【總結(jié)】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第1課點擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國杰出的現(xiàn)實主義風景畫大師，他的作品極富詩意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美，富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛的題材，透過夏日燦爛的陽光，白樺林以其豐富、深厚的綠色，展現(xiàn)了夏
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】多姿多彩的靠墊人美版四年級美術上冊內(nèi)容:人物動物植物文字幾何圖…方式:方法:軸對稱中心對稱自由紋樣繪畫剪貼油水分離……動手:用對稱式或自己喜歡的紋樣設計一個美觀的靠墊.Byebye!
2024-12-11 08:06
【總結(jié)】第一篇：人美版小學四年級上冊美術教案 小學四年級上冊美術教案 四季的色彩 教學內(nèi)容：教材第1——2頁素質(zhì)教育目標： 知識：通過欣賞，分析藝術作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，以及不同色彩給人...
2024-10-21 06:36
【總結(jié)】生活中的暖色義務教育教科書·美術四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間！?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能！看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色？到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】（人教版）四年級上冊美術教案色彩的重復教學目標：，使學生感受重復的形式美感。，使學生掌握色彩重復的構(gòu)成方法，并運用對比色或同類色搭配作色彩的重復設計。教學重點：了解重復的變化規(guī)律，感受重復的形式美感；掌握對比色和同類色配色方法。教學難點：掌握重復的變化規(guī)律，設計有新意。教具準備：C
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】（人美版）四年級上冊美術教案色彩的冷暖一課時教學目標：運用色彩的冷暖知識，讓學生感受到色彩的美引導學生正確表達自己對色彩的感覺提高學生畫色彩畫的興趣教學過程：一組織教學：請學生放置好學習水粉畫的用具及美術書，師生互問好二導課：在第三課時我們認識了色彩的明度對比知道明度對比一幅畫中起著非常
【總結(jié)】人美版三年級美術下冊手提袋在生活中有哪些用途?好的手提袋就是一件藝術品。別具匠心的創(chuàng)意。奇思妙想。巧妙的構(gòu)思。表現(xiàn)設計師的超人個性和豐富想象力。節(jié)日紀念手袋。
2024-12-11 15:20
【總結(jié)】第一篇：人美版四年級上冊美術教學計劃 四年級上冊美術教學計劃 2014—2015學年第一學年 新礦小學：朱高麗 一、基本情況分析： 學生思維活潑，想象豐富，接受能力強，動手能力較強，上課氣氛...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】（人美版）四年級上冊美術教案泡泡樂教學設想：本課是創(chuàng)作與玩樂融為一體的課目，通過吹泡泡這一活動主題由學生憑自己感覺、想象和聯(lián)想來進行創(chuàng)作。在這種創(chuàng)作的氛圍中，學生尋找到了美麗、獲得了快樂，不僅創(chuàng)作而且拓新了本課的內(nèi)容，同時，也讓學生明白美術與自然常識的綜合能為人類提供想象、創(chuàng)造和愉悅的空間。一、開課設計1.（
2024-12-12 18:16
【總結(jié)】（人教版）四年級上冊美術教案吹畫一、激情引入：：同學們，沈老師在學校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關的資料？讓我們來開個信息交流會吧！，介紹版畫、水彩畫、油畫等。4.（出示吹畫作品）有誰知道他的制作方法？：吹畫
【總結(jié)】第一篇：人美版小學四年級美術上冊《飛天》教案 《飛天》 教材來源：義務教育課程教科書《美術》/人民美術出版社2013版課時：2課時 授課對象：水磨小學四年級學生 設計者：杜凱燕/鄭州市二七區(qū)水...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】......【?人美版】小學四年級美術上冊教案第1課?四季的色彩(一)教學內(nèi)容與目標?：?l顯性內(nèi)容與目標?????應知
2025-04-16 22:40
【總結(jié)】（人美版）四年級上冊美術教案留住秋天關鍵詞：欣賞美觀察美創(chuàng)作美評價美背景介紹：《留住秋天》是湖南版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一節(jié)手工拼貼創(chuàng)作課。內(nèi)容是引導學生觀察了解秋林秋葉之形色，感受秋天的美麗，通過對范品、圖片進行概括分析，抓住落葉的特點大膽想象并進行美的再創(chuàng)造，拼貼出自己喜愛并有個性
【總結(jié)】多彩的學習生活——校園伙伴（2）人體比例?站立：?坐姿：?蹲姿：?盤腿坐姿：重心：指重力的中心，大約在人體臍孔上下。重心線：通過人體重心向地面所引的一條垂直線。動態(tài)線：體現(xiàn)人體運動總趨向的主線，它是隨著人的脊
2024-12-11 14:16
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