【文章內(nèi)容簡介】 本知識和解題思路。要強調抓住基礎，要重視和加強對基本概念、基本定理和基本方法的復習和理解，并要熟悉常見考點的題型和解題思路。還有就是綜合解題能力。第三階段(十一月到十二月中旬)這一階段是沖刺階段，主要是熟悉考研的題型，解題方法。這幾段主要以歷年考研的真題為主，主要是最近十年的真題，當然能弄到最近十五年的最好，其中留最近三年(09—11年)的真題不要動，這個在第四階段。也就是剩下12套真題。這是12套真題在將近50天的時間里面處理掉，基本上是四天一套，這四天中留三天最一套新真題，另外一天去復習上次做的真題。做真題時，最好不要看參考答案。認真的一鼓作氣做完，接著就對答案，對了的話可以稍微看一下，主要是看看哪種方法好，如果時參考答案好的就學習一下，重點在于看錯了的題的答案，為什么錯了。然后去翻課本，看看自己那個知識點每張我牢固。把錯了的題做上標記，在下次復習。第四階段(十二月下旬到考前)這階段建議數(shù)學的時間不要太長，用在政治里面，但是數(shù)學也不是完全用時間，這段時間主要是模擬考試，就是用最近那三年的真題，做題時同樣不看參考答案，而且最好做好時間記載，看看一份真題要用多長時間，看跟考研的規(guī)定時間相差多少。同樣做完之后也要像沖刺階段那樣對試卷詳細分析，三套做完之后沒在吧十五年真題錯了的在自己做一遍。關于輔導班這個因人而異，不建議也不反對，如果認為自己的哪一門差一點可以報班，注意三點：報班了一定要在開課之前把書本熟悉一下，至少要知道上課講的是什么，如果書本不熟悉，報了也沒什么用。不要輕易相信輔導班花言巧語，其實輔導班一般都會夸自己如何如何，自己的老師如何如何，自己在考研中壓中了多少道題，總之，對于一些自吹自擂的話不要輕易相信。注意考研最重要的在于自己，而不是輔導班，報班要適度，報班多了，自己復習的時間就少了。關于心態(tài)考研是一個艱苦的過程，一定要保持好的心態(tài)。在這個過程中充滿艱辛和誘惑。一定要靜的下心來，不為外部環(huán)境所影響。遇到難題不要氣餒，畢竟考研中難題很少。每天保持一個好的心態(tài)。第四篇：考研成功者的數(shù)學經(jīng)驗考研成功者數(shù)學經(jīng)驗在我眼里，考研的四個科目中，我認為數(shù)學和外語是最重要的。當然，其它兩科也重要，但復習難度要小一些，一般考研失敗都在于前兩科。其中，英語充當著考研門票的作用，很大程度上決定著你是否能夠上研究生；數(shù)學充當著學費（假設還有公費生的話）的作用，很大程度上決定你的總分，進而決定你上公費還是自費。為什么這么說呢？英語單科被掛的比例較高，但對總分影響較小。試想，別人英語成績比你高出20分的可能性是非常小的。但數(shù)學不同，單科要求并不高，比如我考研時，我們學校是75，但我考了141，相比之下，就數(shù)學一科，我就可以在拉下剛上線的人60多分。還有一點，數(shù)學考試具有不穩(wěn)定性，發(fā)揮不好可能少考幾十分（比如遇到一道大題時腦袋短路了），因此更要求我們在數(shù)學復習中多下功夫，才能在考場上立于不敗之地。復習資料主要資料包括：陳文燈《考研數(shù)學復習指南》、陳文燈《考研數(shù)學模擬考場15套》、李永樂《考研數(shù)學400題》。輔助資料包括：相關教材（高數(shù)、線代、概率與統(tǒng)計）、陳文燈《數(shù)學題型集粹與練習題集》、李永樂《歷年考研數(shù)學真題解析》等等。其中，主要復習資料是指需要一字不漏過一遍（或以上）的，輔助資料用于查閱部分概念、專題解題思路等等。