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正文內(nèi)容

人文課程學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)

2024-11-15 12:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為患者健康服務(wù)。當(dāng)為病人進行治療時護士只有具備了豐厚的護理知識及扎實的??谱o理技能,方能為病人提供準確精湛的治療護理,因此,臨床護士要積極提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的興趣和愛好,應(yīng)多閱讀一些護理雜志,了解護理領(lǐng)域新動態(tài)、新信息,掌握護理新知識、新技術(shù),培養(yǎng)和提高護理研究能力,加強繼續(xù)教育,提高綜合素質(zhì)。(3)樹立“人文關(guān)懷”的健康教育觀念 健康教育工作是以健康為主導(dǎo),依靠多學(xué)科及護患雙方共同參與的一種教育,是一項集思維、判斷、決策于一體的護理。目前應(yīng)當(dāng)建立符合我國護理現(xiàn)狀的健康教育系統(tǒng),開設(shè)獨立的健康教育課程及健康促進方面的學(xué)習(xí)班,使護士真正成為健康的維護者和教育者。同時應(yīng)注重人文關(guān)懷的護理教育理念,充分激發(fā)護士的主觀能動性,用通俗的語言主動講解疾病知識,清楚交代注意事項,有問必答,細心解答,根據(jù)病人的不同需求采用個性化教育,使每位護理人員認識到健康教育的內(nèi)涵,通過護患雙方共同努力,使病人得到合理的健康服務(wù),形成穩(wěn)定、持久的健康行為。人文關(guān)懷是一種主動關(guān)懷的意愿或責(zé)任,融入在優(yōu)質(zhì)護理工作中就體現(xiàn)在人性化服務(wù)上,如要更多地給予患者精神上的支持和鼓勵;心靈上的關(guān)愛;情感上的呵護;用愛心、貼心、耐心、責(zé)任心與患者建立親情關(guān)系。在親情的護理行為中,給患者一種依賴感和安全感。在與患者深厚愛心的溝通中,喚起患者向往健康,善待生命的愿望,達到保護生命,減輕痛苦,促進早日康復(fù)的護理目標。人文關(guān)懷在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用,最大限度的發(fā)揮每個護理人員的工作潛能,提高患者的滿意度,促進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)更深更細的發(fā)展。第三篇:人文課程學(xué)習(xí)心得《人文課程》學(xué)習(xí)心得——護理人員如何保持心理健康姓名:xx 專業(yè):護理 學(xué)號:000000001 通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)了《人文課程》的全部課程,其中對最后一節(jié)——護理人員如何保持心理健康頗有感觸,對其課程的主要內(nèi)容有了簡單的了解,現(xiàn)結(jié)合自身實際工作從兩方面對影響護理人員的心理健康的因素進行了較為詳細的分析與探討,現(xiàn)將個人觀點闡述如下:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的不斷轉(zhuǎn)變和人們?nèi)罕妼】敌枨蠛途S權(quán)意識的不斷提高,也就對護理工作提出了更高的要求。因此,護理人員在面臨著眾多的壓力的同時,應(yīng)在具備一定護理專業(yè)知識和技能的基礎(chǔ)上,更加著重培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。然而由于職業(yè)的性質(zhì)、特殊的環(huán)境氛圍、社會給予的不公平待遇,都在一定程度上給護理人員造成了很大的心理壓力,直接影響著護理人員的心理健康。一、影響護理人員心理健康的因素、護理服務(wù)的高額限度以及適應(yīng)新技術(shù)、新項目的高標準護理技能等眾多外界壓力形成的一系列心理紊亂綜合征;、不一致性,及不公平的社會評價,是造成護理人員心理不平衡的主要問題;、醫(yī)院、家庭等眾多領(lǐng)域里的角色轉(zhuǎn)變的沖突,產(chǎn)生較多矛盾體; ,資歷淺,自身心理調(diào)節(jié)能力差,不善于運用心理學(xué)知識進行自我心理的平衡和調(diào)節(jié);,在醫(yī)護、醫(yī)患兩方面的溝通交流問題的處理上缺乏獨斷性。二、解決護理人員心理疾患的主要措施 ,著重培養(yǎng)自制性,學(xué)會自覺靈活地控制自己的情緒,正確對待工作壓力,提高自我放松意識,學(xué)習(xí)在緊張環(huán)境中,或在不被予社會及他人理解的情況下,有效地調(diào)節(jié)自身的心理情緒,建立合理客觀的自我期望值,樹立合理的奮斗目標,建立最佳的心理狀態(tài)。,發(fā)揮社會輿論的指導(dǎo)。通過社會宣傳,對護理人員正確的人生觀、護理價值觀給予堅決支持,激勵和引導(dǎo)新一代的護理人員樹立正確的價值觀。學(xué)會塑造良好職業(yè)形象,進行護理職業(yè)生涯規(guī)劃,建立良好學(xué)習(xí)氛圍,積極努力進行繼續(xù)教育及學(xué)歷提升,努力提高職業(yè)素養(yǎng)。,調(diào)節(jié)神經(jīng)的張弛度學(xué)會休閑,學(xué)會改變工作與休閑間方式的轉(zhuǎn)換,如聚會、訪友、體育活動、聽輕松愉快的音樂等,解除工作帶來的疲乏感。也可參加一些職業(yè)性或社會性活動,使自己有集體主義感,以利于滿足自己愛與歸屬的需要,與他人在一起,不僅可得到幫助和獲得信息,還可使自己的苦、樂和能力得到宣泄、分享和體現(xiàn),從而促使自己不斷進步,保持心理平衡與健康。、善待挫折,當(dāng)遇到挫折時要注意盡早克服因挫折而帶來的消極情緒,理智地對待,
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