重視第二課堂活動促進學生全面發(fā)展(編輯修改稿)
2024-11-15 06:36 本頁面
【文章內容簡介】 定，制定了《學生體育鍛煉實施方案》并嚴格落實，讓“讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)”四大活動合理的貫穿到一學年的德育工作中。組織了“牽手閱讀，在書香中成長”讀書節(jié)、“和諧校園?快樂成長”文化藝術節(jié)、“為全運喝彩”陽光體育節(jié)和“實踐?創(chuàng)新?成長”首屆校園科技節(jié)等活動。邀請了中國科學院徐文耀研究員、山東發(fā)明協(xié)會理事陳明泉來校作了專題科普報告。積極探索情感與道德教育的新途徑，與Ta16青年志愿團共同建立開放的“體驗式工作坊”，舉辦了的“共同托起明天的太陽”大型公益活動。廣泛開展了“班級文化氛圍”建設活動。三、系統(tǒng)工程穩(wěn)步推進我校扎實組織實施了“2+1+1工程”，學校制訂了《“2+1+1工程”暨學生特長星級達標實施方案》，對該項工程的總體目標、實施原則、項目內容、認定標準與辦法、組織保障等做出了規(guī)劃與要求。已經成功組織了兩批“2+1+1工程”學生特長認定。四、實踐公益活動拓展“星級義工實施方案”全面啟動，鼓勵學生做社區(qū)義工，各班積極開展社會調查活動和社會實踐活動，以班、組為單位的學雷鋒活動小隊活躍在各個社區(qū)。近日，我校學生到王府井廣場等繁華地段進行報紙義賣活動，用所得義款購買愛心禮物，在重陽節(jié)來臨之際赴王舍敬老院慰問孤寡老人，淄博晚報記者對此次活動進行了跟蹤。第四篇：外語系立足第一課堂創(chuàng)新第二課堂促進學生全面發(fā)展外語系立足第一課堂創(chuàng)新第二課堂促進學生全面發(fā)展來源：《成都紡專報》通訊員 楊蕾 時間：20111122 10:21:00 點擊：1522011年10月，全國大學生數學建模大賽落下帷幕，在基礎部數學教研室老師的悉心指導下，我校外語系商務英語專業(yè)10級周盼、朱杉兩名同學分別獲四川省數學建模一、二等獎。外語系的學生能獲此成就，也是外語系一直以來推進教學質量改革，創(chuàng)新“第二課堂”活動，不斷促進學生全面發(fā)展的成果。自2008年成立以來，外語系以教學質量為中心，學生管理為保證，兩者相互支持，互相促進。在教學方面，只有教師的成長，才有學生的成長。外語系積極開展各種高層次的培訓和多層次教研活動，以及扎實的教材培訓從根本上服務于教師專業(yè)成長，促進課堂教學質量的提高；定期組織召開教學及研究的專題分析會、總結會、交流會，促進了反思，改進了方法，提高了質量；積極推行新課程的發(fā)展性評價，促進了學校、教師和學生的健康發(fā)展；培養(yǎng)自學能力，教給學生自學方法，養(yǎng)成良好習慣，使學生逐步學會了學習。課堂上學生有較多的時間探索發(fā)現、總結概括，既鍛煉了搜集和處理有效信息的能力，又增強了學習的主動性和自信心，激發(fā)了學習興趣，而且使思維能力得到了更好更全面的培養(yǎng)。與此同時，外語系還積極開展“第二課堂”活動，促進學生綜合素質的提高，營造校園外語學習氛圍。通過開展口語大賽、商英技能大賽、外語作品展示、外語文化周等活動，為開闊學生視野提供了交流平臺，培養(yǎng)了學生特長，學生觀察分析、表達展示、動手操作、交流合作以及專業(yè)運用等綜合能力得到了提高。再則為提高學生心理素質，加深對思想政治教育和養(yǎng)成教育的認識，開展“緣來一家人，快樂共成長”的團體活動，改善了新生人際關系，促進新生個體社會性的發(fā)展，讓學生學會了學習與交流。在活動期間外語系還開展了學生為災區(qū)捐款及歷年舉行寢室文化建設成果的展覽，進一步推進學生高素質的養(yǎng)成。同時，在讓學生外出參加小學生外語輔導、假期頂崗實習等多種社會實踐活動的前提下，外語系實行學生畢業(yè)生論文設計項目改革方案，通過對學生職業(yè)素質培訓，加深學生團體間的凝聚力，提高學生工作能力。為做好學生就業(yè)工作，外語系還通過和企業(yè)掛勾以及外聯的方式，進一步提高學生就業(yè)的對口率。2011年是學校國家骨干院校建設的關鍵時期，外語系在以教學為重心的同時緊抓綜合素質的培養(yǎng)，通過一系列的培訓及開展“第二課堂”活動的方式，
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