【文章內容簡介】 。領導重視程度的高低，決定活動開展水平的高低，基層黨支部書記“第一責任人”的職責履行的好壞，決定了先進性教育活動質量的好壞。正是書記的帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭寫心得筆記、帶頭聯(lián)系思想、工作實際、帶頭轉變作風，才帶來了黨員干部的學習積極性，才有效地推動了活動的開展。經驗之三：堅持制度是保證。學習中，我們始終堅持了點名報到制度，發(fā)言必須有提綱制度，有事請假制度，缺課必補課制度等，正是制度的有效制約，才保證了人員、時間、內容、效果的落實。經驗之四：開門教育是手段。按照上級的布置，我們把“開門教育”當作黨員受教育，群眾得利益的一個重要手段，通過各界人士座談會、職工大會、登門拜訪老同志、組織調查問卷、設意見箱等，把群眾嘴里說的、心里想的，意見箱里投的意見和建議梳理歸納后，作為先進性教育活動的重點，新工作計劃的要點和為群眾辦實事的落腳點。不足之一：個別黨員干部對先進性教育活動的重要性，必要性認識不到位，進入狀態(tài)慢，表現(xiàn)在討論發(fā)言時講不出東西。不足之二：個別黨員干部對先進性教育活動信心不足，認為是搞形式、走過場、進入角色慢，表現(xiàn)在寫心得筆記少，不夠一萬字。不足之三：受各種條件的制約，宣傳配合活動跟不上，比如沒有像樣的會議室，召開全體員工會議時沒地方，沒有櫥窗。不足之四：因書籍不夠，全程參加學習的名副科以上干部借書讀，達不到一定的效果。不足之五：離退休人員中有個別老黨員因年大體弱，沒有全程參加集體學習，事后沒有及時補課。根據(jù)以上存在的問題，下一步我們要有針對性地加以解決。一是要繼續(xù)認真抓好學習，確保人員、時間、內容、效果的落實；二是領導帶頭，堅持做到“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重效果”；三是嚴格學習紀律，對學得好的，學得差的分別張榜公布；四是要分片到人，一個在職黨員幫助一個離退人員抓好補課；五是要學習借鑒其他單位好的做法，推動先進性教育的深入發(fā)展，為下一步轉題做好準備工作。第三篇：保持黨員先進性教育活動學習動員階段個人小結保持黨員先進性教育活動學習動員階段個人小結今年元月 日，我光榮地成為了一名中國共產黨預備黨員，2月4日，我局即開展了轟轟烈烈的保持共產黨員先進性教育活動，這對于我這個新黨員來說，是非常必要和適得其時的。參加先進性教育活動已經一個多月了，按照部署，我認真地進行了一次回頭看，并對前一階段的學習情況進行小結，以在黨組織的指導下獲得更大的進步?；顒右潦?，我從頭至尾精讀了《保持黨員先進性教育讀本》，并再次著重看了“中國共產黨黨章”，認真領會黨的根本宗旨和黨員的八項義務，進一步明確黨員先進性的具體體現(xiàn)和要求。主要有以下的四點體會：第一，通過學習，對保持共產黨員先進性教育活動的緊迫性、重要性的認識進一步的加強。無論是從黨的歷史，黨的性質，還是從黨在新時期的新形勢、新任務，加強黨的先進性建設都是一項重要的任務。作為一名黨員，必須要始終與時俱進，不斷提高自身素質，始終發(fā)揮先鋒模范作用，永葆 本色，切實為黨旗增輝。第二、通過學習，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。崇高的理想信念，始終是共產當人保持先進性的精神動力。當初入黨，我就是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的。在黨的教育下，使我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，努力為黨的事業(yè)工作。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”。理想的動搖實質上是政治不堅定的表現(xiàn)。在新時期堅定理想信念就是堅定不移地實現(xiàn)全面建設小康社會和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，奮力拼搏，在自己的崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。第四、通過學習，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一致的標準進一步提升。工作以來，我一直勤奮扎實地工作，取得了一定的成績。通過學習，我認識到，作為一名共產黨員，為黨的事業(yè)只有起點，沒有終點，無論崗位、職務怎么變化，為人民服務的宗旨不能變，共產黨員的本色永遠不能變。在黨組織發(fā)揮的崗位上，只有盡心盡責，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一致，才不辜負黨自身教育的培養(yǎng)，要為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁。春節(jié)期間，為圓滿完成“三個一”任務，我除了學習之外，還開展了一次比較簡單的社會調查，主要調查大家普遍關心的諸如社會治安、農民負擔、衣食住行、反腐敗、就業(yè)失業(yè)、社會風氣、物價、工資待遇等熱點問題，共調查各行業(yè)不同年齡不同工作單位不同職務的人員37人，調查方式為電話或當面交談了解，同時，我還到市區(qū)各地進行了認真的實地觀察，欣喜地發(fā)現(xiàn)隨著經濟的快速發(fā)展，人民生活水平的提高，精神文化生活的豐富,今年春節(jié)與往年相比，更多了一份對過去一年穩(wěn)步邁向小康的喜悅和對今后美好生活的憧憬，人們對2004年政府為民所辦的各方面實事基本表示滿意。對于聯(lián)系一個困難戶，因為我出生在一個偏僻的小山村，那兒的鄉(xiāng)親們生活水平還都不高，我的侄子XXX，XX學院2000級學生，自小母親就去世了，他和妹妹僅靠多病的父親打工維持生活，考上大學后，更是無力負擔昂貴的學費，我和一些親戚便時常給他一定的資助，使他在學校能安心讀書。春節(jié)后，因工作需要，局里要求我到局保持黨員先進性教育活動領導小組辦公室，主要做宣傳、文字綜合方面的工作。我非常積極主動，出簡報，辦圖片宣傳欄，向報社投稿，以多種形式宣傳報道我局的先進性教育活動，為營造我局良好的學習氣氛盡了一份力。當然，通過學習，更多地是發(fā)現(xiàn)了自己存在著這樣那樣的缺點與不足，如在思想上，雖然理想信念堅定，能與黨中央保持高度一致，但在對一些國際問題比如中日關系等，我有點傾向于“憤青”，看事情不夠全面，不顧大局；在工作方面，積極主動性不如以前，開始有些計較組織能否給予相應的待遇；對專業(yè)知識鉆研不夠，沒能把精力都用在工作上，業(yè)務能力提高不快；性格方面，有“老好人”思想，開展批評與自我批評不夠；向組織和領導匯報思想不多等等。這是我在先進性教育活動下一階段和以后的工作中必須要解決的問題。我將嚴格按照先進性教育活動的標準和黨員先進性的具體要求，不折不扣地改造自己的思想，改正自己的缺點，改進自己的工作，改良自己的服務能力，使我的先進性教育能真正取得實效。第四篇：新聞出版局先進性教育學習動員階段個人小結心得體會自2005年2月3日起以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動學習動員以來，我