幸福是什么人教語文四上-資料下載頁

【總結(jié)】天才詩人1989年3月26日黃昏，我們失去了一位珍貴的朋友。失去一位真正的朋友，意味著失去一個(gè)偉大的靈感，失去一個(gè)夢(mèng)，失去我們生命的一部分，失去一個(gè)回聲！他，就是海子?海子，原名查海生，15歲從安徽農(nóng)村考入北京大學(xué)法律系，畢業(yè)后分配至中國(guó)政法大學(xué)工作，先后給學(xué)生們開過控制論、系統(tǒng)論和美學(xué)的課程

2024-12-12 18:41

卡羅納課件人教語文四上-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)只讀小學(xué)三年級(jí)的孩子，在他母親生日那天，獻(xiàn)給了母親一封長(zhǎng)達(dá)八頁紙的信，來深深表達(dá)自己對(duì)母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊。可是半年后，無限疼愛他的母親竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。他萬分傷心。故事…1、自讀課文，一邊讀一邊把文中最讓你感

2024-12-11 07:52

人教新課標(biāo)四上語文園地六-資料下載頁

【總結(jié)】語文園地六【教學(xué)目的】１、感受人間真情，倡導(dǎo)助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚；２、通過模擬現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，分角色對(duì)話，提高口語交際能力；３、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言感謝和安慰別人。今天，我們上一節(jié)口語交際課，請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)擊課件，課件出故障。）請(qǐng)人幫忙，課件恢復(fù)正常。對(duì)幫助者感謝。剛才這個(gè)畫面能播放出來，還得感謝誰呀？我們已經(jīng)

2024-11-12 18:29

冀教版數(shù)學(xué)四上除數(shù)是兩位數(shù)的除法課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學(xué)們要掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商過程，能夠列豎式計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并且能夠解決實(shí)際的問題。復(fù)習(xí)回顧1.（）里最大能填幾？30×（）7540×（）18024○里填上

2024-11-29 06:05

人美版美術(shù)四上快樂的人-資料下載頁

【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第4課快樂的人快樂的人“人們需要快樂，就像需要衣服一樣?！辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前，瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感，于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者

2024-11-11 01:42

山中訪友之二人教語文六上-資料下載頁

【總結(jié)】放聲自由朗讀，而后小組研討：1、掃清朗讀時(shí)遇到的文字障礙，小組中仍未能解決的請(qǐng)上來寫到黑板上。2、找一找作者拜訪了哪些朋友？溪流——妹妹

2024-12-11 12:04

給予是快樂的語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】《給予是快樂的》語文教案 　　《給予是快樂的》語文教案11、自瀆課文三遍； 　　2、利用工具書自學(xué)生字、詞； 　　3、找出不明白的問題作上標(biāo)記； 　　導(dǎo)入新課： 　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《卡...

2024-12-06 01:26

給予是快樂的教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元給予是快樂的把給予把新轎車給予保羅。把歡樂給予弟弟。把自己的歡樂給予小男孩和他的弟弟。個(gè)24給予是快樂的讀一讀誕轎兜炫24給予是快樂的讀一讀24給予是快樂的1保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送

2025-06-16 12:37

給予是快樂的5-資料下載頁

【總結(jié)】24*給予是快樂的?文中哪些地方給你留下了深刻的印象？哪些地方出乎你的意料？?故事的結(jié)尾寫道：“他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。”?質(zhì)疑：這個(gè)夜晚他們是怎樣度過的？為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來說都是難忘的？?為什么“保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的”？?抓住人物心理進(jìn)行細(xì)致描述的寫作方法?講述了圣誕節(jié)前

2024-12-13 19:19

2022小學(xué)語文五年級(jí)教案——給予是快樂的教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁

【總結(jié)】1 一、導(dǎo)入課文 今天老師給同學(xué)們帶來了一些禮物，想看看嗎？〔出示〕 漂亮嗎？看得這么入迷，心里在想什么呢？ 老師今天不但帶來了這么多汽車，還帶來了一個(gè)跟汽車有關(guān)的 動(dòng)人故事，題目是給予...

2025-09-14 05:32

給予是快樂的6-資料下載頁

【總結(jié)】24給予是快樂的看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。保羅的哥哥因?yàn)椋ǎ┒械娇鞓罚Ａ_因?yàn)椋ǎ┒械娇鞓?，小男孩因?yàn)椋ǎ┒械娇鞓?。我也曾因?yàn)?/span>

2024-12-11 09:09

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法，同學(xué)們結(jié)合以前的寫數(shù)規(guī)則總結(jié)大數(shù)的寫法規(guī)則，并且要能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)則寫一些較大的數(shù)，并能解決實(shí)際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法：4位分級(jí)法分級(jí)個(gè)級(jí)讀法讀

2024-11-30 01:10

給予是快樂的1-資料下載頁

【總結(jié)】給予是快樂的把給予。。。小男孩要把歡樂給予小弟弟小男孩要把歡樂給予小弟弟“你是說，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”“哇！我希望……”“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”小男孩要把歡樂給予小弟弟“麻煩你把車停在臺(tái)階那里，等我一下，好嗎？”“看見

2024-12-13 11:10

給予是快樂的4-資料下載頁

【總結(jié)】24給予是快樂的“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望……”“我希望我將來也能像你哥哥那樣?！卑装住跋壬隳馨衍囬_到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。24給予是

2024-12-11 09:09

給予是快樂的3-資料下載頁

【總結(jié)】給予是快樂的。，給予是快樂的。保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望也有一個(gè)這樣的哥哥。小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望……”“我希

2024-12-11 09:09

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