20xx年學校綜治工作計劃[共五篇](編輯修改稿)
2024-11-15 07:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會環(huán)境。三、主要工作提高認識，切實加強學校綜治工作綜合治理工作是學校工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領(lǐng)導，落實學校安全綜治工作領(lǐng)導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學校安全綜治工作的良好局面。深入開展矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作建立健全矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“書記掛帥、部門聯(lián)動、各方參與”的矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作格局。要堅持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，確保學校不發(fā)生嚴重影響社會穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保社會穩(wěn)定。強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施（1）加強治安隊伍的建設。成立由校長任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理領(lǐng)導小組，并要求學校綜合治理工作組的成員要積極參加相關(guān)業(yè)務培訓學習，不斷提高政治業(yè)務水平。（2）提高技防水平。學校要在作好人防、物防和技防三者有效結(jié)合的同時，還要求教工將貴重物品存放好，特別要加強對財務室、計算機房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，確保學校安全。（3）繼續(xù)認真落實《巢湖市中小學幼兒園學生道路安全與校車安全管理辦法》的要求，切實做好相關(guān)工作，嚴防校車安全事故的發(fā)生。（4）加強學校消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、責任自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保學校防火工作萬無一失。（5）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強對學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園環(huán)境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。采取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪（1）要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。（2）加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡的管理。加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡的管理，做到制度健全，責任到人，落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動信息的“防火墻”，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。（3）加強安全警示教育和防范活動。要經(jīng)常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養(yǎng)學生自護自救的能力。要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩(wěn)定因素”的教育活動。加強對學校門衛(wèi)、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，確保學校正常的教學、師生的人身財產(chǎn)安全。加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識充分利用班會、校會、政治學習等機會，在全校師生中開展法制教育和行為規(guī)范教育，提高全校師生遵紀守法的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使他們學法、懂法和守法；組織師生認真學習《中小學安全須知》、《中小學自我防范安全常識》、《中學生日常行為規(guī)范》，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發(fā)生。學校綜治工作計劃范文第四篇：學校綜治工作計劃[模版]一、指導思想：根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實關(guān)于“加強社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關(guān)于進一步加強社會綜合治理的意見》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續(xù)堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。二、工作目標：繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領(lǐng)導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。三、具體措施：1．加強領(lǐng)導，落實制度。學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創(chuàng)新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。（1）堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領(lǐng)導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。（2）認真落實一名分管領(lǐng)導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。（3）繼續(xù)完善、健全學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡，明確綜合治理工作領(lǐng)導小組職能，明確綜合治理工作的職責。（4）嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。2．整體優(yōu)化，落實措施。學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領(lǐng)導，建立、健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證學校平安。（1）全校各層、各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。（2）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。（3）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。（4）嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。
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