20xx-20xx下學(xué)期口才班匯報(bào)演出推薦五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 07:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班第四期匯報(bào)演出到此結(jié)束。再見(jiàn)！第三篇：開(kāi)心口才班匯報(bào)演出策劃書(shū)2011年開(kāi)心口才班匯報(bào)演出策劃書(shū)為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)員一個(gè)多月來(lái)在開(kāi)心口才班的學(xué)習(xí)情況，展現(xiàn)學(xué)員在開(kāi)心口才班的集體中的成長(zhǎng)進(jìn)步，給學(xué)員一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，華韻藝術(shù)學(xué)校開(kāi)心口才班擬定主辦本次晚會(huì)。2011年暑期口才班匯報(bào)演出將以新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，展現(xiàn)學(xué)生在開(kāi)心口才班的學(xué)有所成，溶親情、友情、師生情于一體，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)心口才、自信一生、贏得未來(lái)”的共同目標(biāo)。一、活動(dòng)主題：開(kāi)心口才，贏得未來(lái)二、活動(dòng)對(duì)象：開(kāi)心口才班全體師生三、活動(dòng)籌備組：責(zé)任人：XXX籌劃人：XXX舞臺(tái)布置：XXX道具場(chǎng)務(wù)：XXX四、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校舞蹈廳五、晚會(huì)時(shí)間：2011年8月14日15：00—16：30六、晚會(huì)思路：晚會(huì)基調(diào)：祥和、溫暖、熱烈貫穿“快樂(lè)口才”理念，展現(xiàn)口才班為期一個(gè)多月的所學(xué)所得，提倡“開(kāi)心口才、自信一生、贏得未來(lái)”。激發(fā)和鼓舞師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，再接再厲。七、活動(dòng)內(nèi)容和形式形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括繞口令、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)朗誦、講故事、兒歌表演、配樂(lè)詩(shī)朗誦、三句半、相聲、雙簧、小品、模特表演等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。節(jié)目來(lái)源：口才班幼兒組：繞口令、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)朗誦、講故事、兒歌表演口才班低年級(jí)組1班：繞口令、手機(jī)彩鈴模仿秀、講故事、相聲 口才班低年級(jí)組2班：繞口令、手機(jī)彩鈴模仿秀、配樂(lè)詩(shī)朗誦、三句半口才班中高年級(jí)組：繞口令、演講、三句半、笑話故事、雙簧八、其他晚會(huì)大約90分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；各組節(jié)目的排練，所要物品道具自行準(zhǔn)備；本組的節(jié)目主持人為余俊、蔡達(dá)軒、肖雨柔、賴妍霓。節(jié)目應(yīng)急方案：（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。晚會(huì)開(kāi)始：（1）主持人介紹晚會(huì)晚會(huì)流程；（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭；（3）根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；（4）主持人適時(shí)提醒觀眾參與互動(dòng)環(huán)節(jié)；（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)，在所有節(jié)目進(jìn)
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