【文章內(nèi)容簡介】 、學科特點分析： 體育課是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑，是突出健康目標的一門課程，對于提高學生的體質和健康水平，促進學生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質勞動者，具有極為重要的作用。二、班級情況分析： 二年級學生，活潑好動，能夠積極參加體育活動，好勝心、可塑性強，但由于基礎差，有些動作掌握不好，易變形，所以，本學期應在以往基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)，不斷增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析： 本學期體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、球類、游戲及武術等內(nèi)容。跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力跳躍是學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。投擲內(nèi)容主要是進一步提高學生的推拋實心球技術，發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。體操和技巧進一步提高學生隊列隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。球類項目主要包括足球和籃球兩種，足球主要內(nèi)容包括運球、推球、撥球等，主要提高學生球性球感，是學生在游戲中展示自我，建立自尊與自信，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力；籃球主要包括耍球、拍球、投籃等內(nèi)容，通過學習培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和在體育活動中表現(xiàn)出來的合作行為。根據(jù)學生特點，安排一定數(shù)量的游戲和武術，利用游戲的過程和結果，激發(fā)學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質四、教學目標 情感目標：使學生具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為，能夠樂于參加各種游戲活動，認真積極上好體育課，用科學的方法參與體育活動 技能目標：使學生獲得運動基礎知識，學習和應用運動技能，能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等，做出基本體操的動作，做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能。心理健康：使學生通過體育活動等方法調(diào)空情緒，根據(jù)課程目標的要求，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理健康、快樂的發(fā)展。五、教學重難點 教材的重點是跑、跳躍、球類和投擲的學習，教學時應采取講練結合，加強示范，個別輔導等手段。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。六、開好“第二課堂”，創(chuàng)設校園體育氛圍 體育“第二課堂”是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育鍛煉態(tài)度的課外體育活動。本學期我會繼續(xù)作好校女子籃球隊、田徑隊的組建和訓練工作，通過籃球賽、運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。七、具體措施：因材施教，分類指導。在動作學習和掌握上進行分層次要求，對于較好的學生要求能夠在完成動作的前提下進一步進行自主探究。培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。要加強對困難學生的指導，提高他們的技能水平。教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。教師要定時、定點，加強優(yōu)培輔中轉差的輔導。第三篇：體育教學工作計劃體育教學工作計劃體育是一門很重要的科目，下面小編整理了體育教學工作計劃，歡迎閱讀!篇一：體育教學工作計劃作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：一、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質。以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。二、教學措施積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。二、工作任務及要求抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高。競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。抓好兩課兩操一活動，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。兩課兩操一活動是學校體育工作的重點，兩課兩操一活動質量的好壞將直接