硬筆書法比賽總結(編輯修改稿)
2024-11-15 05:52 本頁面
【文章內容簡介】 又大方的作品，很多學生表示：一定要練好中國字，弘揚中國文化。有關比賽事項總結如下：一、參加對象：:7–9年級學生二、比賽規(guī)則：:由學校統(tǒng)一發(fā)放。：鋼筆、毛筆。 、現(xiàn)代經(jīng)典詩文或名言警句。、規(guī)范，不能出現(xiàn)錯別字、繁體字。三、評獎方法：學校統(tǒng)一向每班提供書法比賽用紙每人一張,學校統(tǒng)一評選出參加決賽的學生名單。獲得決賽的學生由學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙每人一張，作品參加學校的展覽由指定的教師進行評比。：按上送作品設每班一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。四、比賽時間：各班將優(yōu)秀書法作品于9月7日上交。五、收獲通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，同學們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，學生的書寫能力有了很大進步，但也有不足之處，我們今后還要對學生進行具體的指導。（一）進步，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。，美觀大方。，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。（二）不足，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。，各部分的位置安排不合理。，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。為加深學生對課文生字的辯認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄法上，老師還要多做指導。通過本次比賽活動，同學們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢
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