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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)20xx2(編輯修改稿)

2024-11-15 12:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 手工制作課上,他們過的是群體生活,同齡人在一塊,常常使小學(xué)生變得爭強(qiáng)好勝,加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì),一些難做的手工,他們靠著爭強(qiáng)好勝的信念,也能獨(dú)立完成。這樣,長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。低起點(diǎn),高發(fā)揮,提高學(xué)習(xí)的效果本學(xué)期,我們還在摸索著,在選材時(shí),盡量控制好作品的難易程度,做到:低起點(diǎn),高發(fā)揮,既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,又盡量照顧到那些掌握新技能快,接受能力強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵(lì)學(xué)生做到:基本技能全員掌握,創(chuàng)意設(shè)計(jì)盡情發(fā)揮。既為一般學(xué)生打造學(xué)習(xí)的平臺(tái),又為尖子學(xué)生打造展示舞臺(tái)。同時(shí),每單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后,一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容鞏固、消化、運(yùn)用。在上半學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇620xx年,在中央、省、市、縣精神文明辦、財(cái)政局、教科局的大力支持和精心指導(dǎo)下,結(jié)合普安鎮(zhèn)和學(xué)校實(shí)際情況,用最短的時(shí)間完成了鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)?,F(xiàn)將項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)如下:一、項(xiàng)目建設(shè)情況自20xx年春季鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目申報(bào)審批后,學(xué)校按照項(xiàng)目建設(shè)要求迅速展開。20xx年6月在四川綿陽參加“四川省20xx中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)班”后,學(xué)校迅速成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了項(xiàng)目建設(shè)辦公室,制定了項(xiàng)目建設(shè)方案。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)指導(dǎo)意見,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn),研究制定了各種規(guī)章制度和輔導(dǎo)教師檢查考核方案。20xx年7月—11月,學(xué)校對(duì)音樂、美術(shù)、舞蹈、手工制作室進(jìn)行了改造,更換了活動(dòng)室門,添置了辦公用品,購置了大量音、體、美、科技等活動(dòng)器材,在樓道添置了書架展示柜等硬件,保證鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)順利開展。做到了“五有”(有規(guī)劃、有制度、有檢查、有考核、有負(fù)責(zé)人),“四定”(定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員),“三落實(shí)”(活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí))的管理制度,確保了少年宮各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。20xx年9月—11月,學(xué)校組建思想品德教育活動(dòng)小組,生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐小組,白鶴文學(xué)社,特長活動(dòng)小組35個(gè)。招聘校內(nèi)輔導(dǎo)教師49名,校外輔導(dǎo)教師3名。期間,對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行了兩輪培訓(xùn)。做到了學(xué)校正常教育教學(xué)工作與“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)開展相結(jié)合,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專職教師具體實(shí)施、全體教師共同參與”的管理體系。20xx年12月,市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對(duì)我校項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,指出了建設(shè)中存在的問題。20xx年1月—3月,學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查意見進(jìn)行了整改。春季開學(xué),學(xué)校按學(xué)生年齡段將活動(dòng)項(xiàng)目調(diào)整為28個(gè),招聘校內(nèi)輔導(dǎo)教師25名,校外輔導(dǎo)教師3名。使活動(dòng)開展更加科學(xué)具體,保證項(xiàng)目開展的實(shí)效性。二、資金使用情況根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮資金使用要求,按照一室多用,一地多用的原則,充分利用中央專項(xiàng)彩票公益金20萬元對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合和添置。做到了專款專用。同時(shí),學(xué)校還自籌9萬余元用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)。所有場(chǎng)地修繕均通過行政會(huì)討論研究,競(jìng)爭性談判,廉勤委審核通過的形式進(jìn)行。所有活動(dòng)器材的采購均通過行政會(huì)討論研究,行政成員、藝體教師參與器材選購價(jià)格談判,廉勤委審核,報(bào)縣文明辦、縣財(cái)政局、縣教科局項(xiàng)目辦批準(zhǔn)采購。其資金使用情況如下:三、活動(dòng)開展情況我校鄉(xiāng)村少年宮堅(jiān)持室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動(dòng)形式。(一)思想品德教育活動(dòng)思想品德教育活動(dòng)是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中的重點(diǎn)內(nèi)容,是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要陣地,學(xué)校特別重視此項(xiàng)工作,行政領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任主抓。學(xué)校利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、校會(huì)、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動(dòng),并將這些活動(dòng)周而復(fù)始的長期進(jìn)行下去。(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,生活勞動(dòng)能力是鄉(xiāng)村少年宮又一重要內(nèi)容,為此學(xué)校每學(xué)期都要根據(jù)相關(guān)內(nèi)容安排2至3次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如進(jìn)社區(qū)、進(jìn)敬老院義務(wù)勞動(dòng),開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。(三)藝體特長活動(dòng)為豐富學(xué)生課余生活,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),解決留守兒童課余生活等問題,我校鄉(xiāng)村少年宮安排了相對(duì)固定的時(shí)間重點(diǎn)開展了藝術(shù)、體育、科技等興趣特長活動(dòng)。