蘇教版五年級下學期第十冊語文教學計劃(編輯修改稿)
2025-01-16 10:18 本頁面
【文章內容簡介】 ，態(tài)度大方，有禮貌。 （ 5） 樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思。 閱讀。 （ 1） 繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述課文，會分角色朗讀課文。 （ 2） 繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。注意默讀的速度。 （ 3） 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 （ 4） 能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （ 5） 學 習按要求預習課文。能借助字典詞典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習習慣。 （ 6） 能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內容。 （ 7） 學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。 習作。 （ 1） 能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。 （ 2） 學習有順序地、細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。 （ 3） 能修改有明顯錯誤的句子。 （ 4） 學習使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。 （ 5） 學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。學習使用常用的修改符號。 四、教學進度安排 ： 周次 教學內容 課時安排 13 周 第一單元 培養(yǎng)良好的學習習慣（十） 2 《春光染綠我們的雙腳》
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