七年級(jí)地理下：第九章第6課美國(guó)(一)教案商務(wù)星球版(編輯修改稿)
2024-11-15 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解美國(guó)自然環(huán)境的特點(diǎn)，掌握主要的地形區(qū)和氣候類型了解美國(guó)自然資源的豐富性。（二）能力目標(biāo)運(yùn)用美國(guó)的地形圖、氣候圖，分析美國(guó)自然環(huán)境的優(yōu)越性。運(yùn)用美國(guó)的礦產(chǎn)資源圖了解美國(guó)發(fā)展工業(yè)的有利條件。（三）情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)美國(guó)對(duì)世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)美國(guó)的位置范圍、地形、氣候、以及種族構(gòu)成等。難點(diǎn)美國(guó)自然環(huán)境和資源對(duì)于發(fā)展工業(yè)的有利條件?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備世界政區(qū)圖、美國(guó)的地形圖、美國(guó)的氣候圖、美國(guó)的農(nóng)業(yè)帶(區(qū))圖、美國(guó)的工業(yè)區(qū)與主要城市圖、美國(guó)的礦產(chǎn)資源圖、相關(guān)圖片、課件等。學(xué)生準(zhǔn)備地理填充圖冊(cè)、地理圖冊(cè)，收集華人對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)的材料和美國(guó)工業(yè)品的品牌等?！窘虒W(xué)過(guò)程】 1．導(dǎo)人新課。用心愛(ài)心專心(1)展示唐人街的圖片及文字資料。(2)展示華人在美國(guó)工作、生活的資料。問(wèn)：華人對(duì)美國(guó)的建設(shè)都有哪些貢獻(xiàn)?（西部開(kāi)發(fā)，修筑鐵路；科學(xué)界獲諾貝爾獎(jiǎng)的有：李政道、楊振寧、丁肇中等；航空領(lǐng)域有第一位華裔太空人：王贛駿。）板書(shū)：華人的貢獻(xiàn)。8．過(guò)渡：有眾多的中國(guó)人生活在美國(guó)，那么美國(guó)的氣候條件和其他自然環(huán)境與中國(guó)有哪些異同? 板書(shū)：二、移民國(guó)家土著居民：印第安人主要人種：白種人通用語(yǔ)言：英語(yǔ) 9．展示美國(guó)的氣候圖。引導(dǎo)：美國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，三面環(huán)海，對(duì)氣候影響非常大。大家觀察圖，看看美國(guó)有哪些氣候類型?最主要的是哪種?（溫帶大陸氣候、亞熱帶溫潤(rùn)氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。）10．展示美國(guó)的地形圖。同學(xué)們，從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。問(wèn)：美國(guó)的地形有什么特點(diǎn)?哪種地形面積最大?（美國(guó)的地形東西高，中間低，即：西部為山地，中間為平原，東部為低矮的高原。其中，平原面積最大，占全國(guó)總面積的一半。）1過(guò)渡：美國(guó)不但自然環(huán)境十分優(yōu)越，自然資源也是非常豐富。展示美國(guó)本土礦產(chǎn)資源圖找出美國(guó)主要的資源占世界的比重，理解美國(guó)資源的豐富性，討論這樣對(duì)于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響。三、小結(jié)通過(guò)閱讀圖表，查閱資料，合作討論，我們理解了美國(guó)的移民國(guó)情，了解了美國(guó)的位置范用心愛(ài)心專心第四篇： 印度(一) 教案 (商務(wù)星球版七年級(jí)下)第8課印度（一）※教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)，說(shuō)明印度人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)，以及人口過(guò)度增長(zhǎng)與資源環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系?！懊腺I各月氣溫與降水量分布圖”和“南亞1月、7月風(fēng)向圖”，了解熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。，簡(jiǎn)述其工業(yè)發(fā)展的過(guò)程及原因。能力目標(biāo)、人口增長(zhǎng)圖、降水柱狀圖等圖表，培養(yǎng)學(xué)生獲取、提取、判斷、分析信息的能力。、印度工業(yè)發(fā)展的歷程，培養(yǎng)學(xué)生由表及里地剖析問(wèn)題的思維能力。德育目標(biāo)樹(shù)立發(fā)展應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念，樹(shù)立發(fā)展中國(guó)家也能騰飛的堅(jiān)定信念?！虒W(xué)重點(diǎn)。※教學(xué)難點(diǎn)。※教學(xué)方法演示、討論、歸納、圖表分析為主的方法?！?教學(xué)過(guò)程 ［導(dǎo)入新課］：播放一段印度電影，并提問(wèn)：該片反映的是哪個(gè)國(guó)家的生活呢？(印度)今天咱們就學(xué)習(xí)我們的鄰邦——印度。：《西游記》同學(xué)們都看過(guò)，唐僧要去西天取
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