每周星期三下午學(xué)校全體學(xué)生參加特長培訓(xùn),目的是讓每一位學(xué)生能學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。每周星期六上午9點(diǎn)至11點(diǎn),分年級(jí)安排了舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個(gè)活動(dòng)小組,主要針對(duì)留守兒童開展活動(dòng)。寒暑假,分年級(jí)安排了舞蹈、口風(fēng)琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個(gè)活動(dòng)小組,根據(jù)假期長短,用一周至二十天時(shí)間安排留守兒童參加活動(dòng)。四、隊(duì)伍建設(shè)情況 輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師設(shè)置原則,采取校內(nèi)教師資源和社會(huì)資源相結(jié)合的原則組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍。針對(duì)我校專業(yè)輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀,一是積極動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與;二是動(dòng)員社會(huì)力量融入其中,聘請(qǐng)有特長的社會(huì)人員加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè);三是開展校本培訓(xùn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,要求輔導(dǎo)員教師通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng)。四是加強(qiáng)輔導(dǎo)教師活動(dòng)培訓(xùn)紀(jì)律,安排專人考勤,期末進(jìn)行活動(dòng)效果考核。學(xué)員隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)學(xué)員思想品德教育,少年宮將德育教育作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),堅(jiān)持常抓不懈。并通過系列德育活動(dòng)的開展提升其品質(zhì)。二是加強(qiáng)學(xué)員紀(jì)律教育,少年宮根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)制定了各種規(guī)章制度約束學(xué)生行為,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)習(xí)考勤制度。三是加強(qiáng)學(xué)員特長活動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)量,及時(shí)掌握活動(dòng)中的新動(dòng)態(tài),方便輔導(dǎo)教師調(diào)整培訓(xùn)方案。四是發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種教育教學(xué)資源,讓學(xué)生多讀書讀好書,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)共同提高。五、特色活動(dòng)根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀及長期積累的經(jīng)驗(yàn),利用我校省足球訓(xùn)練基地學(xué)校、市乒乓球特色學(xué)校的有利條件,抓好、抓實(shí)足球、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目。20xx年,因鄉(xiāng)村少年宮專項(xiàng)資金支持,器樂采購充足,器樂被列為我校又一重要特色項(xiàng)目。同時(shí),我校在舞蹈、演講、科技方面具備一定的實(shí)力,近幾年參加的舞蹈表演、演講比賽、科技活動(dòng)均取得了驕人成績,其特色正逐步形成。六、制度及檔案建立情況根據(jù)省、市、縣要求,鄉(xiāng)村少年宮對(duì)管理制度、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)圖片、活動(dòng)記錄、財(cái)務(wù)賬本等檔案資料進(jìn)行了整理歸檔,重點(diǎn)加強(qiáng)了財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理,建立了建設(shè)資金專帳,做到??顚S?,場(chǎng)地維修、裝備配置等資金使用都按照財(cái)務(wù)管理要求規(guī)范運(yùn)行,采購審批資料齊全。七、存在的問題及今后打算經(jīng)過不懈努力,我?!班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)初具規(guī)模,但還存在一些困難和問題,主要是校園面積狹小,人多活動(dòng)場(chǎng)地少,特長教師缺乏,影響了一些活動(dòng)項(xiàng)目的開展。對(duì)于存在的問題,我們將在今后的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中努力加以改進(jìn)。一是結(jié)合自身特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件,進(jìn)一步加大投入,改善活動(dòng)場(chǎng)地,優(yōu)化活動(dòng)項(xiàng)目,真正滿足我校及周邊地區(qū)農(nóng)村未成年人文化生活和健康成長需求。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員教師的培訓(xùn),多引進(jìn)、外聘品德優(yōu)良而又有特長的教師加入鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來,全面提升少年宮教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是積極學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),完善管理機(jī)制,提高鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)水平。鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇7為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間,豐富他們的課外生活,培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好,開闊他們的視野,提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)未成年人健康成長,根據(jù)《三臺(tái)縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村(社區(qū))少年宮活動(dòng)的通知》的通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,雙石小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”于20xx年7月2日—7月12日組織本校學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)。為保證假期“鄉(xiāng)村少年宮”教育活動(dòng)的順利開展,確保師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,先后召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì),統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明確了相關(guān)工作要求。由吳光對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行了檢查、維修。在期末考試前,學(xué)校向家長印發(fā)了《告家長的一封信》,廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的時(shí)間及相關(guān)要求等,特別強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)期間必須落實(shí)家長接送制,確保學(xué)生的路途安全,并與家長簽訂了《安全責(zé)任書》。在活動(dòng)過程中,嚴(yán)格實(shí)施安全管理層層負(fù)責(zé)制,每天的活動(dòng)由值班行政領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),活動(dòng)輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)過程的安全,切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理。