【文章內(nèi)容簡介】 外，還新建了模擬法庭，人力資源管理實驗室等。2005年，我院會計實驗中心被省教育廳評為湖南省普通高等學校優(yōu)秀實習教學基地；2008年，信息技術(shù)與信息管理實驗中心被省教育廳評為湖南省普通高等學校實踐教學示范中心。（二）完善軟件實驗教學資源進行購置和開發(fā)了一批實驗教學軟件“十一五”期間，我院實驗教學軟件的購置情況是：會計系電算會計實驗室購置了用友會計軟件2套，財政金融系購置實驗教學軟件8套（稅收實務多媒體教學系統(tǒng)、世華財訊系統(tǒng)和股票模擬交易系統(tǒng)、期貨模擬交易系統(tǒng)、外匯模擬交易系統(tǒng)、商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)、國際結(jié)算模擬系統(tǒng)，保險業(yè)務模擬教學軟件），軟件價值64萬元，工商管理系購置了實驗教學軟件4套，包括因特納市場營銷實訓軟件、千策外貿(mào)實驗教學軟件、奧派物流管理實驗教學軟件，多媒體控制系統(tǒng)等，軟件價值25萬元。信管系信息技術(shù)與信息管理實驗中心購置有實驗教學軟件2套，分別是計算機應用基礎和VFP考試系統(tǒng)。法管系2009年購置人力資源管理實訓教學軟件一套。工程系購建和自行開發(fā)有實驗教學軟件5套，主要是神機妙算工程造價實驗教學軟件、工程項目管理軟件，行龍房地產(chǎn)實驗教學軟件、深圳智盛公司的投資分析軟件(安裝在財稅實驗室)，學校信管系教師自行開發(fā)的一套物業(yè)管理軟件，價值合計為8萬元。編寫了一套較為完整的實驗教學大綱和實驗教材2006年，我院為迎接?？妻k學水平評估工作，啟動了全院實驗教學大綱的編寫工作，當時編寫的實驗教學大綱分工商類、法律類、財政金融類、會計財務管理類、英語和貿(mào)易類，計40余門課程，此后，我院設立工程經(jīng)濟管理系后又補充完善了工程經(jīng)濟管理類的實驗教學大綱；法管系則完善了人力資源管理實驗教學大綱。在實驗教材方面，我院實驗配套教材仍處于初級試運行階段，大部分屬于自編教材，未進行公開出版，目前較為成熟的為會計系。會計系目前配套的實驗教材有6本，分別是手工會計模擬實驗教程3本，電會操作手冊，財務管理模擬實驗教程、審計模擬實驗教程各1本。財金系有自編模擬實驗教材4本，分別是國際結(jié)算模擬實驗教程、外匯交易模擬實驗教程、期貨交易模擬實驗教程、證券交易模擬實驗教程。信管系信息技術(shù)與信息管理實驗教學中心配套的實驗教材有5本，分別是計算機應用基礎實驗教程、計算機網(wǎng)絡技術(shù)實驗教程、電子商務實驗教程、visual fox pro程序設計與應用實驗教程、c語言程序設計實驗教程。工商管理系有配套的實驗教材2本，分別是市場營銷綜合實驗指導書、物流管理綜合實驗指導書。法管系有模擬法庭教程自編實驗教材1本，外語系數(shù)字語言實驗室有新視野大學英語視聽說實驗教材2本。根據(jù)實驗教學大綱開發(fā)了一批綜合性、創(chuàng)新性實驗項目 目前我院能開出的實驗項目總計達400余項，這些實驗項目涵蓋了公共基礎課實驗、學科基礎課實驗、專業(yè)課實驗、專業(yè)拓展課實驗；實驗類型則包括單項性實驗、課程綜合性實驗、專業(yè)綜合性實驗、跨專業(yè)綜合性實驗、創(chuàng)新型實驗項目等。各專業(yè)實驗室目前能開出的實驗項目情況是：會計系會計實驗中心手工會計實驗室10項，電算會計實驗室3項，財務管理實驗室10項，審計實驗室7項；財金系金融財稅實驗中心財稅業(yè)務實驗室6項，銀行綜合柜臺業(yè)務（含國際結(jié)算等）35項，銀行基本技能4項，證券業(yè)務實驗項目23項；工商管理系旅游酒店主要實驗項目9項，市場營銷實驗室模擬實驗項目3項，市場營銷實訓超市4項，物流實驗室物流營銷與物流管理4項，國際貿(mào)易4項；外語系多媒體多功能數(shù)字語言實驗室主要實驗項目4項；法管系人力資源管理實驗室有實驗項目9項，模擬法庭實驗項目5項，信管系信息技術(shù)與信息管理實驗中心的計算機硬件、計算機電路和計算機組成原理實驗室主要實驗項目24項，計算機網(wǎng)絡技術(shù)實驗室主要實驗項目97項、電子商務與信息管理實驗室主要實驗項目84項；工程系投資與理財實驗項目3項，物業(yè)管理實務綜合模擬實訓1項，房地產(chǎn)經(jīng)營與估價實訓室3項，工程測量實驗室1項，手工制圖實驗室2項，工程造價1項。引進、培養(yǎng)了一批專職與兼職相結(jié)合的實驗教師隊伍 “十一五”建設初期，我院的實驗教師隊伍存在諸多問題，一是實驗師資不足；二是層次較低；三是經(jīng)驗欠缺，四是實驗教師積極性不高，嚴重影響了應用型人才的培養(yǎng)。通過五年的努力，我們一方面積極引導一部分理論課的教師加強社會實踐，再轉(zhuǎn)行為實驗課教師；二是引進一部分985院校畢業(yè)分配的研究生作專職實驗教師培養(yǎng)，或者從社會上引進一批有實踐經(jīng)驗的高學歷人員作為實驗教師。在實驗師資建設方面，取得了可喜的成績。%，%，從年齡結(jié)構(gòu)來看，%。目前，會計系的手工會計實驗室有專兼職實驗教師10人，電算會計實驗室8人，財務管理實驗室8人，審計實驗室6人；財金系財稅業(yè)務實驗室有實驗教師6人，證券實驗室3人，商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務實驗室6人，銀行基本技能實訓室2人；工商管理系市場營銷實驗室有實驗教師5人，物流管理實驗室3人，模擬導游實驗室7人；信管系信息技術(shù)與信息管理實驗中心實驗教師16人，工程系工程測量與手工設計制圖實驗室有實驗教師5人，法管系的法律事務實驗室有實驗教師8人，人力資源管理實驗室5人；外語系的多媒體多功能數(shù)字語言實驗室有實驗教師4人。（三）積極開展校企合作，建立一批較為穩(wěn)固的校外社會實踐教學基地隨著開放式辦學格局的形成，學院與社會的聯(lián)系進一步加大。積極探索學校與社會團體、企事業(yè)單位共同辦學的新模式，拓展訂單式辦學業(yè)務，使校外實習基地既能滿足學校的實踐教學需要，也能為合作單位的事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。同時，也有利于我院畢業(yè)生開展社會調(diào)查活動，有利于培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，了解社會，縮短畢業(yè)生進入工作角色的時間?！笆晃濉逼陂g，我院投入專項建設經(jīng)費，鞏固和完善了現(xiàn)有的社會實習基地，新建了一批校外實習基地，到2010年末，我院共有社會實踐教學基地61個，這些基地在我院學生社會實踐活動中發(fā)揮了較大的作用，大部分能夠滿足我校的實踐教學需要。我院在益陽市財政局社會實踐教學基地和國家級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)每年派出畢業(yè)生進入實