【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 察。漸漸地，孩子們接納了我的跟隨，又漸漸地，他們把我當(dāng)成了玩伴，若哪一天我沒跟著，不多會(huì)兒，就有人來拉著我去看他們的新發(fā)現(xiàn)了。于是，濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛；爭(zhēng)奇斗妍的花叢中我們一起看蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶飛舞；操場(chǎng)角落的樹叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲??我會(huì)和孩子們一起大笑，會(huì)和他們一起狂奔，也會(huì)和他們一起驚叫。在這樣的師幼互動(dòng)中，孩子們最常說的一句話是：“鄒老師，你跟我來！”我最常說的一句話是：“今天鄒老師又成你們的跟屁蟲了?！焙⒆觽儤返么笮?，那掩飾不住的快樂告訴我：“我們喜歡你這個(gè)什么蟲?！痹谶@樣的戶外活動(dòng)中，孩子們獲得了主動(dòng)觀察周圍環(huán)境的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)觀察事物的興趣，同時(shí)也有利于逐步提高孩子的觀察能力。更主要的是孩子們很快樂，我也很快樂。二、理解孩子的情感，讓他們感受被尊重的快樂 有的孩子會(huì)因?yàn)樾▲B的死而傷心落淚，也會(huì)把死去小魚埋葬起來，這些都是孩子的愛的情感。作為成人，我們應(yīng)該理解，應(yīng)該尊重他們的這種決定，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為。孩子對(duì)小動(dòng)物都具有一種天生的同情心，而同情心是非常寶貴的一種情感，是許多高尚情感的基礎(chǔ)。千萬別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對(duì)周圍一切漠不關(guān)心的人。蝸牛其實(shí)是植物的天敵,可孩子們卻異常地喜歡，常常把蝸牛從草叢中捉回來養(yǎng)在小罐里，還采來了菜葉喂它?？吹剿麄兿ば恼疹欀@些小生靈，本想要求他們?nèi)拥舨⒉人浪哪铑^頓時(shí)打消了。我需要做的是保護(hù)這一顆顆善良的童心，而不是強(qiáng)硬灌輸蝸牛是害蟲的知識(shí)。我和孩子們一起照顧蝸牛，觀察蝸牛，在他們心里，喜歡的成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過蝸牛是害蟲的事實(shí)。篇三：新二0一0年春期學(xué)校工作總結(jié)11 二0一0年春期學(xué)校工作總結(jié)南陽市第七小學(xué)校 2010年6月一期來，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“依法治校，以德理校，以情和校，科研興?！钡霓k學(xué)思想，樹立“以人為本、一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全體教職工高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建“讓人們滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以建校50周年為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局“1567”教育構(gòu)想，積極實(shí)施“六大工程”創(chuàng)建工作，充滿信心地走精致化、科學(xué)化管理之路。高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，堅(jiān)持把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造學(xué)校品牌，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)等成績(jī)連續(xù)十余年排在全區(qū)前列，取得了教好的育人效果。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了上級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)我校的信任和支持。本，學(xué)校先后榮獲全國青少年“英雄中國”讀書教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)、“中華頌全國首批作文教研百強(qiáng)學(xué)?！?、河南省最具變革價(jià)值榜樣學(xué)校、河南省依法治校先進(jìn)學(xué)校，河南省特級(jí)教師協(xié)作單位、河南省小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市第四屆青少年兒童書信比賽組織獎(jiǎng)、市第五屆小作家杯作文競(jìng)賽作文教學(xué)優(yōu)秀單位、平安建設(shè)工作先進(jìn)單位、禮贊共和國六十周年南陽市特色名校、市級(jí)標(biāo)兵文明單位、市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地、市義務(wù)教育新課改先進(jìn)單位、南陽市綠色學(xué)校、區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校思想政治工作先進(jìn)單位、區(qū)未成年人思想道德工作先進(jìn)單位、區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，是全體教職工共同努力的結(jié)果，是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力的體現(xiàn)?，F(xiàn)就本的具體工作回顧總結(jié)如下：一、抓好安全教育，創(chuàng)設(shè)安全學(xué)習(xí)環(huán)境。維護(hù)師生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。我校按照“安穩(wěn)第一，預(yù)防為主”的工作方針，牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全指示。