī)人強(qiáng)烈愛(ài)
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