【總結(jié)】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段?！ぁぴ趦牲c(diǎn)之間可以畫(huà)出很多條線(xiàn)，其中線(xiàn)段最短，線(xiàn)段的長(zhǎng)度是這兩點(diǎn)間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線(xiàn)，可以近似地看成是射線(xiàn)。射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸。射線(xiàn)無(wú)法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線(xiàn)。
2025-08-01 17:53
【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成——線(xiàn)動(dòng)成——面動(dòng)成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)。將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)。OAB表示：線(xiàn)段AB(或線(xiàn)段BA)a表示：線(xiàn)段aA表示：射線(xiàn)OA
2024-11-10 01:45
【總結(jié)】制作、執(zhí)教：司徒中學(xué)王建平第四章平面圖形及其位置關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成——線(xiàn)動(dòng)成——面動(dòng)成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)。將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)。OAB表示：線(xiàn)段AB(或線(xiàn)段BA)a表示：
2024-11-10 01:55
【總結(jié)】制作：李元廣單位：瓦市復(fù)州灣鎮(zhèn)中心校
2024-11-30 03:17
【總結(jié)】第三中學(xué)七年級(jí)第四章平面圖形及其位置關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成——線(xiàn)動(dòng)成——面動(dòng)成——面體線(xiàn)繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)。將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)。
2024-11-10 21:06
【總結(jié)】直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的區(qū)別：直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段圖形端點(diǎn)無(wú)端點(diǎn)在兩個(gè)方向上無(wú)限伸展有一個(gè)端點(diǎn)在另一個(gè)方向上無(wú)限伸展有兩個(gè)端點(diǎn)字母表示位置直線(xiàn)上任意兩點(diǎn)端點(diǎn)和射線(xiàn)上任意一點(diǎn)兩個(gè)端點(diǎn)讀法直線(xiàn)AB或直線(xiàn)BA射線(xiàn)OA（從端點(diǎn)開(kāi)始讀
2024-11-10 21:44
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解射線(xiàn)和線(xiàn)段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。、射線(xiàn)、線(xiàn)段概念的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的幾何想象能力和觀察能力，用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看待幾何圖形。，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線(xiàn)段和射線(xiàn)都是直線(xiàn)的一部分。說(shuō)說(shuō)下圖中哪些是線(xiàn)段、射線(xiàn)或直線(xiàn)。它們有什么區(qū)別？
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)和角興慶區(qū)第二小學(xué)殷學(xué)紅AB記作：線(xiàn)段AB有兩個(gè)端點(diǎn)，可測(cè)量長(zhǎng)度。AB記作：射線(xiàn)AB有一個(gè)端點(diǎn)，向一端無(wú)限延伸，不可測(cè)量長(zhǎng)度。像手電筒、汽車(chē)燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線(xiàn)，都可以近似地看成是射線(xiàn)。AB記作：直線(xiàn)AB沒(méi)
2024-11-30 12:43
【總結(jié)】2022年11月1日，李梅菊又以米的成績(jī)獲得第四屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)女子鉛球比賽冠軍。如何測(cè)量鉛球運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)？蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？看一看線(xiàn)段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？射線(xiàn)看一看伸向遠(yuǎn)方的火車(chē)鐵軌給我們以什么形象？直線(xiàn)
【總結(jié)】1.線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第四章基本平面圖形新課導(dǎo)入觀察欣賞這一組生活中的圖片，從中你能找出我們所熟悉的幾何圖形嗎？狀元成才路新課探究繃緊的琴弦、黑板的邊沿都可以近似地看作線(xiàn)段.線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn).狀元成才路將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn).
2025-01-01 08:05
【總結(jié)】石柱繃緊的琴弦都可以近似地看做線(xiàn)段線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)電筒射出的光線(xiàn)太陽(yáng)從云層中射出的光線(xiàn)都可以近似地看做射線(xiàn)將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)筆直的鐵軌白色的星光都可以近似地看做直線(xiàn)試比較直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的不同點(diǎn)？端點(diǎn)數(shù)延
2024-11-10 13:13
【總結(jié)】叢林學(xué)校：梁小麗人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元一、說(shuō)教材?《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》四年級(jí)（上冊(cè)）第二單元“角”的第一課時(shí)。?“認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)和角”。包含以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：①建立射線(xiàn)、直線(xiàn)的表象；②比較射線(xiàn)、直線(xiàn)、線(xiàn)段的異同，感受“有限”與“無(wú)限”的區(qū)別；③體會(huì)“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”和“兩點(diǎn)之間的距離”；④建立角的概念，體會(huì)角的符
2025-05-03 02:34
【總結(jié)】二中七年級(jí)(15)佘玉萍欣賞下列圖片，你觀察到了什么？看一看線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)AB點(diǎn)A點(diǎn)B請(qǐng)同學(xué)們思考一下，通過(guò)這兩點(diǎn)(A、B)可以畫(huà)哪些直的線(xiàn),動(dòng)手試試：注：1、點(diǎn)用大寫(xiě)英文字母表示2、點(diǎn)無(wú)大小、無(wú)厚度AB線(xiàn)段AB直線(xiàn)射線(xiàn)AB1、線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的畫(huà)法
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)直線(xiàn)射線(xiàn)和線(xiàn)段，同學(xué)們要在了解直線(xiàn)概念的基礎(chǔ)上，理解射線(xiàn)和線(xiàn)段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線(xiàn)段和射線(xiàn)都是直線(xiàn)的一部分。一條線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)。射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)。把一條線(xiàn)段向另一個(gè)方
2024-12-12 23:11
2024-12-13 12:29
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