【文章內(nèi)容簡介】 ，山東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何對全國有至關(guān)重要的影響。漢武帝無論是對外用兵、發(fā)展與外國的貿(mào)易，還是維持龐大的政權(quán)官員和軍隊(duì)的開支，山東地區(qū)所提供的賦稅收入都是必不可少的。從秦始皇下令遷徙三萬戶人口到瑯琊地區(qū)從事生產(chǎn)和開發(fā)，到漢武帝親自參預(yù)堵塞山東境內(nèi)的黃河決口，均反映了封建統(tǒng)治者對山東經(jīng)濟(jì)的重視程度。應(yīng)該指出，秦末漢初雖有戰(zhàn)亂，但山東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)仍持續(xù)發(fā)展。如瑯琊人貢禹在漢元帝繼位時(shí)曾談到“故時(shí)齊三服官輸物不過十笥，方今齊三服官作工各數(shù)千人，一歲費(fèi)數(shù)巨萬”。又如臨淄齊故城發(fā)掘出漢武帝時(shí)冶鐵業(yè)遺址有40萬平方米范圍，比戰(zhàn)國后期齊國冶鐵遺址大8至10倍。由于漢武帝親自指揮治水，給地方官興修水利以極大鼓舞，以致“用事者爭言水利……東海引巨定，泰山下引汶水，皆穿渠為溉田，各萬余頃，宅小渠披山通道者，不可勝言”。水利的興修又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。當(dāng)時(shí)的瑯琊郡穩(wěn)城縣(今高密)就有“蓄濰水溉田……旁有稻田萬頃，斷水造魚梁，歲收億萬，號萬匹梁”之稱。司馬遷在《史記齊太公世家》一文中評論漢初山東經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)認(rèn)為：“吾適齊，自泰山屬之瑯琊，北被于海，膏壤二千里，其民闊達(dá)多匿知，其天性也?！鼻貪h之際，山東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，除了廣大勞動人民勤勞努力外，封建統(tǒng)治者的重視程度無疑也是一個(gè)重要因素。其三：漢武帝東巡，促進(jìn)了山東沿海地區(qū)航海業(yè)和海外交通的發(fā)展，增長了沿海地區(qū)人民的對外開放意識。漢武帝每次巡視山東沿海，都是成千上萬人浩蕩而行，所乘的大型樓船高十余丈，所載上千人，為當(dāng)時(shí)世界各國所罕見。這些船只不僅高大壯觀，而且推進(jìn)與操縱設(shè)備齊全，配臵了長槳、尾舵、風(fēng)帆，能夠充分利用海風(fēng)在波濤起伏的狀態(tài)下航行。在漢武龐大船隊(duì)的刺激下，沿海地區(qū)貧苦農(nóng)民為向海外謀求生計(jì)，也加快了造船業(yè)和航海業(yè)的步伐，秦漢時(shí)期，北方沿海的造船與航海技術(shù)在國內(nèi)外均處于領(lǐng)先地位。在漢武東巡和探求海外有仙境之說的鼓舞下，在方士們宣揚(yáng)海外有仙山、仙藥的輿論引導(dǎo)下，在為擺脫暴政及貧困的現(xiàn)實(shí)狀況推動下，山東沿海居民對走出國門，奔赴海外的開放意識日益濃厚，并不斷進(jìn)行東渡的大膽實(shí)踐。正是由于沿海人民群眾向海外遷徙者眾多，秦漢時(shí)期，一條自山東沿海經(jīng)長山列島、遼東半島再折向東南行，沿朝鮮西海岸南下，最后渡過對馬海峽進(jìn)入日本九州地區(qū)的中、日、朝海上交通線最終形成。這條路線也稱為“北方海上絲綢之路”，它沿中、朝海岸曲折而行，依賴日本海左旋環(huán)流的推動，這對于當(dāng)時(shí)航海工具比較簡陋，航海技術(shù)尚不完備的中國移民而言，當(dāng)是一條比較安全的航線。自漢至唐初，日本使節(jié)大都是經(jīng)由這條航線來中國，直到唐代自寧波一帶直抵日本的航線開通以后，北方海上航線的地位才有所削弱。第二篇：研學(xué)旅行報(bào)告洛陽開封一線研學(xué)旅行報(bào)告 淺談洛陽龍門石窟的佛像變遷本次研學(xué)旅行我很幸運(yùn)的來到洛陽，進(jìn)行了一場充實(shí)而又別開生面的學(xué)習(xí)。洛陽坐落于河南省西部，曾被稱為神都，是一個(gè)處處散發(fā)著古典魅力和禪宗文化的城市。以前我也有來過洛陽，但十三朝古都的它帶給我的吸引力絲毫不減。本次研學(xué)過程中，帶給我最大感受和思考的地點(diǎn)就在洛陽的龍門石窟。龍門石窟坐落于龍門峽谷內(nèi)、伊水河邊，經(jīng)北魏年間開鑿，至唐朝基本開鑿?fù)戤?。其佛像的精雕?xì)琢、制作工藝的繁瑣復(fù)雜、規(guī)模的龐大、氣勢的恢宏都讓我膛目結(jié)舌。自北魏孝文帝遷都洛陽，也將外名族獨(dú)特的佛教文化特點(diǎn)帶入了中原，經(jīng)過隋唐時(shí)代的變遷，佛教文化也在中原地區(qū)慢慢發(fā)展壯大，外名族獨(dú)特的佛教特點(diǎn)也慢慢與中原融合。每個(gè)時(shí)期的佛像都有自己時(shí)代獨(dú)具一格的特點(diǎn)。而從這些佛像的變化上也能反映出各個(gè)時(shí)期的風(fēng)俗習(xí)慣。