教師暑假讀書計劃共5篇(編輯修改稿)
2025-11-15 04:47 本頁面
【文章內容簡介】 新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內涵的教師。二、讀書所遵循的思路：堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業(yè)成長。參與各種讀書交流活動，積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。充分利用網(wǎng)絡資源，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學名師的課例，及時寫好聽課記錄與反思。將讀書運用到自己的教學中，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。三、主要措施：把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣每天要保證至少一個小時的讀書時間并做好摘抄筆記。四、讀書內容：《數(shù)學新課程標準》《我這樣教數(shù)學——華應龍課堂實錄》《教師怎樣解決課堂教學問題》優(yōu)秀教師的教學課例（參考網(wǎng)絡資源）第2篇：教師暑假讀書計劃隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質量。一、學習目標：加強學習課標，掌握正確的教育觀點。了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。了解國內外大事新聞，結合教學，教會孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。二、學習內容：根據(jù)自身情況，我主要將學習內容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本暑期，在政治業(yè)務理論學習上，我將重點學習抗震救災英雄和xx同志的一系列講話精神，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡，對新知識、素質教育也要有一些有益的自學活動。三、具體措施：制定個人學習的計劃。學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。3認真學習新課程標準中的改革與要求。強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。加強自身素質的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。四、結果預測：通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，結合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問
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