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正文內(nèi)容

人教版四年級語文下冊第二單元作文xiexiebang推薦(編輯修改稿)

2024-11-15 12:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 至的關(guān)愛和照顧呢?媽媽可是天天幫你穿衣服,天天煮飯給你吃呀你難道不知道,媽媽這樣做,都是為你好呀!你要知道感恩呀!說了這么多,我想你應(yīng)該明白我的意思了吧。弟弟,我希望你能改掉這些缺點,成為一個真正的男子漢!第四篇:人教語文四年級下冊第七單元練習題第七單元練習題班別:姓名:一、看拼音,寫詞語。shěnɡl252。232。bi224。nl249。nx236。nf232。nɡdǎnd224。w224。nɡw233。iw233。ib232。ishuānzh249。tuōzh249。qīnɡch232。ji224。ndǐjiěsh236。xuānb249。ɡ249。zh237。shǎnɡxīnyu232。m249。b224。nɡch232。nɡɡǎnɡkǒuch225。hy236。sīb249。ɡǒub224。lexi249。huāhūnd242。nɡr243。nɡw233。iy236。tǐchǎnɡhuīm242。m237。nɡq237。mi224。oqu225。nsh233。nɡu224。nzh249。yɡānɡx236。nxīnsh237。zy237。hu242。b249。jiěl243。nɡyǎr233。nxiānɡp232。np232。ny237。t224。iduānzhuānɡ二、比一比,再組詞。傍()格()巷()澈()罷()磅()略()港()撤()擺()辯()違()微()籠()全()辨()圍()徽()聾()拴()三、填上合適的詞語。()心()志()()不移堅韌()()第七單元練習題班別:姓名:一、看拼音,寫詞語。shěnɡl252。232。bi224。nl249。nx236。nf232。nɡdǎnd224。w224。nɡw233。iw233。ib232。ishuānzh249。tuōzh249。qīnɡch232。ji224。ndǐjiěsh236。xuānb249。ɡ249。zh237。shǎnɡxīnyu232。m249。b224。nɡch232。nɡɡǎnɡkǒuch225。hy236。sīb249。ɡǒub224。lexi249。huāhūnd242。nɡr243。nɡw233。iy236。tǐchǎnɡhuīm242。m237。nɡq237。mi224。oqu225。nsh233。nɡu224。nzh249。yɡānɡx236。nxīnsh237。zy237。hu242。b249。jiěl243。nɡyǎr233。nxiānɡp232。np232。ny237。t224。iduānzhuānɡ二、比一比,再組詞。傍()格()巷()澈()罷()磅()略()港()撤()擺()辯()違()微()籠()全()辨()圍()徽()聾()拴()三、填上合適的詞語。()心()志()()不移堅韌()()自()不()全力()()()()無為半()而()集腋()()無堅()()寸()尺()聚()成()知()而()有()無()一曝()()鵬程()()()地微笑()地工作()地邀請()地站著()地畫畫()地議論()的土地()的年輕人()的菜園()的女像()的感觸()的身材四、填空。他有時,把金魚,像;有時,很快地,仿佛。2亞里士多德說錯的是,從這件事中我們知道。伽利略在斜塔上做的試驗是,結(jié)果是。五、下面的雙引號有什么作用?用序號選擇正確的答案。①強調(diào)②特殊的含義③特定的稱謂④諷刺或否定⑤直接引用號稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最。()在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。()黃河近2000年的"表現(xiàn)"令人大吃一驚。()巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是“水火不相容”。()大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”?。。ǎ╁X學森被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。()百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。()自()不()全力()()()()無為半()而()集腋()()無堅()()寸()尺()聚()成()知()而()有()無()一曝()()鵬程()()()地微笑()地工作()地邀請()地站著()地畫畫()地議論()的土地()的年輕人()的菜園()的女像()的感觸()的身材四、填空。