【文章內(nèi)容簡介】 一種彌補吧！只有給他們希望，他們才有動力。只要有希望，世界還是美好的?。ㄗ屛乙埠退麄儠簳r的逃避一下可怕的現(xiàn)實吧?。┰诮虒W期間也會在課余的時間和他們聊天，很驚訝的發(fā)現(xiàn)他們雖然有著他們應該有的那份感情，但是他們卻也具有我們甚至比我們更高級別的人身上所具有的獨立性和理解！先談談他們所具有的獨立性吧，真的像那句話里所說的：窮人的孩子早當家。其實應該改成山里的孩子早當家，這樣或許更貼切一些吧。首先就說說他們的上學情況吧，由于山里的居民居住比較分散，所以村里的小學學生也不會很多，所以當?shù)匾话阈W的最高年級就是四年級，也就是說五年級以上都要去鄉(xiāng)里的學校去念書。這也就意味著他們在五年級的時候就要離開家，開始寄宿學校的生活，試想想我們那個年紀的時候在做什么呢？我們能做到離開家，獨自一人生活嗎？表示很懷疑。而他們卻為了學習，由于客觀外部不利因素的影響，那么小的年紀就必須學會一個人去生活，首先規(guī)劃自己的時間和金錢就對他們是一個很大的挑戰(zhàn)呀！不是嗎？可是他們卻做到了！是不是該反省一下了？而且有位家長說到自己小孩子的花費時，很自豪，說他家孩子總是能夠合理的安排自己的生活費，比別家小孩都要少花一些！是不是該為自己的大手大腳的行為給父母道個歉呢？其次，他們在生活上的獨立性也是很強的，他們可以一個人呆在家里看家，或者說是照看家里的一切事物。我?guī)У囊粋€小孩就是個很好的例子，她的父母經(jīng)常會因為一些事情外出，好幾天不回家，接力也就會剩下她一個人。記得她說過有一次她晚上一個人在家害怕，就在客廳里睡覺，開著電視，會給自己壯壯膽。貌似沒有什么的故事情節(jié)，可是發(fā)生在這樣的孩子身上，怎么覺得有點傷感，小小的年紀，卻要承擔這份這個年紀不應該承擔的責任，可是他們卻依然很有勇氣的承擔了，他們沒有向父母有任何的抱怨。默默的承受著，為家里分擔一點負擔，為整個家庭減輕一些壓力，一切都是為了整個家。這些我能做到嗎？或者說我能做到這樣嗎？亦或我能在那個年紀里做到那樣的程度嗎？有點懸乎吧！接下來就是現(xiàn)在的孩子普遍缺太多的東西了，對別人的理解，尤其是自己父母。想想自己對父母的理解做到什么程度了呢？記得有一個小孩，我去她家時，和她媽媽聊一些關于教育自己孩子的一些話題，當時她也在旁邊，她的母親說到她時，就一個進的夸她多理解自己，很體諒自己的苦，所以比別的小孩要懂事一些……說道動情處時，母親感動的都流眼淚，而她也禁不住和母親一起流淚，我當時都不知道該說什么了，仿佛一切話語在這對母女面前都顯得很無力，所以我一直在傾聽。他們之間的點點滴滴，都像什么硬物墜落心頭，我和我的父母能有這樣的場面嗎？起碼到現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)過，寒心啊！我比她可能要打7歲，可是我做的卻要不及她許多。我為什么沒做到呢？我這些年都干了些什么？卻還在時不時的抱怨一下，真是個混蛋！真是白長這么大了吧！以后要怎么做呢？自己心里可能已經(jīng)有了答案吧！他們對父母的感情不僅僅只是理解而已，還有感恩，他們覺得父母撫養(yǎng)他們是對他們的一種關愛，所以他們應該對父母有感恩的心態(tài)，會多多的幫助父母分解憂愁，分擔壓力，盡量的少給父母添一些麻煩。再回來看看，現(xiàn)在有多少孩子覺得父母撫養(yǎng)自己，給自己錢，那是他們的責任，是他們的義務，是他們應該做的呢？而且這些人里不乏都是在優(yōu)越的環(huán)境里成長，接受過良好教育的富家子弟。這個社會為什么會變成這樣，我不知道，但是我知道，這個世界里還有那么些小孩，他們依舊有著人類應該有的東西，而沒有被功名利祿所改變?？吹竭@些孩子，你會相信這個世界還真有美好的一面！其實他們給我的不只是這些感悟，還有感動，洋溢著幸福的感動！記得教學期間有位學生的家長送來好多蔬菜和雞蛋，我們不知該怎么做，拒絕？不近人情！接受？隊伍有紀律！真的很不安，我們是來做什么的呢？我們是來盡自己作為一名公民的責任，可是現(xiàn)在是否有點偏離了或者說是違背了我們的初衷呢？不過換個角度，他們所做的或許只是對我們表達的一種方式吧，我們能做的除了感動之外，還有就是做好自己應該做的，盡自己的全力去做自己該做的！或租者也是他們的期待吧！另外就是那個經(jīng)常一個人在家的小女生，結束的那天，她也是一個人在家，可是她卻親自炸了薯片送來給我，我真的不知道該怎么表達我當時的感受，驚喜和感動吧！一起的日子，有時會覺得不是我在教他們，而是他們在教我，或者說是在對我以往的種種惡劣的行徑的審判。對我的心靈是一種再次的教育，哪怕只是一點點，也會讓我的生活有所不同！感謝他們帶給我比知識更重要的東西！在他們那里，我看到了世界還有真，也看到了世界還有美好的角落！讓我的心也能在喧鬧的繁華中暫時在這片凈土上小憩一番，或許更多的是我該感謝他們給與我這般美好！第四篇：XX大學生暑期社會實踐支教心得XX大學生暑期社會實踐支教心得高風昭日月，亮節(jié)啟后人。7月24日，是實踐隊員們探訪玉蘭故居的日子，隊員們一路走訪，一路觸動，一路收獲。坐落于村落中間的玉蘭故居門前墻壁上寫著“呂玉蘭故居”幾個大字，院子中的兩棵棗樹和石榴樹仿佛靜靜見證著玉蘭同志終其一生獻身于黨，獻身于人民的故事。故居的陳設布局基本保持了原貌，院子中的棗樹見證了故居的春秋代序，也見證了幾十年來東留善固村的步步發(fā)展。簡樸而整潔的房間，透著清香泥土氣息、散發(fā)醉人玉蘭花香的小院，讓隊員們深切感受著呂玉蘭前輩的無限魅