全國包蟲病流行情況調查方案(編輯修改稿)
2024-11-15 12:34 本頁面
【文章內容簡介】 ：性別：年齡：問卷內容（可多選，劃“√”）：①生吃牛羊肉②狗傳染③不知道 ？①經常洗②有時洗③很少洗 ？ ①經常②偶爾③從不、羊屠宰后的有病的肝肺怎么處理的？ ①扔掉②自己吃③喂狗④掩埋或焚燒 ，你愿意嗎？ ①愿意②不愿意注：答對3道題為合格。調查人：調查日期：年月日第二篇：包蟲病教案包蟲病教案活動名稱：包蟲病的防治活動目標：?；顒訙蕚洌簣D片活動過程：出示圖片，問圖片上的是什么？師：老師今天給小朋友帶來了一幅圖片，小朋友看，這圖片上是什么呀？引導幼兒說出圖片上是個人他不愛干凈，碰小狗老鼠后，沒有洗手，他吃東西，就將這些細菌吃進了肚子里。告訴幼兒什么是包蟲病和傳染方式。㈠ 師：小朋友，你們知道什么是包蟲病嗎？剛才老師所出示圖片里的人就得了這個病。㈡ 什么是包蟲病。包蟲?。ǎ?又名棘球蚴病(Echinococcosis)，是人體感染棘球絳蟲的幼蟲所致疾病的統(tǒng)稱，是一種人獸共患的流行性寄生蟲病。我國有兩種不同種的包蟲病，即囊型包蟲病(CE)與泡型包蟲病(AE)，分別因人攝入棘球絳蟲卵及多房棘球絳蟲卵而感染。臨床上以肝包蟲病最多見，肺部次之，腦、骨骼等其他器官也被侵犯。㈢ 你們知道包蟲病是怎么傳染的嗎？人體感染的方式主要有兩種：（1）直接傳染：主要是與終末宿主（狗、貓）密切接觸后，誤吞蟲卵而感染。（2）間接傳染：是指由于蟲卵污染水源、土壤、植物或蔬菜等，這種情況往往發(fā)生于去流行區(qū)出差、旅游、勞動的人因吃飯、飲水而感染。當人與狗密切接觸，人誤食蟲卵后，經消化道的作用，六鉤蚴脫殼逸出，穿過腸壁，隨門靜脈血流進入肝臟，大多數(shù)被阻于肝臟，少數(shù)可經血流依次抵達肺、腦和全身器官。因此，包蟲卵寄生部位，常影響肝臟，約占75%~78%，肺部次之，約8%~15%，也可進入心、腎、脾、肌肉、皮下、眼眶等部位。此外，六鉤蚴亦可通過腸壁淋巴管系統(tǒng)，經胸導管和無名靜脈入腔靜脈，再經右心循環(huán)入肺，進而擴散到全身。㈣ 總結：所以小朋友不論干什么事情，吃什么事情之前要洗手，而且要保持清潔。包蟲病的治療和預防。㈠ 師：小朋友，雖然有人得上了包蟲病但是也有治療的方法，沒有得上包蟲病的人也要注意預防，下面我就給小朋友們講講包蟲病的治療和預防。㈡ 包蟲病的治療。手術治療目前仍是治療包蟲病的主要方法。手術原則是摘除內囊和處理外囊，但內囊摘除前必須先殺死囊中的原頭節(jié)，以防囊液破潰外溢造成囊液污染和包蟲種植擴散。因囊液具有極強的抗原性，可引起過敏反應，嚴重者可發(fā)生過敏性休克。㈢ 包蟲病的預防措施。預防措施：（1）控制傳染源：關鍵是預防犬類感染。廣泛宣傳養(yǎng)狗的危害性。野狗應予捕殺，牧羊狗、警犬等應予登記。定期檢疫。牛羊的內臟深埋或焚化，嚴禁用來喂犬。（2）切斷傳染途徑：重點在于飲食衛(wèi)生與個人衛(wèi)生，不喝生水與不吃生菜。凡是與犬接觸較多的獵人、牧民和兒童，對他們進行衛(wèi)生宣傳，不要用手撫摩犬的皮毛，不讓犬舔人的手臉，同時養(yǎng)成飯前用肥皂洗手的習慣。（3）增強體質，提高人體抵抗力。綜合措施：（1）開展衛(wèi)生宣傳教育，特別在流行區(qū)，讓人們了解包蟲病的感染途徑，嚴防誤吞蟲卵。（2）加強犬的處理與管理，定期投放喂藥，阻斷傳染源。（3）嚴格衛(wèi)生檢疫肉食品，使包蟲生活史不能延續(xù)?；顒咏Y束：總結：小朋友一定要飯前便后洗手，勤洗澡，不論玩玩具，去戶外玩，吃東西時，一定要洗手，少接近貓啊狗之類的動物，以免傳播疾病?；顒用Q： 安全《包蟲病的預防》活動目標：了解并學習包蟲病的相關預防措施。初步培養(yǎng)幼兒自我保護意識及能力?；顒訙蕚洌宏P于包蟲病的宣傳畫活動過程：一、談話導入師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在大門口都對你們做了哪些檢查啊？”幼：量體溫、摸頭。師：那你們知道老師們?yōu)槭裁匆o你們做這么多的初步檢查呢？幼：。師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防傳染病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種新的傳染病，叫做“包蟲病”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“包蟲病”的相關知識。二、學習包蟲病的預防措施。（一）、請幼兒觀察圖片2后討論：圖上有誰？在干什么？他為什么要這么做？（通過圖片了解：引導幼兒說出圖片上是個人他不愛干凈，碰小狗老鼠后，沒有洗手，他吃東西，就將這些細菌吃進了肚子里。））（二）、觀察圖片3后討論：圖中有什么？圖中的數(shù)字“71”要告訴我們一件事，請小朋友來說說看？（通過觀察圖片和討論知道豬肉要烹至71攝氏度菜能安全食用。）（三）、出示圖片5，幼兒觀察后提問：圖上的小朋友怎么了？為什么他的旁邊要標上兩個大大的紅X呢？（知道不要接觸呼吸道病人；不要到人群擁擠的地方。）（四）、通過觀察圖片6，知道要勤洗手，并鞏固正確的洗手方法。（師：圖中的人在干什么？幼：（洗手）師：你們會用正確的方法洗手嗎？我們一起來學一學正確的洗手方法吧。）教師帶領幼兒一起鞏固洗手的正確方法和步驟。三、通過小組競賽的形式鞏固包蟲病的預防措施。教師小結包蟲病的預防措施，并號召每一個小朋友都能成為“健康小衛(wèi)士”，將包蟲病的預防措施告訴自己身邊的每一個人。活動結束。孩子們知道了早晨檢查的目的，在此基礎上，教育孩子要愉快地接受檢查，會收到較好的教育效果。一些早晨來園要哭的孩子也表示以后要自己主動地接受檢查，高高興興地進教室。在此環(huán)節(jié)，引導幼兒學習正確的洗手程序，是恰到好處的。活動反思：在活動之前，我就對孩子進行了包蟲病的初淺的知識調查，發(fā)現(xiàn)，
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