【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6名學(xué)生落實(shí)了兩免一補(bǔ)政策。存在問(wèn)題：一是黨建工作實(shí)效性有待加強(qiáng)，“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位；二是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，部分學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，不尊重師長(zhǎng)，不服管教，混天度日，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。具體表現(xiàn)為上課睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不交作業(yè)，逛街道，玩手機(jī)，晚上不休息，白天睡不醒；個(gè)別學(xué)生文明素養(yǎng)差，不尊重他人，隨意說(shuō)臟話(huà)，甚至偷盜；破壞公務(wù)，不愛(ài)惜生活環(huán)境，不懂得感恩；還有些學(xué)生不注意安全，不珍惜生命，乘坐不安全交通工具，不守交通規(guī)則，晚上或周末不關(guān)鎖門(mén)窗；不講究衛(wèi)生，浪費(fèi)水電等等。三是學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。2019年教育教學(xué)工作的主要任務(wù)一、總體思路貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以素質(zhì)教育為根本，強(qiáng)化黨建和紀(jì)律保障，突出五個(gè)重點(diǎn)，即規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教育宣傳、實(shí) 施依法治校。二、目標(biāo)任務(wù)（二）德育教育方面學(xué)生思品合格率達(dá)到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)到45%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上，師生中無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，初中學(xué)生流失率為0。年內(nèi)在師生中發(fā)展黨員1名，團(tuán)員100名，團(tuán)員定量考核合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)到75%以上，完成團(tuán)縣委安排的各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取有3篇以上的班級(jí)管理、德育理論與實(shí)踐方面的論文，在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（三）教學(xué)方面教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核力爭(zhēng)保持同類(lèi)校前三位通過(guò)調(diào)查研究，力爭(zhēng)申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)教研課題，一項(xiàng)市級(jí)級(jí)教研課題，確立5項(xiàng)校級(jí)教研課題。以省級(jí)課題為主線(xiàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)方式研究，加強(qiáng)信息化教學(xué)研究，全面運(yùn)用媒體設(shè)備教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大青年教師培養(yǎng)力度，激發(fā)隊(duì)伍活力，著眼師資現(xiàn)狀，著手培養(yǎng)縣級(jí)學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)骨干教師1人，進(jìn)一步合理教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使學(xué)科教師核心力量進(jìn)一步加強(qiáng)。（三）校園文化建設(shè)方面班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)檢查評(píng)比兩次；組織開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開(kāi)通校園廣播，每周播放1次。編印校刊《風(fēng)鈴草》1期，校報(bào)《風(fēng)鈴草》1期。開(kāi)展校園說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)一次。組織全校師生音樂(lè)興趣活動(dòng)2次以上，《紅歌演唱比賽》一場(chǎng)，豐富師生文化生活。開(kāi)展課外興趣活動(dòng)8次，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（四）在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先方面學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“文明單位”，創(chuàng)建縣、市級(jí)“先進(jìn)班集體”1個(gè)以上，培養(yǎng)縣、市“模范班主任” 1名以上，市縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”3名以上。推薦各有關(guān)部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師10名以上；校內(nèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師20名以上。（五）安全方面樹(shù)立安全第一思想，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，做到防火、防盜、防電、防踩踏、防交通事故的發(fā)生，力爭(zhēng)做到事故發(fā)生率為0，全面建設(shè)平安校園。三、工作措施（一）從嚴(yán)治黨，抓作風(fēng)促發(fā)展學(xué)校堅(jiān)持把抓好黨建作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持把黨建和教育教學(xué)工作一起謀劃、一起督查、一起考核，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，結(jié)合班子分工，明確自己在黨建工作方面改抓什 么、抓到什么程度，真正把自己分管領(lǐng)域、分管工作中的黨建抓實(shí)抓好，扎實(shí)開(kāi)展“五崗?fù)瑒?chuàng)”和“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)，努力找準(zhǔn)教育教學(xué)和黨建工作的結(jié)合點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，擲地有聲。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨建制度，班子成員定期向校長(zhǎng)匯報(bào)包抓年級(jí)組、分管領(lǐng)域的黨建工作；扎實(shí)開(kāi)展黨員活動(dòng)日，把重溫入黨誓詞和集中交納黨費(fèi)作為規(guī)定動(dòng)作固定開(kāi)展。而要抓好校內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全體教職工必須嚴(yán)格落實(shí)省市縣委及教育黨工委各項(xiàng)規(guī)定要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)工作牢牢結(jié)合起來(lái)，管住自己的嘴，不亂說(shuō)不妄議，管住自己的瘦，不亂要，不亂送，不以權(quán)謀私，不亂收費(fèi)，不補(bǔ)課辦班，防止“微權(quán)力”腐敗。