強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”的觀念。堅(jiān)持以校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，政教處具體實(shí)施的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。值班師生準(zhǔn)時(shí)到崗，履行職責(zé)，全天候工作，并做好檢查記錄，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。一是建立了安全小分隊(duì)課間巡邏制度，做到處處有人管，事事有人抓。二是層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，做到“一崗雙責(zé)”，分工協(xié)作，責(zé)任到人。二是堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、正副班主任護(hù)送學(xué)生制度，確保學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。三是全體教職工牢記安全穩(wěn)定壓倒一切和校內(nèi)安全人人有責(zé)的信念，用耐心、細(xì)心、誠心和責(zé)任心，創(chuàng)建了平安、和諧、穩(wěn)定的校園。健全安全制度。一是建立安全預(yù)警機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。二是健全了學(xué)校安全檢查制度，制定完善了學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)制度、職責(zé)，新制定了學(xué)生家長(zhǎng)憑條進(jìn)校門制度和一、二年級(jí)放學(xué)與家長(zhǎng)交接制度，制定了重大活動(dòng)、集會(huì)（如：承辦各種活動(dòng)賽點(diǎn)）等各項(xiàng)安全預(yù)案，制定了安全隱患排查治理預(yù)案，明確了各季節(jié)的重點(diǎn)預(yù)防內(nèi)容。三是為門衛(wèi)配備了警棍、電警棒、催淚瓦斯等警械設(shè)備，加強(qiáng)了門衛(wèi)硬件建設(shè)，設(shè)立了接待室，架起學(xué)校門戶首道堅(jiān)強(qiáng)防線，確保校園安全。強(qiáng)化宣傳教育。一是充分利用晨會(huì)、主題班會(huì)、集會(huì)、寫安全征文、畫安全圖畫、黑板報(bào)、安全演練等形式，全方位宣傳安全工作，認(rèn)真開展安全穩(wěn)定知識(shí)宣傳活動(dòng)。嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。二是利用充分利用安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生防雷電、地震、洪水等各種自然災(zāi)害的預(yù)防與自救逃生知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。三是注重夏季安全重點(diǎn)預(yù)防，印發(fā)了學(xué)生安全與管理告家長(zhǎng)書，形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的良好氛圍。四是加強(qiáng)法制教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡階段小學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。本期各班都召開了兩次以上的法制教育主題班隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生的公民意識(shí)和法制意識(shí)。強(qiáng)化安全排查力度。本期多次進(jìn)行了校舍、校園設(shè)備設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境的安全大排查。如：校舍有無安全隱患，防雷設(shè)施、水電線路有無破損，走廊、通道有無堵塞等。搞好了學(xué)校周邊治安秩序，建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。本學(xué)期，學(xué)校投入4萬余元，對(duì)幼兒園使用多年的“下課樂園”玩具設(shè)備進(jìn)行了更換，防患于未然。投資8萬多元對(duì)幼兒園和午托食堂灶具進(jìn)行了更換，及環(huán)保又安全，同時(shí)對(duì)餐廳飲食衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)化、強(qiáng)化管理。層層落實(shí)食堂安全責(zé)任制度，杜絕了安全隱患和食品中毒事故的發(fā)生。強(qiáng)化防控工作。學(xué)校高度重視春季常見病、傳染病的防控工作。在手足口病、甲型h1n1流感反彈期間，堅(jiān)持定時(shí)消毒，堅(jiān)持每日晨檢與報(bào)告制度，強(qiáng)化了防控宣傳于教育，確保學(xué)生健康、安全、有序、愉快地學(xué)習(xí)。二、制定 “以人為本”的績(jī)效工資方案，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋Ｖ贫?jī)效工資方案。今年年初，根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于教師績(jī)效工資發(fā)放管理的文件精神，我校迅速組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，深入了解上級(jí)文件精神實(shí)質(zhì)。學(xué)校成立了以李彥虎校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、周梅校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、班子成員和部分教師代表為成員的“制定績(jī)效工資方案”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商議制定的辦法。一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，確定按“科學(xué)性、原則性、人文性、適用性、可操作性”