【文章內(nèi)容簡介】 彎的鮮花 一顆黃牛閃閃的鴨子 一朵棗子暖和的月兒 一條花五、我會寫15%+11%dōngxizuǒy242。uniǎo er shuǐshǒu（）（）（）（）遠看山色，近聽聲。春去花還在，驚。六、我會變 9% 如： 二→ 土大→ 了 → 牛→ 人→ 日 → 木→七、將上下兩個字連線成詞15% 西放美種讀跑足騎知禮下學(xué)瓜樹麗球書步物 車道棋小學(xué)語文一年級（上）期終模擬測試練習(xí)卷姓名 成績一、我會填（13%）填寫聲母、韻母或音節(jié)。5% 例：h―(u)―ɑ→huɑ()―ā→wā()―ei→mei()―()→cɑi j―()→ju l―()→liu t―()→tie q―252。e→()x―i―ɑ→()n―252。→()將詞語的序號填寫到拼音后面的括號中。8% ①高興②發(fā)現(xiàn)③仔細④告訴⑤北京⑥景色⑦報紙⑧竹排fā xi224。n()ɡāo x236。nɡ()s249。()běi jīnɡ()jǐnɡsa()p225。i()zǐ x236。()二、我會圈。10%圈出正確讀音。沙（sā sh?。┠╪237。nɡ n237。n）落(l?u lu?)月（yua ya）想（xǎnɡɡ）ɡ224。o zh xiǎnb224。o zhǐ()第三篇：一年級語文講評教案一年級語文期中考試試卷分析與講評一、考試情況分析：成績分析：本次考試參考40人，及格40人，良好11人，優(yōu)秀24人，高分15人，成績不是很理想。試卷分析：本張試卷共有八道題，內(nèi)容立足教材、題量適中、主要測試學(xué)生的拼音、識字與寫字的掌握等能力。從學(xué)生做題情況來看，成績不夠理想。從做題情況來看，第一題為找聲母韻母，這種題型平常訓(xùn)練過，學(xué)生掌握的不錯，極少出現(xiàn)失誤。第二題為標(biāo)調(diào)，考察的是學(xué)生對聲調(diào)的掌握及位置的區(qū)分，學(xué)生做的不好，出現(xiàn)的錯誤較多，可以看出對聲調(diào)掌握的還不牢固。第三題為加一筆變新字，考察的是對漢字的掌握能力，出現(xiàn)錯誤較多。第四題為拼音的掌握，學(xué)生答的較好。第五題為加聲母韻母出現(xiàn)的錯誤較多。第六題為連線，答的很好，基本沒有失分的。第七題看拼音寫漢字，失分率為30％。第八題為讀兒歌，有一少部分同學(xué)失分。二、以后改進的措施：從來次考試可以看出，拼音雖然學(xué)完了，但大多數(shù)學(xué)生還沒有完全掌握，在今后的教學(xué)中還要不斷滲透拼音教學(xué)，爭取每個學(xué)生都能認(rèn)讀拼音，能區(qū)分聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。幫助學(xué)生提高閱讀能力。努力讓學(xué)生能靈活運用漢語拼音。抓識字。課堂教學(xué)中，講究生字教學(xué)的方法，采用各種學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生記憶生字。識字認(rèn)多了，也可以提高學(xué)生的閱讀能力。讓孩子多見一些練習(xí)題型，有針對性地培養(yǎng)孩子仔細審題、獨立答題、想好了再下筆、完成所有練習(xí)后還要認(rèn)真檢查的習(xí)慣。有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生說話寫句子能力，可以由一句話寫起，慢慢的增加。第四篇：語文講評課教案語文講評課教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：①、字詞正音②、文言詩文的鞏固和默寫能力目標(biāo)： ①、學(xué)會排序②、掌握材料探究題的做題方法③、培養(yǎng)抓關(guān)鍵詞審題答題的能力。④、在寫作過程中注意審題和組材情感態(tài)度目標(biāo)：養(yǎng)認(rèn)真的態(tài)度、良好的鉆研和審題習(xí)慣 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：同學(xué)們，從小學(xué)到初中我們經(jīng)歷過大大小小的無數(shù)次考試，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。有許多同學(xué)在交卷后一直追問試題答案，今天我們共同解決這個問題。這一次考試我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，優(yōu)秀人數(shù)比原來增加了一倍多，但一些同學(xué)對平時要求掌握的知識點，記得不牢固，如古詩文的翻譯，詩句的理解賞析，這也是我們的試卷做的不夠理想的原因。全卷做的最好的是默寫題，做得不理想的是古詩詞接力、排序題、病句修改題和作文。現(xiàn)在，讓我們一起回顧一下這些試題，找出失誤的原因，避免在二調(diào)乃至中考中重蹈覆轍，造成無法彌補的遺憾。二、打開試卷，共四個大題，第一個大題是積累與運用，共六個小題，13題和第4小題中的前三題由同桌和前后桌的同學(xué)，互相討論分析，定出正確答案。這個任務(wù)，上周已經(jīng)布置下去，不再多說。在這里主要說說錯的較多題：古詩詞接龍，排序，和病句修改題。古詩詞接龍是一個較新的題型，有11個同學(xué)沒有接上來。下面由做對的同學(xué)講講如何做古詩詞接龍題，可以結(jié)合實例講講。學(xué)生發(fā)言。規(guī)則：魚咬尾和成語接龍一樣，后一句的第一個字接前一句的最后一個字。例句：離離原上草草色遙看近卻無無邊落木蕭蕭下下馬飲君酒，問君何所之（王維）補償性練習(xí)：疑是地上霜霜葉紅于二月花花間一壺酒酒逢知己千杯少少壯不努力三、第五小題第一問是排序題有50%的同學(xué)做錯了，下面請同學(xué)講一講排序題的做法和規(guī)律：方法技巧：一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：①空間順序： ②時間順序： ③邏輯順序：：答題步驟（抓中心。瀏覽各句，看各句是圍繞一個怎樣的意思說的。這樣我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。（排順序。句群圍繞中心組合句子，總是按一定順序，或按時間、或按空間、或按邏輯聯(lián)系等。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。（復(fù)讀定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，分析思路是否清晰并自然貫通，在整體審視之后，可最終確定。（對選項。對照選項，選出正確的答案。也可用排除法確定。按照這些方法和規(guī)律材料一中五個句子的順序應(yīng)該是：52413選c卷子上的排序題弄明白了，下面牛刀小試再做一個排序題： 下列語句順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ儇ニ亩丈?，有廿四座樓閣、亭臺 ②橋下，是盛極一時的花艇“六篷船” ③五百米的大橋面上，商賈在營利④昔時，潮州的這座湘子橋，是一座亦市亦橋的市橋 A.①④③② B.②③①④ C.④②①③ D.④①③② 答案：D口訣：? 排序題，并不難；通讀題，前后看； ? 有代詞，往前串；同話題，連一連； ? 找順序，時空間；邏輯題，思維變； ? 內(nèi)容上，要映現(xiàn)；排