20xx學年度第二學期信息教研組工作計劃共5則范文(編輯修改稿)
2024-11-15 07:30 本頁面
【文章內容簡介】 4．抓好主題科普活動，打造特色社團。三、教研組概況1．教研組成員序號姓名學歷職稱教齡任教班級科學課時數(shù)1黃菲大專13030242周文華本科小高163030443王炳華大專小高234040244朱平偉本科小高314040445陳建秋本科小高17505050504126鐘華香本科小高2260137孫麗紅本科小高2060238藍東冬本科小高1160339趙清泉本科中高2660432．師徒結對培養(yǎng)對象：黃菲指導教師：陳建秋四、學科競賽1．36年級小學科學學科知識競賽。2．各類科普雜志刊物投稿。3．教師論文比賽。五、六、教研組工作內容1．教研工作日常化。我們把教研工作當作是常規(guī)工作抓緊抓好，定時間，定人員，定內容，定主題，并與兼職教師的培養(yǎng)相結合，抓住日常教育教學中發(fā)現(xiàn)的教學事件，引導教師對自己教學行為的分析與反思，作為小課題進行研究，使教研活動日?；瑥亩粩嗵岣呓虒W水平。2．教研形式多樣化。力求做到形式多樣，貼近教師工作實際。形式上有教師專題發(fā)言、反思教學、參與式討論等，效果上體現(xiàn)了“新、活、實”——內容新：教研活動不僅僅是研究一堂課怎么上，新課程理念、教學方式和新型師生關系等都是開展教研工作的重點內容和研究對象；方法活：采用講座、反思教學、參與式討論等；效果實：主要表現(xiàn)在“三到”，即備課時盡可能想到、教學中盡可能做到、課后盡可能反思到，工作計劃《2010學年第二學期教研組工作計劃》。3．教研主題專題化。在開展教研活動時，在學期初事先定好計劃、確立研究主題，做到“兩個結合”。一與課改相結合，即要求教研活動要與課改實驗中遇到的問題相結合。二是與校本課程相結合，努力做到通過集體教研，深入挖掘校本資源，充分發(fā)揮校本資源的作用。4．集體備課實效化。除要求教師認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體之外，我們積極探索備課改革，每個年級教師按照“集體備課+個性備課”的方法進行備課，每2周安排一次教研活動進行備課交流研討。七、具體工作措施1．實實在在備課。教師可以利用他人優(yōu)秀教案、課件，需作調整但不硬性要求。備課時需仔細閱讀教材和教師用書，明確目標做到心中有數(shù)，并統(tǒng)籌安排落實主要探究活動，準備好相關實驗器材。具體要求如下：每個年段至少有一本教案集，每個老師在教本和作業(yè)本上進行必要的批注，認真落實探究活動并做好實驗開出登記，及時記錄有價值的實驗數(shù)據(jù)，編寫單元知識要點和單元練習卷。2．認認真真上課。課堂是涵蓋學生、教師、教材、環(huán)境等教學元素于一體的場所，是研究和實施教學的出發(fā)點與歸宿。如果說要減負增效是一場不得不爆發(fā)的教學革命，那么課堂應該是這場革命的聚焦點。為此我們要求全體教師主動學習，不斷磨練，提高自身素質和教學能力。上課時要根據(jù)班級、學生情況和教材特點，優(yōu)選教學方法，精心組織探究活動，恰當使用多媒體，為高效率的教學創(chuàng)造有利條件。3．扎扎實實練習。重視作業(yè)的布置，做到作業(yè)量適當，難易比例恰當。學生課堂作業(yè)本力求在課內完成，作業(yè)批改要做到及時、認真、規(guī)范，對學生做的作業(yè)分析反思。適當布置課外實踐作業(yè)，做好指導反饋工作。上好單元復習課，理解和記憶單元知識要點，并利用單元練習進行調研，做好查漏補缺工作。八、教研活動安排月活動內容活動主持二1．制定教研組工作計劃、科學教學計劃，教學常規(guī)檢查2．參加區(qū)小學科學理事擴大會議3．組建“科學俱樂部”社團陳建秋藍岳美陳建秋三1．參加在劉英小學召開的區(qū)小學科學備課會2．參加市小學科學骨干教師研修班第二次研修活動3．布置本組教師撰寫論文、案例，參加相關比賽藍岳美楊宗亮陳建秋四1．承辦在我校召開的區(qū)小學科學學科基地展示活動2．組織教師參加區(qū)小學科學學科教師命題評比活動3．組織科學俱樂部成員參與各類科普雜志刊物投稿藍岳美藍岳美陳建秋五1．參加區(qū)小學科學小班化課堂教學模式專題研討會2．參加區(qū)城鄉(xiāng)攜手教研暨科學教師團隊學習活動3．組織36年級小學科學學科知識競
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