這些資料的特點和使用方法，我將在后面的“復習過程”中介紹。輔導班我只上了一個本校的輔導班，112學時，主要是基礎知識講解。感覺收獲較大。建議研友們在復習之初，自己已經(jīng)看過一遍書之后再聽課（至少自己看書的進度領先于老師講課進度），這樣效果會好一些，可以確保自己在課堂上能聽懂，避免成為抄筆記的機器。至于是否上其它輔導班，比如一些名家的輔導班，我個人覺得不太必要，不過需要請大家根據(jù)自己的實際情況決定。復習過程預熱階段：在暑假及其以前，有空有興趣時看看書，目的在于預熱，不在乎看進去多少。但事實上，多多少少也能看進去一些。這段時間不必對自己要求太高，因為還有不少時間。同時，我個人覺得，太早進入高強度復習狀態(tài)，容易造成后期的疲勞和厭倦，影響復習應考的激情和精力。基礎復習階段（一）：這個階段我是從9月1日進入的。這時已經(jīng)進入了高強度的復習階段。這段時間我主要看陳文燈的《復習指南》。這是一本400余頁的厚書。我對這本書的評價是“博大精深”，不但總結了大綱要求的所有基礎知識和概念，同時還匯集了很多例題、習題，包括歷年考研真題。因此在預熱后踏踏實實地把這本書過一遍，對基礎知識和解題思路的掌握、理解非常有好處。看這本書時需要注意：1)對基礎知識和概念一定用心領會和理解，如果有不懂的，必須借助輔助資料搞清楚，做到這一點后方可看例題和習題。2)對每道例題和習題，必須在看答案和解題思路前，自己先動手做一遍，然后再對照書上的答案和解題思路總結和反省，好好把感受寫在旁邊。用不同記號對題目進行標識。當時我主要分了三種情況：一是自己會做的，二是自己有正確思路，但不能完全寫出來，或者沒有做對的，三是自己沒有思路或思路錯誤的。做好這些標識，可以使自己后續(xù)復習中更有針對性。3)一定要動筆做題。你自己可以做做試驗，把一道題看懂了，覺得沒有問題的時候，試試自己能否背著書流暢地寫下來。我相信大多數(shù)人是不能的。因此，我強烈建議在復習之初就養(yǎng)成動手的習慣，這是檢驗自己是否完全掌握的唯一標準。4)一定要重視總結?？锤拍詈椭R要點的時候，要把一些重點詞句劃出來；對于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。做題時，對于前面講的第二、三種情況也一定要記下自己當時為什么做不出來，今后看到何種典型題目，應該具備何種反應和思路。5)我剛才說過，陳文燈這本厚書博大精深，匯聚了很多難題，因此你第一遍復習時會遇到很多困難，甚至折磨。這時候需要告訴自己，這是正?，F(xiàn)象。試想，如果你一拿到這本書就很容易地看下去，我覺得都沒有復習的必要了。就我個人而言，盡管我在最后的考試中取得了141分的成績，但在這個階段仍然感覺非常痛苦。這時候，一定不能喪失信心，一定要堅持下來，一步一步地往前走。遇到實在搞不懂的問題，先放一放，有機會可以通過請教老師、同學或者查閱資料搞懂。事實上，有些問題會在以后的復習中“恍然大悟”。基礎復習階段（二）：這個階段與第一階段可以穿插進行。就我而言，我自己是從9月底開始第二階段的。這個階段主要是利用輔導班的機會，對數(shù)學基礎知識進行第二遍“掃蕩”。由于有了第一階段的基礎，上輔導班時已經(jīng)有了一定的印象，因此基本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后，結合課堂筆記和陳文燈的《復習指南》，再次鞏固。我覺得這兩個過程的交替進行，對大部分基礎知