，對(duì)一些危害師生群眾利益的人和事堅(jiān)持露頭就打，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，對(duì)教師的違法違紀(jì)行為，不作為、亂作為、慢作為的問(wèn)題要真問(wèn)責(zé)，從根本上解決部分教職工能力不足“不能為”、動(dòng)力不足“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足“不愿為”的突出問(wèn)題。本期全體教職工書(shū)寫(xiě)政治理論學(xué)習(xí)筆記達(dá)到1萬(wàn)字，撰寫(xiě)心得體會(huì)不少于三篇，將兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)推向深入，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡，鼓勵(lì)教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)道德觀(guān)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增 強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期要求每位教師讀2本以上教育專(zhuān)著，對(duì)教師的日常教學(xué)反思、教學(xué)研究案例開(kāi)展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊(duì)伍：行政、班主任、青年教師、學(xué)科帶頭人、后勤隊(duì)伍。牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)共贏的思想。鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次。圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力。請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。除積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)外，爭(zhēng)取把教師送出去進(jìn)行培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋W(xué)校將組織“班級(jí)開(kāi)放日”活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展。完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍。制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出。組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)新一屆學(xué)科帶頭人和骨 干教師的示范引領(lǐng)作用，完善考核機(jī)制。(三)抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)?？?jī)效考核制度，不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)文件，進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的管理制度，規(guī)范崗位設(shè)置、職稱(chēng)評(píng)聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好教考核工作，科學(xué)準(zhǔn)確地上報(bào)各級(jí)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不出差錯(cuò)，為上級(jí)部門(mén)的調(diào)研提供可靠的依據(jù)。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷(xiāo)教輔用書(shū)。認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。個(gè)人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃，注意研究過(guò)程中資料的積累，積極推進(jìn)課題的深入研究。具體做到三個(gè)結(jié)合：(1)把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。(2)把課題研究與各類(lèi)研究課相結(jié)合。(3)把課題研究與教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合。著力提升教科研工作的實(shí)效性，將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上，把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo)。將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上。每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信箱，發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，開(kāi)好教代會(huì)，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開(kāi)學(xué)生好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設(shè)備正常使用。加強(qiáng)循環(huán)教科書(shū)、教師用書(shū)及教本的收集整理入庫(kù)工作。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒；全面做好校園全域無(wú)垃圾治理工作，積極做好全省衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作，切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。(四)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)內(nèi)涵。，營(yíng)造育人文化。(1)加強(qiáng)主題班會(huì)集體研討制度，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)期系列主題班會(huì)，利用教職工例會(huì)時(shí)間，組織班主任進(jìn)行班會(huì)課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會(huì)對(duì)學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強(qiáng)化主題班會(huì)公開(kāi)課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開(kāi)設(shè)一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課，并且組織本年級(jí)的班主任進(jìn)行評(píng)課。嘗試進(jìn)行體驗(yàn)式德育班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體悟、領(lǐng)會(huì)做人的道理。(2)精心組織開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)。我們將繼續(xù)以“孝動(dòng)心弦，愛(ài)滿(mǎn)天下”為主題和特色積極開(kāi)展孝育教育。積極編纂并完善