有色金屬有限公司動力廠企業(yè)文化建設簡介(編輯修改稿)
2024-11-15 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點以及共性問題進行一次講解，每一季度為檢驗職工的學習效果，進行一次考試。為了加強學習管理，使每一個職工了解、掌握學習的進程。動力廠在班組，建立了“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”園地。把每一個職工學習的考核的指標上墻，實行圖表化管理。采取多種形式開展學習活動。一是個人自學。各班組結(jié)合本班的生產(chǎn)情況，將本班的主要技術資料作為個人學習的必修教材，進行自學，班長定期抽查考核。考核結(jié)果與經(jīng)濟分配掛鉤。二是師徒互幫互學。對新進廠職工和轉(zhuǎn)崗職工，都指派責任心強、業(yè)務技能過硬的老師傅進行幫帶，簽訂師徒合同。明確規(guī)定各自的職責，定期考核。三是以值為單位成立學習小組。各運行班組以2人或3人一個值為單位，成立學習小組。加強值班人員之間的技術、業(yè)務交流。通過互教互學、相互提問等方式，使職工共同進步、共同提高。強化理論教育和專業(yè)培訓。該廠以供電、供水、通訊三大生產(chǎn)運行系統(tǒng)的崗位培訓為基礎,以專業(yè)性、實用性培訓為重點,采取專業(yè)基礎理論教育與解決實際問題相結(jié)合的方法,不斷強化職工的理論教育和專業(yè)技術培訓。廠、車間、業(yè)務部門相互配合積極舉辦各類技術培訓班。廣泛開展崗位練兵和技術比武活動。動力廠以提高職工崗位操作技能、鍛煉職工隊伍為目的，每年由培訓部門牽頭組織在全廠主要工種開展技術比武和崗位練兵活動。組織專業(yè)技術人員編寫了培訓大綱,組織參賽人員開展理論學習和操作訓練。多次在總公司技術比武中取得好成績。如2004年該廠25名選手參加了公司七個工種的技術比武，配電工囊括了前三名，管道工獲第一和五、六名，電工獲得第四名，鉗工獲得第五名。為了激勵職工學技術，該廠還采取了“選”、“育”、“管”、“提”四項措施加快技術人才的培養(yǎng)步伐。激勵職工在競爭中學習、在競爭中成長。四、把“創(chuàng)爭”活動與“爭當示范崗”、“紅旗值”、“優(yōu)勝運行班組”有效結(jié)合起來。創(chuàng)建學習型組織中，動力廠十分強調(diào)團隊學習，大力培養(yǎng)職工的團隊協(xié)助精神。一是把“創(chuàng)爭”活動與“爭當示范崗”活動結(jié)合起來。該廠各班組都制訂了嚴格的操作規(guī)程，讓職工在崗位知道該干什么，不該干什么，怎么干，干到什么標準。在“創(chuàng)爭”活動中，我們積極引導職工開展學規(guī)程，用規(guī)程活動，讓職工在工作中學習，在學習中工作，上標準崗，干標準活。二是把“創(chuàng)爭”活動與“爭當紅旗值”結(jié)合起來。該廠生產(chǎn)崗以值班操作為主，每班二人當值，開展“爭當流動紅旗值”競賽活動，就是確保安全文明生產(chǎn)和經(jīng)濟運行，競賽的主要內(nèi)容是“五看五比”：看誰遵章守紀好，比執(zhí)行制度嚴；看誰執(zhí)行指令規(guī)范化，比倒閘操作準而精；看誰點巡檢到位，比發(fā)現(xiàn)隱患多；看誰互幫互學協(xié)作好，比愛崗敬業(yè)境界高；看誰定制管理好，比現(xiàn)場管理抓得實。三是把“創(chuàng)爭”活動與“爭當優(yōu)勝運行班組”結(jié)合起來。班組是企業(yè)的細胞，是“創(chuàng)爭”活動的學習陣地，是體現(xiàn)團隊協(xié)作精神的主體部分。該廠把創(chuàng)建學習型班組的主要內(nèi)容納入“優(yōu)勝運行班組”的評比條件，優(yōu)勝運行班組每季一查一評。五、“創(chuàng)爭”活動的開展極大地提升了組織的學習力凝聚力以及職工的技術水平“創(chuàng)爭”活動調(diào)動了職工的學習積極性?！皠?chuàng)爭”活動雖說在該廠開展近兩年的時間，但職工的學習熱情十分高漲，從以下兩個方面就可以體現(xiàn)出來：一是每次季考、以及各項比武競賽中取得前幾名的新面孔越來越多，不像以往總是那么幾個人，這說明職工都在奮發(fā)圖強，不甘落后。二是廠主辦的各類技術培訓班，許多下夜班的職工放棄休息的時間趕來聽課，這種場面很久沒有看到了。如今在這個廠班組中，閑聊的少了，學技術的多了；看雜志的少了，討論圖紙的多了?！皠?chuàng)爭”活動培養(yǎng)造就了一批技術能手和一大批技術骨干。該廠青工較多，特別是近年來一批老的技術骨干辦理了內(nèi)部退養(yǎng)，相繼離崗，技術力量青黃不接。為此該廠不斷加大對工人的技術培訓力度，努力提高職工的技術素質(zhì)。2004年，全廠涌現(xiàn)出廠級技術能手25人，公司級技術能手8人，有1人在市級技術比武中取得好成績，被廠破格聘為工人技師。目前，該廠技術人員中有高級職稱10人，中級職稱42人，占干部人數(shù)47。工人中高級工有364人。這些生產(chǎn)技術骨干在崗位挑起了大梁，為廠攻克和解決了許多技術難關和實際問題,成為該廠不斷發(fā)展壯大的中堅骨干力量。第三篇：動力廠企業(yè)文化建設基本思路動力廠企業(yè)文化建設基本思路在建立現(xiàn)代企業(yè)制度的進程中，一個先進的企業(yè)必須建立“代表先進文化發(fā)展方向”的文化。先進的企業(yè)文化從廣義上講，是指企業(yè)員工經(jīng)過長期的生產(chǎn)實踐培育起來，并共同遵守的目標、價值觀、行為規(guī)范的總稱。企業(yè)文化是企業(yè)的“靈魂”，是企業(yè)經(jīng)營活動的“統(tǒng)帥”，在企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展中具有無法替代的核心作用,具體表現(xiàn)為：一是導向作用。企業(yè)文化作為
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