xx局關(guān)于開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、做表率”主題教育的實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-15 12:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告，李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上的講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十八大精神和中央、自治區(qū)以及區(qū)委的具體要求上來(lái)，自覺維護(hù)大局、服務(wù)大局。在學(xué)習(xí)階段，學(xué)校集體學(xué)習(xí)不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會(huì)。(二)查擺問題，自我剖析。學(xué)校要以召開專題會(huì)議以及邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象召開座談會(huì)等形式，通過(guò)自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對(duì)照黨章規(guī)定的基本任務(wù)和“三嚴(yán)三實(shí)”，及時(shí)召開組織生活會(huì)，黨員個(gè)人黨性分析報(bào)告經(jīng)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人審核后交支部存檔。五、工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施。要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。把本次活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，擺上重要議事日程，認(rèn)真研究，周密安排部署，嚴(yán)格按照階段性任務(wù)，精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)不走形式、不走過(guò)場(chǎng)。(二)強(qiáng)化措施，健全機(jī)制。要圍繞局黨委重點(diǎn)工作，以活動(dòng)為抓手，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責(zé)任，做到活動(dòng)開展有時(shí)間、有步驟、有方法，采取多種形式，結(jié)合工作實(shí)際，把活動(dòng)同黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、重點(diǎn)工作責(zé)任制限時(shí)制、黨建提升工程、開展專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同當(dāng)前全市開展的公務(wù)接待等厲行節(jié)約各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，做到工學(xué)兩不誤、兩促進(jìn)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)力推動(dòng)學(xué)校效能建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。(三)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用鄖西教育信息網(wǎng)、教育簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、、等資源，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷深化活動(dòng)效果。夾河鎮(zhèn)臥龍崗中心學(xué)校 2015年6月20日第三篇：守紀(jì)律講規(guī)矩做表率“守紀(jì)律講規(guī)矩做表率”學(xué)習(xí)心得青州市邵莊初級(jí)中學(xué) 周芳田開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全市黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行市局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無(wú)所顧忌，公開發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題。是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問題。是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。講規(guī)矩，重點(diǎn)解決依法治教意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗(yàn)決策”，重大事項(xiàng)不請(qǐng)示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問題。是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題。是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長(zhǎng)宴請(qǐng)等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問題。做表率，轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離群眾問題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題。是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛心，體罰侮辱，對(duì)待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。做表率，提效能，重點(diǎn)解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、辦事拖拉的問題。圍繞全面提升執(zhí)行力，強(qiáng)化教育目標(biāo)
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