由于措施得力,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生?;顒?dòng)堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合,具體內(nèi)容為:思想道德教育活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、游藝娛樂活動(dòng)、勞技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)等。始終堅(jiān)持通過具體、生動(dòng)、形象的手法,從不同的年齡層次的需求出發(fā),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,正確地引導(dǎo)孩子們的興趣和愛好,適時(shí)地開展多層次、多種形式的健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng),陶冶情操,提升青少年的綜合素質(zhì),讓孩子玩得開心,學(xué)有所得,促成了校內(nèi)與校外教育的銜接,讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。20xx年7月2日—7月12日,每天上午8:30—11:00分項(xiàng)目輪流開展活動(dòng)。輔導(dǎo)教師以本校教師為主,校外志愿者為輔,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦宮,適時(shí)組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。假期十一天的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),深受學(xué)生的喜愛,得到了家長的大力支持,他們說:我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢,也能享受和城里孩子一樣的教育。今后,雙石小學(xué)將充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源和社會(huì)資源,進(jìn)一步完善管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,努力把“鄉(xiāng)村少年宮”辦出特色、辦出品位。鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇8靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長為目的,確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。一、主要工作少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心,共同努力。少年宮開設(shè)了健美操、合唱隊(duì)、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開展特長教育,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案,精心上好每一節(jié)課,充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類特長性質(zhì)的比賽,使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所獲。機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力我們成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作。少年宮進(jìn)一步規(guī)范了管理,健全了工作機(jī)制,先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加大投入,努力改善辦宮條件少年宮堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則,對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要。先后投入兩萬元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。為豐富“處處受感染”的育人范圍,還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地,展播榜樣、樹立典型。強(qiáng)化管理,確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。我們?cè)谛?nèi)選聘了德才兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工、球類等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。創(chuàng)新舉措,拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展,提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路,確立了“課堂為主,課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度,豐富了校園文化生活。一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng)。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報(bào)告會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等活動(dòng)爭創(chuàng)規(guī)范班,爭做文明生。形式多樣的活動(dòng),使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展,同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng),培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。二是重視特長培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)入手,開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路,努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀,力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育,讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。二、取得的成績一分耕耘,一分收獲。我?!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)中,我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng),學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中,我校學(xué)生積極參與,學(xué)校被授予南京市先進(jìn)集體,五(1)和五(3)班被授予“先進(jìn)班級(jí)”,沈敏、史躍北兩位老師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。我校的足球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語口語組的學(xué)生積極排練,參加“南江杯”中小學(xué)生英語口語比賽,獲得二等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“校本主題教研”評(píng)比活動(dòng)中,合唱隊(duì)和經(jīng)典閱讀班的表演贏得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評(píng)。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中,我校美詩文代表隊(duì)獲得銀獎(jiǎng)。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中,我校共有35人獲得一、二、三等獎(jiǎng)?!吧芯浮蔽膶W(xué)社深受廣大師生的喜愛。成功舉辦讀書節(jié)系列活動(dòng),共收到精美書簽100余份,讀書小報(bào)60多份,親子閱讀征文百余篇,學(xué)生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學(xué)生的心靈,大量的吸收豐實(shí)了學(xué)生的積
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