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正文內(nèi)容

一班級工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-15 12:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 講四美”教育為中心,堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國,熱愛學校,團結同學,禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己,完善自己。關心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。三、主要教育措施和安排:加強班級紀律教育,保證學習的數(shù)量和質量。健全班委會組織,協(xié)助班主任搞好班級。樹典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。做好后進生轉化工作。平時注意關心他們的學習,鼓勵、指導,讓他們形成一種向心力,樂于學習。進行“星星樹”的評比。一單元下來,表現(xiàn)好、有進步的,獎一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,好的要求更好,后進的要求進步。進行“比一比,誰的字美”的評比。要求學生把字寫好,每一次作業(yè)都能認真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一顆蘋果,期末進行統(tǒng)計,誰的蘋果多,就成為“小書法家”。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本,看看誰的書本愛護得最好在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學生讀一篇故事。充分利用學生園地展示學生的習作,舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,讓學生互相學習,展示他們的實力。合理利用資源,(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。學校與家庭合力,挖掘學生的優(yōu)點,并加以引導;發(fā)現(xiàn)學生的缺點,要及時教育。1做好成長記錄袋。四、各月份工作安排:九月份:開展尊師敬老愛幼活動月組建班集體,成立班委會。以“尊師”為主題,結合品德與生活課,開展尊師敬老活動。出版教師節(jié)黑板報。大力開展“講文明,樹新風”活動,開展大辦好事活動。十月份:愛國主義教育月出版慶國慶黑板報。以“我愛我的祖國”為主題,舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。國慶長假期學生繪畫作品評獎。各班組織開展“祖國知識知多少”活動。十一月份:基礎道德、公民道德、法制意識、安全教育月開展基礎道德的養(yǎng)成教育,舉行《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽。積極開展法制意識教育和安全教育。認真組織學生開展法規(guī)法紀教育,總結表揚守紀學生,樹立榜樣。出好黑板報。十二月份:創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)月開展小制作,小發(fā)明,小實驗等科技活動,舉行繪畫比賽。開展勞動教育,教育學生珍惜勞動果實。3 搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。4 出好黑板報。一月份:做好學習小主人活動月積極引導學生爭做學習的小主人。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖的學生,鼓勵和促進他們脫穎而出。評選“進步之星”和“文明學生”。做好復習應考工作,力爭各科達到預定目標??偨Y表彰各類的標兵出好黑板報。做好假期前的安全教育工作。聽公安同志舉辦的安全教育講座放假。第四篇:六年級班級工作計劃一六年級班級工作計劃一、班級的基本情況和現(xiàn)狀分析:我班共有學生55人,其中男生30人,女生25人。大部分本班學生思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。由于各種原因,個別學生集體團結觀念淡薄,卻少有奉獻精神,可以通過集體教育和個別教育來轉化。因為班級男生居多,學習方面,大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成較好的學習習慣。上課專心聽講,作業(yè)及時完成。但是部分學生學習基礎較差,急需要進行個別輔導。我班學生家長都支持學校的工作,但是由于工作原因和文化程度,很多家長反映是心有余而力不足??傮w來說班級比較穩(wěn)定。二、班級工作目標:本學期我班的總目標是:堅持貫徹以學習為中心,以學生自我管理為主,抓好班級學習、衛(wèi)生、紀律、習慣,讓學生在和諧、穩(wěn)定、積極進取的班集體中生活。本學期的具體工作是:全面發(fā)揮各班干部的作用,貫徹好班級各項常規(guī)。穩(wěn)定守紀、禮貌、進取、勤奮的班風。搞好班級衛(wèi)生工作管理,形成班級衛(wèi)生系大家的意識,爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。做好班級的紀律管理和文明示范,形成良好的學習氛圍。繼續(xù)貫徹落實學生安全教育,提高安全意識。做好學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。三、常規(guī)管理措施為了能把本班級建成具有“團結、自信、愛學、互助”的班風,為學生的發(fā)展打下扎實的基礎,特制定班級工作計劃如下:(一)學風目標和措施一日之計在于晨,抓好早讀。讓每個學生每天有良好的開始,讓早讀真正做到實效。貫徹落實作業(yè)檢查制度。做到有布置,必檢查。有檢查,必及時。尤其針對那些抄寫字詞的作業(yè),堅持抓好基礎的落實。在學生中培養(yǎng)競爭和互助意識。評選各科學習標兵,班級建立師徒結對,成立同學間扶助,讓成績好的學生幫助后進生學習。抓好班級的紀律。沒有規(guī)矩不成方圓,紀律是成績的保證,因此要明確各班干部的分工和合作,明確班級獎懲制度,讓班級的工作和學習有條不紊的進行。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。閱讀習慣、作業(yè)習慣等。及時聯(lián)系各科任老師,做好學生學習的更進和監(jiān)督。及時了解學生學習情況。(二)德育工作目標和措施通過各種途徑貫徹和執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,選舉班級“文明大使”爭做合格小學生。
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