【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。” 讓我們的生活多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。(2分)2.“信”在字典里的解釋有：(3分)(1)誠(chéng)實(shí)，不欺騙。(2)信任，不懷疑。(3)消息。(4)書(shū)信。(5)隨便。下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)。姑母寫(xiě)信 信筆涂鴉找回了自信 “”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。(1分)，他們分別是、。你最欣賞他們中的哪一位?并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由：。(4+2分) 和 這兩件事，告訴我們欣賞是。在生活中要。(4分)八、習(xí)作(20分)讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧!欣賞是什么?你被人欣賞過(guò)嗎?請(qǐng)圍繞“欣賞”寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的記敘文。題目自擬。字?jǐn)?shù)在450字左右。第三篇：新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。(３６個(gè)評(píng)等點(diǎn))1．拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10個(gè)評(píng)等點(diǎn)）ch232。n shān qǐch233。ng l252。232。 gu242。 ǒu ěr()()()()ān w232。i kū long bēi cǎn()()()2．比一比，組成詞語(yǔ)。（8個(gè)評(píng)等點(diǎn)）普（）采（）謎（）憤（）譜（）彩（）迷（）奮（）犁（）砍（）弓（）裸（）黎（）吹（）弦（）棵（）3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4個(gè)評(píng)等點(diǎn)）近義詞：鋒利—（）緣故—（）反義詞：減少—（）悲哀—（）４．把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（４個(gè)評(píng)等點(diǎn)）恍（）大（）自（）自（）（）（）不懈（）（）致志５．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子成為打比方的句子。（6個(gè)評(píng)等點(diǎn)）①雨水順著房檐流下來(lái)，像（）漸漸地流成了一條河。②被圍困的敵人像（），急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河婉如（），飄向原野的盡頭。６．把下面句子換個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。（4個(gè)評(píng)等點(diǎn)）例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。①這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？____________________________________________例：它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。因?yàn)樗皇箘?，傷口又裂開(kāi)了，所以就掉了下來(lái)。②看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。____________________________________________二、課內(nèi)閱讀。（２4個(gè)評(píng)等點(diǎn)）１．回顧課文內(nèi)容填空。（14個(gè)評(píng)等點(diǎn)）１）一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（）似的尾巴，湊成了（）的小燕子。2）（荷花）有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒（），露出（）。有的還是（），看起來(lái)飽脹得（）。3）翠鳥(niǎo)（）葦稈，（）飛過(guò)去，（）小魚(yú)，（）水面往遠(yuǎn)處飛走了。4）《燕子專(zhuān)列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經(jīng)過(guò)（），因饑寒交迫，面臨（）。政府得知這個(gè)情況后，決定用（）把燕子送到（）。5）《爭(zhēng)吵》一文講述了“我”和（）之間的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)（）。6）《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文是一個(gè)（）故事。后人用這個(gè)故事比喻（）。7）讀了《南轅北轍》這則寓言，我很為那個(gè)去楚國(guó)的人著急，想對(duì)他說(shuō)：______________________________________________２．閱讀課文片段，完成下列題目。（1０個(gè)評(píng)等點(diǎn)）翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦桿上，一雙()的小爪子緊緊的抓住 葦桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像()，繡滿(mǎn)了()的花紋。背上的羽毛像()的外衣。腹部的羽毛像()的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。①在括號(hào)里填上表示顏色的詞。（５個(gè)評(píng)等點(diǎn)）②聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“鮮艷”的意思：_______________________________。（２個(gè)評(píng)等點(diǎn)）③ 這段話描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的()主要特點(diǎn)是()、()。（３個(gè)評(píng)等點(diǎn)）三、課外閱讀（１２個(gè)評(píng)等點(diǎn)）閱讀短文，回答問(wèn)題。我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪（lan）地吮(shun)吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩(ni)而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇(chun)上、舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁(zhi)水。沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)侯，有一次楊梅吃得太多，發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐(fu)也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。1．給這篇短文加個(gè)題目：2．全文通過(guò)寫(xiě)故鄉(xiāng)的楊梅表達(dá)了 的思想感情。3．讀一讀，想一想第2自然段中作者把 比作 ；同時(shí)把楊梅當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，從、等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。4．第46自然段分別寫(xiě)了楊梅果的特點(diǎn)的特點(diǎn)。果的形狀特點(diǎn)是，果的顏色特點(diǎn)是，果的味道特點(diǎn)是。四、習(xí)作表達(dá)。28個(gè)評(píng)等點(diǎn)以《這就是我》為題目寫(xiě)一篇作文，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。要求：語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，圍繞一件或幾件小事寫(xiě)清你的特點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡工整，3０0字左右。第四篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題期中試卷 20182019學(xué)年 人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢查卷班級(jí)：姓名：得分：