【總結(jié)】第一篇:人教版三下《公頃平方千米》教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《公頃和平方千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳云輝 教學(xué)時(shí)間:2013年5月15日星期三 教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第84頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、幫...
2024-10-03 18:13
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)千米》 《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué)石憶元 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))P20-21內(nèi)容。 教材分析 因地制宜,安排學(xué)生感知1千米的...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開展與推廣。為什么要開展與推廣分層次教學(xué)呢?因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
2024-11-21 23:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識(shí)說課稿 人教課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、說教材 千米的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第7、8頁的內(nèi)容。《千米的認(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一...
2024-11-14 19:05
【總結(jié)】《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)任課教師茍?jiān)路冀虒W(xué)內(nèi)容:教材第26頁的內(nèi)容,及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):(公里),初步建立千米的空間表象。1千米=1000米,學(xué)會(huì)千米和米的簡單換算。、實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力,并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進(jìn)率。
【總結(jié)】液體認(rèn)識(shí)3共同探究:1、液體在顏色、形狀、透明、輕重、粘稠度、表面張力等方面的性質(zhì)。2、能夠運(yùn)用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和比較液體的性質(zhì).3、在與小組同學(xué)的合作與交流中,培養(yǎng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神;液體的性質(zhì):名稱性質(zhì)油水牛奶
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《千米的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)目標(biāo)1.在認(rèn)識(shí)米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”,知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用,初步建立1千米(公里)長度的實(shí)際表象,知道1千米(公里)=1000米。2.通過感受1千米的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)觀察、想象能力和合理推理的能力以及實(shí)際測(cè)量和估測(cè)能力。3、滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活
2024-12-09 00:31
【總結(jié)】1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測(cè)量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度()
2024-11-09 07:20
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 千米的認(rèn)識(shí)教案 1.使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”,知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)...
2025-04-03 23:00
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)一、說教材千米的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第7、8頁的內(nèi)容?!肚椎恼J(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了米、分米、厘米、毫米等長度單位,并且初步了解了這些長度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?!洞缶V》明確指出:“要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)”。由于學(xué)生在實(shí)際生活中,很少有機(jī)會(huì)接觸千米這個(gè)較大的長度單
2025-04-16 22:30
【總結(jié)】第一篇:千米的認(rèn)識(shí)說課稿 千米的認(rèn)識(shí) 一、說教材 千米的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第7、8頁的內(nèi)容?!肚椎恼J(rèn)識(shí)》是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計(jì)量知識(shí)的一個(gè)重要內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了米、分米、厘米...
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】第一篇:千米的認(rèn)識(shí)(大全) “千米的認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7單元第44~45頁。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位千米(公里),初步建立1千米長度的觀念,知道1千米=1...
【總結(jié)】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》教案 《千米的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位千米,建立1千米的長度觀念,熟記1千米=1000米,并能進(jìn)行簡單的換算。 2、能力目標(biāo):在認(rèn)識(shí)千米的過程...
【總結(jié)】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》說課稿 《千米的認(rèn)識(shí)》說課稿 渤海一小李敏 我今天說課的內(nèi)容是《千米的認(rèn)識(shí)》,我準(zhǔn)備從以下這八個(gè)方面展開說課。首先是教材簡析 一、教材簡析 《千米的認(rèn)識(shí)》是人教版三年級(jí)...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期(試用本)第49、50頁教學(xué)背景分析:《千米的認(rèn)識(shí)》是上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材三年級(jí)第一學(xué)期第五單元幾何小實(shí)踐的內(nèi)容。1、學(xué)生已經(jīng)知道了什么一年級(jí):認(rèn)識(shí)了米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)3個(gè)長度單位。聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識(shí)米尺,通過測(cè)量常見物體等活動(dòng)建立1米、1厘米和1毫米的實(shí)際長度觀念。知道1米=
2024-08-14 05:53