他有時,把金魚,像;有時,很快地,仿佛。2亞里士多德說錯的是,從這件事中我們知道。伽利略在斜塔上做的試驗是,結(jié)果是。五、下面的雙引號有什么作用?用序號選擇正確的答案。①強調(diào)②特殊的含義③特定的稱謂④諷刺或否定⑤直接引用號稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最。()在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。()黃河近2000年的"表現(xiàn)"令人大吃一驚。()巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是“水火不相容”。()大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”啊?。ǎ╁X學森被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。()百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。()第五篇:四年級第二單元語文下冊中彩那天教學目標引導(dǎo)學生理解課文內(nèi)容,體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì),幫助學生樹立誠信的觀念。幫助學生學會本課生字新詞。指導(dǎo)學生有感情地朗讀課文。教學重點:讀懂課文內(nèi)容,體會父親面臨的是一個道德難題,深刻認識父親的誠信品質(zhì)。教學難點:理解母親說的兩句話。課前準備:學生自己了解第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會人們生活的現(xiàn)狀。收集有關(guān)贊美誠實、信用等方面的名言或諺語。教學課時:2課時第一課時一.談話導(dǎo)入?,F(xiàn)在,買彩票是人們投資項目之一,如果你家買彩票了,你希望有什么樣的結(jié)果?(中獎,或中等獎)由此看來,中獎了,你們一定很高興,可是有一個人,他雖然中獎了,但是他神情嚴肅,沒有一絲喜悅,這到底為什么呢?2.這節(jié)課我們學習19課,《中彩那天》。板書課題。二、指導(dǎo)閱讀,初步感知自由輕聲讀課文,借助拼音,讀準字音。檢查掌握生字詞情況,注意正音。理解本課的一些詞語,交流自己掌握詞語的情況。再讀課文,說說課文主要講了一件什么事,你讀懂了什么?三、學生質(zhì)疑在這篇課文中你讀懂了什么?還有哪些沒有讀懂,先小組討論,然后把解決不了的提出來。四、整體感知再用自己的話說一說課文講了一件什么事。讀過課文之后,對哪句話印象最深?并說出為什么。五、再讀課文,進一步體會1.找出意義深刻的句子,用橫線做上標記。2.交流本課意義深刻的句子或不理解的句子。第二課時一、復(fù)習1.認讀生字、詞。2.說一說,本課講了一件什么事?(明確:這篇課文講的是一名修理廠的技工,無意中抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送給了同事。)3.默讀課文。思考:(1)讀了這篇文章你有什么感受?(2)課文內(nèi)容是圍繞哪句話來寫的?4.在班上談讀文后的體會。(父親是個大好人,不貪財,不圖利,誠實、守信??)(課文是圍繞著第一自然段最后一句話寫的。)5.請同學們圍繞課文第一自然段最后一句話(中心句)提問。(為什么說只要誠實、有信用、就等于有了一大筆財富?)(誰做到了誠實、守信?在什么情況下做到了誠實、守信?他是怎樣做的?)6.聯(lián)系自己的生活實際,談?wù)勈窃鯓邮匦庞玫摹6?、精讀課文,理解重點(一)學習三~五自然段走向父親的心靈深處,去細細品味這位家境貧寒的父親,在中大獎后的那復(fù)雜而又矛盾的心理過程。①自讀三~五自然段,并用“──”畫出描寫父親中彩后表情的句子。②學生匯報學習情況,品析詞句。?(中彩獲車──神情嚴肅):“只是,他神情嚴肅,看不出中彩帶給他的喜悅。”“我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,都被他趕了下來?!贝θ宋镄睦恚和瑢W們,為什么中彩后父親會不高興呢?(因為父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并做了記號“k”,正是這張帶“k”字標記的彩票中了獎)比較父子間的不同態(tài)度:(我的心情與父親的心情形成鮮明而強烈的對比,突出父親的不悅)c有感情地朗讀第五自然段。(二)學習六~八自然段①默讀思考:萬般無奈的父親,緩緩地開著自己夢寐以求的奔馳車,回到家里,他又做了些什么?②學生根據(jù)有關(guān)詞句匯報學
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