【總結】第一篇:白楊禮贊 白楊禮贊 茅盾 學習目標 1、掌握相關的字、詞、作者。 2、閱讀全文,理清文章結構,了解白楊樹“不平凡”表現(xiàn)在哪三個方面。 3、理解白楊樹的象征意義。 教學難點:在整體...
2024-10-25 10:56
【總結】第一篇:白楊禮贊范文 四.1.《白楊禮贊》&《白楊》比較閱讀 甲:《白楊禮贊》選段 ①汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。②黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由...
2024-10-25 11:16
【總結】 鐵建禮贊(詩歌)匯編:禮贊祖國的詩歌 鐵建禮贊(詩歌)你,曾是一往無前的鐵道兵,為了祖國的解放背上行裝你,如今雖不再手握鋼槍,卻依舊戰(zhàn)斗在祖國最需要的地方中國鐵建,幾經(jīng)改制,不改的是無懼險阻的...
2025-01-16 22:16
【總結】第一篇:1、《白楊禮贊》 《白楊禮贊》教案 《白楊禮贊》教學設計教材分析: 本文是一篇托物言志的寫作范例,描寫了“西北極普通的”白楊樹的形貌和“精神氣質”,揭示了白楊樹所象征的當時抗日軍民的頑強...
2024-10-25 03:06
【總結】第一篇:婚禮贊詞 夸獎新郎新娘的詞:新郎:1看新郎,贊新郎,新郎是個好兒郎,英俊瀟灑相貌堂堂,濃眉大眼,落落大方,一表人才 2英姿颯爽、相貌堂堂、說起來他還是位了不起的人物,小學三年就入了黨,騎驢...
2024-11-15 03:19
【總結】第一篇:《白楊禮贊》教案 全新課標理念,優(yōu)質課程資源 語文版九年級上冊 全新課標理念,優(yōu)質課程資源 明確:贊美之情。 全新課標理念,優(yōu)質課程資源 次次地粉碎了日寇的“掃蕩”,鞏固和發(fā)展了敵...
2024-10-25 05:43
【總結】第一篇:白楊禮贊大全 白楊禮贊 那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且僅僅靠攏,也像是加以人工似的,...
2024-10-25 11:19
【總結】第一篇:白楊禮贊教學反思 《白楊禮贊》教學反思 慶安縣第四中學劉明 《白楊禮贊》是茅盾先生留給我們的一份珍貴的作品,結構之完美,思想之深邃,把散文的特點表現(xiàn)得淋漓盡致,線索清晰,條理順暢的結構,...
2024-10-25 10:41
【總結】韶關市第十三中學課程教學教學設計(課時)(2020~2020學年第一學期)課程名稱:語文主備教師:馬瑩瑩任課教師:馬瑩瑩課題:第1課《白楊禮贊》課型:新課課時:第1課時(總第課時)授課班級:九年級2班
2024-11-24 15:55
【總結】第一篇:白楊禮贊教學設計 《白楊禮贊》第一課時教學設計 一、教學目標 (一)了解作者及本文的創(chuàng)作背景,積累生字詞;把握文章內(nèi)容。 (二)找出富有感情的語句,品味其中蘊涵的情感,賞析關鍵語句。 ...
2024-10-25 11:05
【總結】第一篇:白楊禮贊教案(模版) 《白楊禮贊》教學設計 (第二課時) 教師:史俊萍 2014-4-14【學習目標】 1、掌握課文以作者行蹤為順序,贊美白楊樹不平凡為線索的結構特點。 2、通過反...
2024-10-25 11:58
【總結】第一篇:白楊禮贊教案范文 第十四課《白楊禮贊》 茅盾 教學目標 1、知識與能力:掌握本課字詞,理清結構層次。理解白楊樹的象征意義.,理解分析托物言志、象征手法的運用。 2、過程與方法:通過誦...
2024-10-25 11:01
【總結】第一篇:白楊禮贊 《白楊禮贊》 水口中學李文鵬 [教學目標] 1、理解文章思想感情,學習象征手法; 2、感受中華兒女樸質、堅強、力求上進的精神和意志。[教學過程] 一、課前預習: 1、認...
2024-10-25 12:23
【總結】在花紅柳綠的五月,護士節(jié)象晚春的姑娘姍姍而至,五月是快樂的,她總是在護士的歌聲中穿行。 以下是小編給大家?guī)淼淖o士節(jié)致辭,供大家參考借鑒。 護士節(jié)致辭(一) 各位領導,同事: 大家好! 我是...
2025-08-20 05:37
【總結】茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。一生寫了大量的文學作品,主要代表作有《子夜》《林家鋪子》等。字詞積累:大氈子主宰倦怠婆娑樹干潛滋暗長旁逸斜出無邊無垠懨懨欲睡坦蕩如砥秀頎外殼參天不折不撓
2024-11-09 05:46