做個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生(編輯修改稿)
2024-11-15 12:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景點(diǎn)，只要有一個(gè)人排隊(duì)，所有后來(lái)的同伴理所當(dāng)然上前夾塞兒……有一次，我在一個(gè)書店里看書。正看得津津有味，突然來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們胡亂地翻著書，并大聲喧嘩，使我看書的興趣一下子被澆冷了，有趣的故事也變得索然無(wú)味。在正對(duì)面的墻上，不是端端正正地掛著“肅靜”兩個(gè)大字嗎？難道這些大哥哥不認(rèn)識(shí)“肅靜”兩個(gè)字嗎？而同在這個(gè)書店的其他小朋友都安安靜靜地看著手上的書，一點(diǎn)兒也不吵。初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，好久不見(jiàn)說(shuō)“久違” 等候客人用“恭候”，客人來(lái)到稱“光臨” 未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身做別稱“告辭” 看望別人稱“拜訪”，請(qǐng)人別送用“留步” 出門送客說(shuō)“慢走”，與客道別說(shuō)“再來(lái)” 請(qǐng)人休息稱“節(jié)勞”，對(duì)方不適說(shuō)“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“失陪” 求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教” 請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞教”，求人方便說(shuō)“借光” 托人辦事用“拜托”，麻煩別人說(shuō)“打擾” 向人祝賀說(shuō)“恭喜”，贊人見(jiàn)解稱“高見(jiàn)”★ 留心學(xué)到古人難，立腳怕隨流俗轉(zhuǎn)。★ 有言逆于汝心，必求諸道；有言遜于汝志，必求諸非道。★ 志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。★ 學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如篙如草?！?著意于無(wú)，即是有根未斬；留心于靜，便為動(dòng)芽未鋤。第三篇：小學(xué)生文明守紀(jì)演講紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。一起來(lái)看看小學(xué)生文明守紀(jì)演講5篇，歡迎查閱!小學(xué)生文明守紀(jì)演講1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!從我一進(jìn)學(xué)校讀書，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話，做文明人，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢?首先，作為新時(shí)代的學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)。誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌。遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)守法。每個(gè)公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險(xiǎn)的。第三、要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息。不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好。上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小學(xué)生文明守紀(jì)演講2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請(qǐng)看：鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟(jì)南的車票，本來(lái)我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問(wèn)路程，結(jié)果詢問(wèn)完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長(zhǎng)的手從我的頭頂伸了過(guò)去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過(guò)頭找他理論一番，可是一看，他是一個(gè)又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬?cái)嗔巳伺c人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責(zé)他而感到愧疚。鏡頭二：有一次，我們學(xué)校大掃除，每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時(shí)，每一層樓只有一個(gè)洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當(dāng)我拿著抹布去洗刷間時(shí)，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)去。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進(jìn)去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時(shí)人已經(jīng)很少了，那個(gè)小女孩才過(guò)去，和洗刷間里稀稀落落的幾個(gè)人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!想起這兩件小事，我不由思緒萬(wàn)千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊(yùn)含的精神卻不小。有人說(shuō)“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)
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