20xx年支教活動總結報告合集(編輯修改稿)
2025-11-15 07:51 本頁面
【文章內容簡介】 評估支教學校：我們的活動得到了支教小學校長及老師的大力支持。在生活上，王鑫志校長解決了我們的住宿問題，其他老師還經常給我們送土豆，送蔬菜，送面條，給予了無微不至的關心和照顧。在工作中，校長及老師引導并幫助我們順利地開展了教學活動、體育活動及文藝活動等。支教地政府：我們的活動也得到了當地政府的認可與期望。村長張志發(fā)參加我們的開學典禮并致辭，寄予殷切的希望。黨委書記、人大主席、鄉(xiāng)長及副鄉(xiāng)長等鄉(xiāng)政干部出席我們的文藝匯演活動，并給出極大的評價，還組織支教交流會。支教學生家長：我們的活動還得到了各位學生家長的信任與肯定。我們每天的家訪和調研，都得到了家長和村民的積極配合，他們也放心把孩子送到學校來。支教小學生：支教小學生對我們的活動更是喜悅至極。這群天真的孩子很喜歡我們，喜歡我們給他們上課，喜歡我們和他們一起回家，喜歡我們和他們一起做游戲我們之間有了很深的情誼，他們舍不得我們離開，我們也舍不得他們。五、心得體會我們的旅行異路相逢的我們，在同一片藍天下，懷揣著同一個紅色的星光夢想，頂著烈日，迎著暴雨，毫不猶豫地挺進了我們陌生的后來卻難舍難分的“大別山”。這是一次神圣而富有意義的旅行！你有聽過“星光”嗎？多么美麗的名字！可是，這里“山路十八彎”，坎坷曲折，一步比一步崎嶇，一步比一步艱難。這里沒有筆直屹立的參天大樹，只有比肩接踵的光禿禿的大石山，還有一簇挨著一簇帶刺的灌木叢。這里沒有黃澄澄的稻穗，只有遲遲不能成熟的干枯的玉米棒子，還有平凡而廉價的土豆。還有，小小的操場，破舊的籃板，低矮的教學樓，黑黑的教室，搖晃的課桌只是，一張張充滿幸福而真誠的笑容的面孔，就像這里的山陽一樣燦爛而美麗，實在叫人難以忘懷！雖然我是一名大學生，但一樣身為農村孩子的自己，也經歷了很多與城里人的差別和異樣的眼光，想起了太多太多的心酸！可是，當我看到他們的時候，卻是如此朝氣蓬勃，如此矢志不移，如此堅忍不拔，我心里除了暖意無窮，更多的是自愧不如?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟?！睂⒔畾q的我，到底學到了多少知識，又白白荒廢了多少時日，恐怕只有我自己知道了。其實，我和我的這些“學生”相比，增長的除了年齡，也只有身高了。都說我們志愿者來支教是給貧困山區(qū)的孩子帶來知識和希望，但開學的第一天，他們卻讓我看到了自己的心志不堅，從他們身上學到了：我們不僅僅要堅強，還需要一種堅持的毅力！我一直認為，農村“牧童”與城市“寶貝”最大的差別就是“寶貝”能踴躍地表現自己，信心十足，而“牧童”則是吞吞吐吐，結結巴巴，甚至悶聲不響，瑟瑟發(fā)抖。至少我自己是不夠自信的。但我的第一堂授課，他們讓我看到了自己的自卑與膽小，從他們身上學到了：做人做事不僅僅要認真和仔細，還需要一種自信和大膽的魄力！這里的山路總是那么漫長、坎坷，就像人生的道路一樣。實在是太年輕的他們，每天都能堅持來學校，我們每一個“老師”都十分地敬佩而欣慰。然而，我覺得最快樂的事情，就是和孩子們一起回家。每天，他們都不約而同地站在校門口等我們，然后手拉著手，一起往回走。我們一起唱歌，一起猜謎語，一起拍照，恍若我們也回到了童年。就在一陣又一陣的笑聲中一個又一個的孩子向我們說再見，最后不知不覺地只剩下我們自己，才心滿意足地回學校。“老師，你們還會來嗎？”我面對著那一直盯著我的充滿希冀與渴望的眼光，沉默了好一會兒，“會來的老師會來的”時光飛逝，歲月不饒人。我們，要走了，真的要走了！可是，對不起，我最親愛的學生，老師沒有什么禮物，連更多的承諾都不敢給，只能留給你們最真誠的祝福，祝福你們有一個最美好的未來。只希望你們能夠一直快樂！實在有些疲憊的我，一上車就睡著了，我卻依稀看見：操場上，他們歡呼著，吶喊著，兩只小手總是拍個不停；站在起跑線前，他們肩并肩，手拉手，信心十足，“手足情深”；拔河了，他們總是緊緊地拽著手里的大繩兒，最后高興得跳了起來??笑了，他們都笑了，所有的孩子都笑了，還有我那親愛的隊友。那么燦爛，那么迷人！這就是我們的旅行第三篇：支教總結報告支教總結報告東灣學校小組實習報告轉眼間支教生活即將結束，回顧近三個月來的支教生活，能夠贏得學生的喜愛，得到支教學校的肯定，對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我們生命的精彩。下面將工作總結歸納如下：一．聽課教研剛到學校,奇臺縣教育局就組織安排了語文,數學的教材培訓和名課觀摩!讓初為教師的我們心中頓覺踏實很多．緊接著學校有安排了本校教師的觀摩課，讓我們受益匪淺！譬如俞海燕老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學生的歡迎，她可以用積極的狀態(tài)去感染學生，使課堂氣氛活躍起來，同時學生也在活動中學會了新知，很值得我們學習。二．評課教研在支教生活中，我們也參加了由校長組織的小組的評課活動，校長說的幾點使我印象深刻：。教師應注意有效的吸引學生的注意力，為教學的進行提供良好的
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