社會實踐調(diào)查報告寫作格式與要求(編輯修改稿)
2024-11-15 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中注釋。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁。注釋格式見下例（與參考文獻著錄格式相同）。例如：文中“1999年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為80422億元①?！表撓露耍孩賴医y(tǒng)計局：《2000中國統(tǒng)計年鑒》，中國統(tǒng)計出版社，2000年9月版，第53頁。參考文獻按在社會調(diào)查報告正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，以“參考文獻” 居中排作為標(biāo)識；參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如?1?，?2?，…。每一參考文獻條目的最后均以“。”結(jié)束。參考文獻著錄格式示例（1）連續(xù)出版物（期刊）?序號? 主要責(zé)任者：《文獻題名》，《刊名》，年第期。?1?袁慶龍、候文義：《NiP合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究》，《太原理工大學(xué)學(xué)報》，2001年第3期。（2）著作?序號? 主要責(zé)任者：《文獻題名》，出版社，版次，起止頁碼。?3?劉國鈞、王連成：《圖書館史研究》，高等教育出版社，1979年第1版，第1518頁。（3）報紙文章?序號?主要責(zé)任者：《文獻題名》，《報紙名》，出版日期，第版。?13?謝希德：《創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路》，《人民日報》，1998年12月25日第10版。對協(xié)助和參加調(diào)查的單位、個人、指導(dǎo)老師表達感謝之詞。可加可不加。第二篇：社會實踐(調(diào)查報告)寫作要求2011年秋開放教育社會實踐（調(diào)查）實施要求根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)前必須實施畢業(yè)實踐（調(diào)查）環(huán)節(jié)，現(xiàn)對09秋學(xué)員規(guī)定如下：一、調(diào)查報告內(nèi)容不能超出本專業(yè)知識范圍二、字數(shù)不少于2000字，需要打印稿，統(tǒng)一封面如下頁：浙江廣播電視大學(xué)社會實踐考核表實踐課題 _________________________________________姓名______________________教育層次___開放?？芲_________學(xué)號______________________省級電大___浙江電大__________專業(yè)_____________市級電大____溫州電大_________指導(dǎo)教師_____________________教 學(xué) 點____樂清電大_________第三篇：社會實踐調(diào)查報告寫作要求社會實踐調(diào)查報告寫作要求一、寫作格式：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的調(diào)查報告》；可以用雙標(biāo)題。：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)調(diào)查情況報告如下”，過渡
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