【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，為了切實(shí)可行的搞好道德與法治課教學(xué)，為2021年中考再上新臺(tái)階，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：二、學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生水平不同，基礎(chǔ)不一樣，有的學(xué)生成績(jī)很好，分析問(wèn)題的能力很高，但有將近半數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差，學(xué)習(xí)能力弱，課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握差，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力水平不高，所以在教學(xué)當(dāng)中存在很大的困難；同時(shí)有許多學(xué)生對(duì)品德課的態(tài)度不重視，存在認(rèn)為開(kāi)卷考試到時(shí)候打開(kāi)書(shū)本抄上就行，平時(shí)可以不學(xué)的思想普遍存在；本學(xué)期九年級(jí)的道德與法治課教學(xué)工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，老師、學(xué)生心理壓力較大,練習(xí)的綜合性難度加強(qiáng)，所以本學(xué)期的品德課教學(xué)任務(wù)非常艱巨。三、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)本學(xué)期道德與法治學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，了解時(shí)政的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。四、具體措施及進(jìn)度第一輪復(fù)習(xí)：這一輪復(fù)習(xí)要抓“面”，大約需一個(gè)月時(shí)間。主要是回扣教材，目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點(diǎn)。首先從目錄開(kāi)始，從宏觀上構(gòu)建自己的知識(shí)體系，掌握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)及各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材，使學(xué)生只有做到“心中有書(shū)”。在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí)，兼顧能力滲透。講要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復(fù)。在學(xué)法上，要求學(xué)生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用。要通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成知識(shí)樹(shù)，要求學(xué)生看書(shū)與練習(xí)相結(jié)合，練習(xí)也以中低檔題為主。另外，這一階段，在復(fù)習(xí)回顧課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注重滲透與課本知識(shí)相關(guān)、與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)的時(shí)政材料。在這一輪復(fù)習(xí)中，上課不只是簡(jiǎn)單回顧課本基礎(chǔ)知識(shí)，每節(jié)課都要用綜合性的題目來(lái)引領(lǐng)復(fù)習(xí)，用聯(lián)系時(shí)政材料的題目進(jìn)行練習(xí)，并注重在練習(xí)中掌握重點(diǎn)問(wèn)題、突破難點(diǎn)問(wèn)題。第二輪復(fù)習(xí)：這一輪復(fù)習(xí)要抓“專(zhuān)題”，目標(biāo)是提升課本知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合的能力，主要是專(zhuān)題講座加練習(xí)形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握涉及社會(huì)熱點(diǎn)試題的解題方法與技巧，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力。第三輪復(fù)習(xí)：這一輪復(fù)習(xí)要抓強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段，主要進(jìn)行綜合測(cè)試的臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。強(qiáng)調(diào)學(xué)生要多訓(xùn)練符合中考理念的習(xí)題，以使自己盡快適應(yīng)中考的要求。在選擇材料時(shí)，各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習(xí)備考的重要參考資料。要讓學(xué)生加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，明確并適應(yīng)新課改形勢(shì)下的考試形式。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成每套會(huì)考試卷，把每次訓(xùn)練都作為一次實(shí)實(shí)在在的會(huì)考，之后，幫助學(xué)生，對(duì)失分較多的題目和內(nèi)容，認(rèn)真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把問(wèn)題解決在中考之前；除強(qiáng)化訓(xùn)練之外，還要留出兩節(jié)時(shí)間回歸課本，強(qiáng)調(diào)重要基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)政掌握，尤其解決重要的時(shí)政客觀題。這兩節(jié)課以學(xué)生為主，但不完全放給學(xué)生，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)題復(fù)習(xí)及測(cè)試練兵考試情況，領(lǐng)著學(xué)生回扣課本，找出重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)政熱點(diǎn)中的重點(diǎn)。最后一節(jié)課，進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和生活指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下，做好充分的考前準(zhǔn)備，輕松面對(duì)中考。