2009年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 07:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)感恩教育。9月份開(kāi)展了師生制作祝福卡片贈(zèng)言，互發(fā)祝福短信活動(dòng)，禮物雖小，溫暖人心，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣，也有不少學(xué)生遇到老師會(huì)主動(dòng)打招呼老師好的良好習(xí)慣。平安夜的當(dāng)晚不少班級(jí)學(xué)生自發(fā)組織自制鮮花，購(gòu)買(mǎi)一個(gè)蘋(píng)果為老師祝福，體現(xiàn)了學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、傳承中華民族的美德。五、加強(qiáng)校園及班級(jí)建設(shè)。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)充分利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)認(rèn)真設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，各班主任要虛心接受學(xué)生家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議記錄，認(rèn)真思分析學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，采納合理科學(xué)的建議，引用于班級(jí)管理，盡快推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展。在學(xué)生面前要抓住學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)實(shí)事求是多講給予肯定，對(duì)學(xué)生的不足要婉轉(zhuǎn)的提出，指明發(fā)展的方向和奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育方法。學(xué)校對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展進(jìn)行了檢查，并搜集了各班家長(zhǎng)會(huì)資料及圖片整理裝檔?？傊?，本學(xué)期學(xué)校工作做了不少，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有部分學(xué)生在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，造成學(xué)校衛(wèi)生狀況難以保持清潔的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)監(jiān)督管理及值周巡邏管理力度，發(fā)現(xiàn)亂丟、亂甩學(xué)生及時(shí)記錄納入教師考核，并及時(shí)教育。第三篇：2010年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)2010年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)《2010年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃》，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng)新的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任 工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。構(gòu)建社會(huì)、家庭和學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。每周一在公告欄通報(bào)學(xué)校本周中心工作、各項(xiàng)主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果和指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供交流平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。做好品德后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽之中。政教處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的品德后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行情況摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)比較合理、比較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、
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