【文章內(nèi)容簡介】 式的確立D．淡化了社會(huì)主義與資本主義的對(duì)立35．特朗普就任美國總統(tǒng)第三天，就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP的行政命令，此舉多被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義與反全球化。此前，泰國、韓國、加拿大、歐盟等也爆發(fā)過反全球化抗議活動(dòng)。這些反全球化現(xiàn)象反映出全球化的最大弊病是 A．損害發(fā)展中國家利益B．世界范圍財(cái)富分配不均 D．削弱發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)地位：西周時(shí)期家庭組織與國家政權(quán)組織合而為一，形成宗法等級(jí)制國家。古希臘羅馬的家庭組織被打碎，建立了純粹的地域國家。這影響了東西方治國模式的不同。西周崇尚禮制，禮涵括了典章制度、禮節(jié)儀式、道德規(guī)范三個(gè)方面，以制度層面為主，成為治理國家的重要規(guī)范。西周的禮制具有強(qiáng)大的感召力，使人們開始突破狹小的部族組織的局限，通過共同的語言文字、道德倫理和風(fēng)俗習(xí)慣，向更高社會(huì)階段發(fā)展。它使一個(gè)來源多樣、由不同族群組成的王朝具有了心理上與文化上的認(rèn)同感與歸屬感。羅馬法的發(fā)展反映了羅馬人依法治國的觀念和羅馬人崇尚法治的意識(shí)。羅馬法在治理國家和協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系方面發(fā)揮了重大作用?！幾酝鹾汀稓v史的軌跡：基于夏商周三代的考察》等材料二：近代以來，基督教的禮節(jié)和教儀對(duì)西方的禮儀有重大影響。馬丁路德認(rèn)為信徒們可以通過祈禱直接與上帝溝通，使西方人的宗教生活發(fā)生巨大變化。啟蒙運(yùn)動(dòng)使羅馬教廷又遭重創(chuàng)，人們的宗教觀念從此不再像以前那樣神圣而莊嚴(yán)了。如果說馬丁路德宗教改革本身還不能使新教徒徹底擺脫那些繁瑣禮節(jié)影響的話，那么啟蒙運(yùn)動(dòng)則深深地觸動(dòng)了人們信仰的靈魂，極大的簡化了宗教儀式，并且也影響到傳統(tǒng)的天主教徒。歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命及現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展使基督徒更為世俗化、商業(yè)化。120世紀(jì)以來西方的宗教禮儀逐漸變得簡單而自由化了。西方宗教儀式的變化還反映在人們的思想觀念上，儀式的簡化和自由也使基督教對(duì)西方人精神世界的統(tǒng)治逐漸松弛。摘編自高福迸《禮儀及西方禮儀：變遷與前景》(1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分別說明古代中國和古代歐洲不同的治國模式。分析這兩種治國模式形成的背景和在歷史發(fā)展中的積極意義。（12分）(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代西方社會(huì)禮儀變遷的趨勢并分析其原因和影響。（13分）41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料：站在系統(tǒng)演化的角度，社會(huì)的根本變遷就意味著社會(huì)系統(tǒng)從一種穩(wěn)態(tài)演進(jìn)到另一種穩(wěn)態(tài)，它將同時(shí)要求“器物”、“制度”和“觀念”三個(gè)子系統(tǒng)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，并伴隨著社會(huì)分工和生產(chǎn)力水平的變化。提煉材料的主要觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論證。（答題提示：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合)【歷史一選考題】請(qǐng)考生在第4446三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。44.（15分）【歷史選考一：歷史上的重大改革】材料：元朝初年，元世祖忽必烈鑒于金朝末年紙幣濫發(fā)的教訓(xùn)，對(duì)政府的紙幣發(fā)行進(jìn)行了一系列的規(guī)范，元世祖首先發(fā)行了“中統(tǒng)元寶鈔”，以銅錢為本位，以足量白銀作為準(zhǔn)備金。同時(shí)下令，收兌江南流通的南宋紙幣，禁用銅錢，原來發(fā)行的各種紙幣作廢，統(tǒng)一了全國的貨幣。元世祖至元二十四年，又發(fā)行“至元通行寶鈔”，并頒布《至元通行寶鈔條劃》，其中對(duì)紙幣發(fā)行、準(zhǔn)備金設(shè)置、舊幣兌換、維持幣值穩(wěn)定、偽造處罰等各個(gè)方面做出詳細(xì)的規(guī)定。元世祖的貨幣改革極大地推動(dòng)了中國古代貨幣制度和貨幣理論走向成熟?！幾源鹘ū㈥悤詷s《中國古代貨幣金融史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括元世祖貨幣改革的背景和特點(diǎn)。（9分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出元世祖貨幣改革的影響。（6分）45.（15分）【歷史選考二：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料：不列顛之戰(zhàn)開始后不久，一些德國飛行員遇到一種令他們百恩不得其解的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)德國飛機(jī)還沒有獨(dú)立的機(jī)載導(dǎo)航設(shè)備，主要靠地面無線電定向信標(biāo)導(dǎo)航，在過去他們根據(jù)地面提供的無線電信號(hào)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行轟炸，命中率是比較高的?？墒呛髞?，他們?nèi)匀皇歉鶕?jù)地面指令飛行和轟炸，絕大多數(shù)的炸彈卻不能命中目標(biāo)，而且多數(shù)投在了荒山曠野??原來，英國研制出了一系列“梅康”電臺(tái)，用于截獲德軍電臺(tái)發(fā)出的信號(hào)，然后加以放大再發(fā)射出去，把德國飛機(jī)引入歧途。實(shí)際上，這就是一種電子干擾，也是最原始的電子戰(zhàn)。