有一種溫暖(編輯修改稿)
2024-11-15 05:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了兩天的液。孩子們來(lái)看她，顯得欲言卻止。后來(lái)她得知，前一天中午，數(shù)學(xué)老師走了，孩子們痛哭流涕。當(dāng)時(shí)，謝老師“騰”地翻身從病床上坐了起來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“走！幫我提著輸液瓶！我們大家進(jìn)教室，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，我來(lái)上數(shù)學(xué)。”就這樣，謝老師帶著輸液瓶上了一個(gè)中午的課，直到血倒流到輸液管，無(wú)法再繼續(xù)??就這樣，他們兩個(gè)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，兢兢業(yè)業(yè)，從未有過(guò)放棄的念頭，還說(shuō)要在那里呆一輩子......這就是他們的博愛(ài)，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼。感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的感人事跡令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......教師點(diǎn)評(píng)： 文章寫(xiě)出了小作者心中的敬佩與感動(dòng)，同時(shí)也將把他們作為自己前行中的一盞指路明燈。全文感情真摯流露，最后能夠點(diǎn)明中心，深化主題！題 目： 《有一種溫暖叫感動(dòng)》作 者：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話： ***高安市祥符中心小學(xué)六（2）班 胡俊鴻高安市祥符中心小學(xué) 鄔燕紅第三篇：有一種記憶叫溫暖 作文有一種記憶叫溫暖 王宇馳即使一個(gè)人的人生很黑暗，但他的生命中一定有過(guò)溫暖，所以朋友啊，在你感到無(wú)助的時(shí)候回憶過(guò)去吧，找回屬于你的那抹溫暖——題記那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)（小學(xué)）的路上，清早剛下過(guò)雨，空氣十分濕潤(rùn)，夾雜著泥土芬芳的氣息，在這個(gè)美好的早晨，我感受到了老師給我的溫暖。走進(jìn)了寬闊的校門(mén)，踏上了操場(chǎng)的水泥地，我們的鼓樂(lè)隊(duì)一早就開(kāi)始訓(xùn)練，伴著充滿節(jié)奏感的鼓聲我愉快的走向教學(xué)樓，可不知誰(shuí)這么掃興，偏偏在這時(shí)候絆了我一跤，我的手卡在了地上，右手小拇指下方留出了血，我爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，想看清楚是誰(shuí)絆我了，可是忽然間我頭暈?zāi)X脹，我心里明白自己肯定又犯低血糖了，早上沒(méi)好好吃東西，又加上這一跤，今天肯定又要出問(wèn)題……忍痛走進(jìn)了班級(jí)，視線已經(jīng)模糊，我裝作什么都沒(méi)發(fā)生，捂著手不想讓老師發(fā)現(xiàn)，要不又要說(shuō)我調(diào)
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