五、復(fù)習(xí)進(jìn)度第五篇：九年級(jí)道德與法治期中考試模擬題一、,要深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,繼續(xù)抓好“三去一降一補(bǔ)”,大力簡(jiǎn)政減稅減費(fèi),不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體活力,提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。下列對(duì)“供給側(cè)改革”認(rèn)識(shí)正確的是（）①是推動(dòng)政治體制改革的重要舉措 ②能夠優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) ③是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇 ④有利于逐步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,落實(shí)和完善創(chuàng)新激勵(lì)政策。對(duì)承擔(dān)重大科技攻關(guān)任務(wù)的科研人員,采取靈活的薪酬制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施,探索賦予科研人員科技成果所有權(quán)和長(zhǎng)期使用權(quán)。這表明() 、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 ,必須多謀民生之利、多解民生之憂(yōu),在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義,深入開(kāi)展脫貧攻堅(jiān),保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。這體現(xiàn)黨的情懷主要是（）,平均分配 ,共同富?！妒旰Ｌ詧?bào)告》數(shù)據(jù)顯示,國(guó)人海淘版圖逐年擴(kuò)大,已經(jīng)涉及100多個(gè)國(guó)家和地區(qū),海淘品類(lèi)超過(guò)200萬(wàn)款。這直接說(shuō)明(A) ,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展,貧困人口減少6 800多萬(wàn),易地扶貧搬遷830萬(wàn)人,%%。這說(shuō)明脫貧攻堅(jiān)有利于（）①迅速擺脫貧困落后的面貌 ②增強(qiáng)人民對(duì)社會(huì)主義制度和道路的自信 ③提高落后地區(qū)人民的生活水平和獲得感 ④使改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“刷臉”進(jìn)站、空中上網(wǎng)、網(wǎng) 絡(luò)買(mǎi)票排隊(duì)……2018年春運(yùn)進(jìn)入高峰期,一系列新技術(shù)讓出行更便捷、更高效、更公平,回家路上票難買(mǎi)、排隊(duì)長(zhǎng)、吃飯貴等難題正逐步改善。這說(shuō)明() ,我國(guó)科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳。“慧眼”衛(wèi)星遨游太空,C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天,量子計(jì)算機(jī)研制成功,海水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn),首艘國(guó)產(chǎn)航母下水,“海翼”號(hào)深?；铏C(jī)完成深海觀測(cè),首次海域可燃冰試采成功,復(fù)興號(hào)奔馳在祖國(guó)廣袤的大地上……巨大成就的取得說(shuō)明了（） ,弘揚(yáng)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新,大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的精神。之所以要倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,是因?yàn)椋ǎ賱?chuàng)新是人類(lèi)最珍貴的精神財(cái)富 ②一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人,如果沒(méi)有創(chuàng)新思維,就難以適 應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 ③創(chuàng)新精神是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色 ④對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),這是成人成才的關(guān)鍵A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ :優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。我國(guó)之所以如此重視教育,是因?yàn)榻逃ǎ偈敲褡逭衽d和社會(huì)進(jìn)步的基石 ②是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) ③是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素④是提高中華民族整體素質(zhì)的根本舉措 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率已達(dá)到3%,%水平近一倍。作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體,中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽在西安電子科技大學(xué)舉行。這告訴我們（） ,“群眾提、大家定”的理念,浙江省人民政府公開(kāi)向社會(huì)征集2017年為民辦實(shí)事項(xiàng)目,群眾踴躍參與。這一活動(dòng)表明,在我國(guó)（）①人民是國(guó)家和社會(huì)的主人 ②公民依法享有建議權(quán) ③公民依法參與民主生活 ④公民依法行使選舉權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,成為泰安反映民情民意,關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)平臺(tái)。每天有上千名市民給這個(gè)平臺(tái)發(fā)信息,或提供報(bào)道線索,或提出自己的意見(jiàn)和建議。市民這樣做（）,可以隨心所欲地發(fā)表自己的意見(jiàn),不利于政府部門(mén)正常開(kāi)展工作 、嚴(yán)格執(zhí)法的具體表現(xiàn),正確的是（）①體現(xiàn)