對(duì)于德國空軍為何敗在了英國皇家空軍的手下，德國人貝克爾認(rèn)為，戈林和空軍司令部一次又一次地改變攻擊目標(biāo)，造成兵力分散，沒有對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)實(shí)施連續(xù)不斷的攻擊?？找u，特別是夜間空襲的效果被大大的夸張了，使決策者不能正確判斷敵人的真正實(shí)力，一再低估了皇家空軍的力量，多次做出錯(cuò)誤的決策。英國雷達(dá)網(wǎng)遍布各地，可以事先知道德方的一切攻擊活動(dòng)，使德軍的偷襲幾乎無法成功。英國戰(zhàn)斗機(jī)的損失率盡管較高，但由于大大加快了戰(zhàn)斗機(jī)的生產(chǎn)（生產(chǎn)速度是德國的兩倍以上），始終保持了較多的數(shù)量?！幾浴抖?zhàn)中的決定性戰(zhàn)役》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析不列顛之戰(zhàn)德國失敗的原因。（9分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出不列顛之戰(zhàn)的意義。（6分）46.（15分）【歷史一選考三：中外歷史人物評(píng)說】材料：近代規(guī)模宏大的南開系列教育體系創(chuàng)辦者張伯苓認(rèn)為：“我無天才，又無特長，我終身努力小小的成就，無非因?yàn)槲覍?duì)教育有信仰、有興趣而已?！薄熬袷橇⒅镜谋憩F(xiàn)，無論何事，無精神必歸失敗。諸君當(dāng)知，中國近來之巨患不是來自有形之物質(zhì)，而在缺少無形之精神。精神聚，雖亡非真亡，精神渙，不亡亦抵于亡。”“我之教育目的在以教育之力量，使我中國現(xiàn)代化，俾我中華民族能在世界上得到適當(dāng)?shù)牡匚唬恢潦芴蕴?。欲達(dá)此種目的，務(wù)須對(duì)癥下藥，即：注重體育，鍛煉健強(qiáng)之國民；注重科學(xué)，培養(yǎng)豐富之現(xiàn)代知識(shí)；注意精神的修養(yǎng)??”“吾人為新南開所抱之志愿，不外‘知中國一服務(wù)中國，二語。吾人所謂土貨的南開，以中國歷史、中國社會(huì)為學(xué)術(shù)背景，以解決中國問題為教育目標(biāo)的大學(xué)。”——《近代教育家的光輝典范——張伯苓先生》(l)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括張伯苓教育思想的特點(diǎn)和影響。（9分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析張伯苓成功創(chuàng)辦南開系列教育的原因。（6分）歷史參考答案 40．(25分)(1)模式：西周采取以禮治國的方式，古代歐洲則是以法治國。（4分）背景：西周的治國模式是國家政權(quán)組織小家族血緣關(guān)系占據(jù)核心地位：古代歐洲則在政治巾去除家族血緣關(guān)系，為以法治國鋪平了道路。c4分）意義：西周的禮制促成了古代中國人的文化心理認(rèn)同，對(duì)小華民族的發(fā)展有重要影響；古代歐洲的法律制度推動(dòng)了近代西方資本主義的發(fā)展，對(duì)近代西方國家的立法和司法產(chǎn)生重要影響。(4分)(2)趨勢：禮儀逐漸簡單化、自由化。(3分)原因：宗教改革簡化了宗教儀式；啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡理性，沖擊了宗教信仰；資產(chǎn)階級(jí)革命推進(jìn)了社會(huì)的自由和平等；工業(yè)革命改變了社會(huì)的生產(chǎn)和生活方式。（每點(diǎn)2分，答對(duì)任意三點(diǎn)即可得6分）影響：打破神學(xué)的思想束縛；促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動(dòng)和適應(yīng)了歐洲社會(huì)的現(xiàn)代化。（每點(diǎn)2分，答對(duì)任意兩點(diǎn)即可得4分)41．(12分)答題示例：觀點(diǎn)：社會(huì)變遷必然要求器物、制度和觀念發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。（2分）論證：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密。（8分，任答一例，社會(huì)變遷、器物、制度、觀念各2分）19世紀(jì)中期，歐美普遍進(jìn)入資本主義社會(huì)：工業(yè)革命、資本主義民主政治的建立、啟蒙思想的傳播、自然科學(xué)的發(fā)展等。（其他如中國古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期奴隸社會(huì)逐漸進(jìn)入封建社會(huì)或近代以來中國近代化的不斷發(fā)展，言之成理亦可）總結(jié)升華：社會(huì)變遷需要相關(guān)社會(huì)要素的全方位轉(zhuǎn)變，各要素之間相互促進(jìn)，從而促使社會(huì)順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。（2分）44．(15分)(l)背景：閏家統(tǒng)一：（2分）多種貨幣并行，幣制混亂：（2分）吸取金朝紙幣濫發(fā)的教訓(xùn)。（2分）特點(diǎn)：為紙幣發(fā)行設(shè)置準(zhǔn)備金：用法律的形式規(guī)范紙幣發(fā)行：紙幣改革的措施詳細(xì)明確：貨幣改革具有延續(xù)性。（3分，任答兩點(diǎn)）(2)影響：實(shí)現(xiàn)了全國貨幣的統(tǒng)一。（2分）促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：（2分）推動(dòng)了中國古代貨幣制度和貨幣理論的成熟。（2分）45．(15分)(l)原因：德國戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的落后；德國發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，失道寡助；英國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的軍事技術(shù)；德國低估英國實(shí)力；英國人民萬眾一心，眾志成城。（每點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)即可得9分）(2)意義：客觀上促進(jìn)了科技的進(jìn)步；（2分）打擊了德國的侵略氣焰.（2分）鼓舞了反法西斯國家和人民，為世界反法西斯聯(lián)盟的建立奠定了基礎(chǔ)。（2分）4