【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嘉，推崇備致，人人效而仿之；對(duì)“恥”者，唾棄痛砭，群起攻之，避而遠(yuǎn)之；在班級(jí)中形成做當(dāng)榮之事，拒為辱之行的良好風(fēng)尚。（二）加強(qiáng)班級(jí)的管理工作。加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，維護(hù)班級(jí)良好的教學(xué)和生活秩序，堅(jiān)持正面教育為主，對(duì)學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步給予充分肯定予于表?yè)P(yáng)，對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，進(jìn)行耐心誠(chéng)懇的批評(píng)教育，認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，科學(xué)公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的操行。努力營(yíng)造互助友愛，民主和諧，健康向上的班集體。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。（三）組織好班集體活動(dòng)。組織開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外興趣小組，以及各種文體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律和集體榮譽(yù)感。（四）班主任要關(guān)心每一位學(xué)生的全面發(fā)展。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，了解，熟悉每位學(xué)生的特點(diǎn)和潛能，善于分析把握每位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、心理的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué),綜合地看待學(xué)生的全面發(fā)展。一年多來(lái)，我校各班主任愛崗敬業(yè)，象蠟燭那樣默默地燃燒自己，無(wú)私地照亮別人，時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨觀念，在教書育人的崗位上，盡心盡責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，視事業(yè)重于山，名利淡于水，滿懷愛生之心，恪守為師之道，以強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，高尚的師魂，文明的教學(xué)藝術(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去關(guān)心、培養(yǎng)、造就一代新人。取得一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。主要有以下幾方面：㈠、通過每周一升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。組織學(xué)生給敬老院老人打掃衛(wèi)生、挑水、送柴火等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育和道德情操的培養(yǎng)。四月份組織學(xué)生參加植樹造林活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了綠化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境等教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。五月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五四”愛國(guó)主義精神、繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。㈡、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，邀請(qǐng)派出所公安干警到校進(jìn)行法制課教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和守法意識(shí)。㈢、組織學(xué)生觀看圖片展覽，通過“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。㈣、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全、環(huán)境衛(wèi)生、交通安全等教育，開展“身體是本錢，安全靠自己，班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家”的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)突出事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。㈤、組織學(xué)生參加“關(guān)愛殘疾人”募捐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)愛弱勢(shì)群體的良好品格。一年多來(lái)共向“殘疾兒童“。㈥、采取有效措施，控制學(xué)生流失。（一）針對(duì)學(xué)校學(xué)生居住分散，路途遙遠(yuǎn)，流失面大的特點(diǎn)。每學(xué)期初，我們都要組織各班主任和科任教師、領(lǐng)導(dǎo)分片包干的方式進(jìn)行家訪，向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》。對(duì)有流失跡象的學(xué)生做動(dòng)員工作，力求每個(gè)適齡兒童完成九年義務(wù)教育。一年多來(lái)，共下村二百多人次，動(dòng)員五十多名輟學(xué)兒童回校，確保了我校入學(xué)率和鞏固率達(dá)標(biāo)。（二）對(duì)個(gè)別紀(jì)律性不強(qiáng)，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，且經(jīng)常遲到、早退、甚至中途輟學(xué)的學(xué)生。我校召開班主任會(huì)議，專門討論研究，如何關(guān)心教育幫助他們。會(huì)后，班主任李金鳳、林麗娟、熊林、吉葉翔、王長(zhǎng)盛、陳家鋒等深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)溝通，做耐心細(xì)致的思想工作。使六位同學(xué)能及時(shí)返校，班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)進(jìn)行跟蹤教育，學(xué)習(xí)上耐心幫教；生活上熱心關(guān)懷，做學(xué)生的知心朋友，拉近了師生間的距離，使學(xué)生能親近教師，喜歡教師，熱愛學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)“求實(shí)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取“的好校風(fēng)。㈦、關(guān)愛學(xué)生，讓愛的陽(yáng)光溫暖學(xué)生的心。各班主任時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。平時(shí)經(jīng)常過問同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活情況，學(xué)習(xí)上遇到什么困難能及時(shí)反饋到各科任老師，以便因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。生活上關(guān)照他們，使他們感到溫暖。上學(xué)期七年級(jí)學(xué)生陳啟川因發(fā)燒躺在宿舍，班主任檢查人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)該生未來(lái)上課。當(dāng)知道這位同學(xué)發(fā)高燒后立即請(qǐng)醫(yī)生到校診治，并及時(shí)通知家人，由于及時(shí)治療，病情好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)十分感動(dòng)。初三有一位女生，上完早操后，突然暈倒在操場(chǎng)，班主任和同學(xué)將她扶回宿舍，并及時(shí)到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生到校治療，使她很快蘇醒過來(lái)。經(jīng)幾天療養(yǎng)，恢復(fù)了健康，家長(zhǎng)激動(dòng)之余說：“送孩子上學(xué)，我們放心”。初三班王開杰同學(xué)午睡后突發(fā)病癥，從床上摔下來(lái)，不省人事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任立即組織老師和學(xué)生將他送往南方農(nóng)場(chǎng)住院檢查，并護(hù)送他到屯昌縣城醫(yī)院治療全程負(fù)責(zé)?；啬戏睫r(nóng)場(chǎng)住院觀察期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及班上的同學(xué)前往慰問，溫暖了學(xué)生的心。家長(zhǎng)十分滿意。各班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭住址、電話號(hào)碼、家長(zhǎng)姓名、家庭概括，一一登記造冊(cè)，掌握第一手材料，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，構(gòu)建學(xué)校，家庭齊抓共管的平臺(tái)。㈧、組織各班開展豐富多彩的文娛、體育活動(dòng)，活躍校園文化生活。各班都組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。班與班之間經(jīng)常開展比賽，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。各班還組織書法繪畫興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。上學(xué)期，我校在參加縣中學(xué)生書法繪畫比賽中，王永珍同學(xué)的《小橋流水》獲得了二等獎(jiǎng)；黃薈今同學(xué)的《山野草色》、陳娟娟同學(xué)的《山下農(nóng)舍》、曾子華同學(xué)的《鄉(xiāng)村一角》等繪畫作品獲得了三等獎(jiǎng)。校文藝隊(duì)在“三月三”及元旦中學(xué)生文藝匯演中均獲二等獎(jiǎng)。有五位同學(xué)被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”，三十位同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，五十位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，倆位班主任被授予優(yōu)秀班主任稱號(hào)。在參加“平安瓊中、平安校園”征文比賽中，黃小健同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；陳錦儒同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。在參加海南中學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大賽中，吳華秀、關(guān)麗等倆位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；馮彩云、王爵、鄧勇花、胡敏等四位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；李文基等十三位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2005年，我校被縣關(guān)工委評(píng)為關(guān)心下一代先進(jìn)單位。我們深知，班主任工作是一項(xiàng)極其光榮而艱巨的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但距離黨和人民的要求甚遠(yuǎn)，今后我們一定加強(qiáng)班主任管理的力度，使每個(gè)班主任成為學(xué)生心目中“學(xué)識(shí)淵博，客觀公正，平易近人”的形象，既是學(xué)生敬愛的師長(zhǎng)，又是學(xué)生最可依賴的朋友。瓊中縣思河初級(jí)中學(xué)2006年9月20日第三篇：今后努力的方向今后努力的方向：（一）自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身