第三篇：研學(xué)旅行社會實(shí)踐報(bào)告研學(xué)旅行社會實(shí)踐報(bào)告范文緊張又充實(shí)的社會實(shí)踐活動又將謝下帷幕，我們一定積累一些相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫實(shí)踐報(bào)告吧?？墒菍?shí)踐報(bào)告怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的研學(xué)旅行社會實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。“丈夫志四海，萬里猶比鄰?！?月1日，xxxx中學(xué)的學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的研學(xué)實(shí)踐活動。xxxx學(xué)子秉承xx“五走進(jìn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，從實(shí)踐中獲得新知識，從實(shí)踐中加強(qiáng)與農(nóng)村鄉(xiāng)土的血肉聯(lián)系，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，從行動中提升能力，從感動中樹立責(zé)任意識。來自高一九個(gè)班級的46名同學(xué)以及11名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成了xxxx中學(xué)“走進(jìn)新農(nóng)村”研學(xué)大隊(duì)，于7月1日—7月4日四天在常德市漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)各個(gè)村進(jìn)行社會實(shí)踐活動。這次暑期研學(xué)實(shí)踐活動碩果累累，為xxxx中學(xué)的研學(xué)活動奠定了良好的開端。一、鬧事篤學(xué)，情系三農(nóng)范仲淹云：“先天下之憂而憂，后天下之樂”。同學(xué)們在繁華的省會長沙求學(xué)，但是在臨近期末考試之時(shí)卻以不亞于面對任何考試的認(rèn)真來完成課題計(jì)劃的制定。不到一個(gè)禮拜，同學(xué)們便完成了《漢壽縣農(nóng)村環(huán)保問題調(diào)查》《漢壽縣農(nóng)村留守老人現(xiàn)狀調(diào)查》《漢壽縣農(nóng)村留守兒童調(diào)查》《漢壽縣城鄉(xiāng)學(xué)生互幫互助可行性調(diào)查》等五個(gè)充滿責(zé)任意識和人文關(guān)懷的課題。在這些課題中，融入了同學(xué)們對社會和三農(nóng)問題的思考和疑惑，他們在鬧市篤學(xué)之余，渴望在新農(nóng)村這個(gè)大課堂里找到自己的答案。在風(fēng)雨如晦的7月1日中午。在開營儀式中，石東妮副校長強(qiáng)調(diào)了此次活動的主要目標(biāo)和對同學(xué)的期許，石東妮副校長對同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)期許：遵守紀(jì)律，注意影響；不怕困難，敢于克難；相互理解，注意禮節(jié)；做好準(zhǔn)備，搞好四項(xiàng)競賽。諄諄教誨，滴滴入心。學(xué)生代表劉揚(yáng)發(fā)言，當(dāng)他從劉德華校長手中接過隊(duì)旗時(shí)，同學(xué)的使命感在掌聲中迸發(fā)。石東妮副校長發(fā)言開營儀式后，同學(xué)們秩序竟然地登車，乘車前往常德市漢壽縣豐家鋪中學(xué)。他們將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生合作，一起完成暑期調(diào)研實(shí)踐活動。學(xué)校對此次活動高度重視，活動由校長助理、高一年級組組長李建剛老師帶隊(duì)，劉德華校長、石東妮副校長、羅丹副校長陪同前往。二、不怕困難，視之等閑同學(xué)們中的絕大多數(shù)人之前都沒能深入過農(nóng)村，同學(xué)們對從農(nóng)村的印象幾乎完全來自于書本和新聞。但是，xxxx中學(xué)的課題指導(dǎo)老師魏歡說：“在去調(diào)研之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)計(jì)了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研，由當(dāng)?shù)貙W(xué)生做向?qū)В龅侥繕?biāo)明確，調(diào)研高效?！痹谖豪蠋熆磥恚r(nóng)村和城市時(shí)存在巨大差異的，因此城里的孩子和農(nóng)村的孩子對雙方的想象各有不同，因此做好預(yù)案很有必要。增進(jìn)城鄉(xiāng)的相互了解，也是本次研學(xué)活動的重要目標(biāo)之一。所以，通過發(fā)放問卷，同學(xué)們可以獲得農(nóng)村的第一手資；也可以培養(yǎng)學(xué)生在人際交往中的溝通技巧，培養(yǎng)禮儀意識。炎炎夏日，同學(xué)們在鄉(xiāng)間蜿蜒的小路上汗流浹背，挨家挨戶進(jìn)行問卷調(diào)查。除了問卷調(diào)查，同學(xué)們還要克服語言交流的障礙和村民誤解的無奈