收心主題班會(huì)記錄(編輯修改稿)
2024-11-15 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)字跡潦草，我都不忍睹視。因此不少的同學(xué)作業(yè)重做過(guò)。同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，為什么單單讓你重做，為什么呢？很簡(jiǎn)單，你的字寫(xiě)得太不漂亮了。而且你是能寫(xiě)好的，能寫(xiě)漂亮的。同學(xué)們，字如其人，字的樣子就代表著你的形象。你們都很關(guān)注自己的衣服樣式，關(guān)心自己的頭發(fā)，可是為什么就不關(guān)心自己寫(xiě)的字呢？第三個(gè)不足就是作業(yè)中錯(cuò)誤迭出。很簡(jiǎn)單的字，明明會(huì)寫(xiě)，偏偏寫(xiě)錯(cuò)，很簡(jiǎn)單的題，明明會(huì)做，偏偏做錯(cuò)！這些都太不應(yīng)該了！同學(xué)們，從你們的作業(yè)中就知道你們的學(xué)習(xí)態(tài)度還很不端正！其實(shí)這也不能全怪你們，畢竟，愉快的春節(jié)并未走遠(yuǎn)，畢竟你們剛剛結(jié)束合家團(tuán)圓的日子，畢竟你們的父母剛剛離開(kāi)外出打工，你們心里還有太多的不舍……但是，同學(xué)們，時(shí)間不等人的，因此不管你現(xiàn)在的情緒如何，都應(yīng)該迅速調(diào)整過(guò)來(lái)，全身心投入到學(xué)習(xí)中?！鞍琢松倌觐^，空悲切！”我們不能讓時(shí)間白白流逝。再說(shuō)說(shuō)你們上課的表現(xiàn)。很多時(shí)候，陳老師發(fā)現(xiàn)你們?cè)谏险n的過(guò)程中是心不在焉的。老師說(shuō)什么，你們無(wú)動(dòng)于衷。老師讓你們做什么，你們慢慢吞吞。在課堂上，你們總是一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是為父母，不是為老師，是為自己，是為你們的未來(lái)而讀書(shū)。姑且我們還不空談為祖國(guó)而讀書(shū)，為中華崛起而讀書(shū)。你們?cè)趺茨苷J(rèn)為學(xué)習(xí)是為別人而學(xué)呢？其實(shí)，陳老師也知道，你們不是不明白讀書(shū)的重要性。而是，你們只是玩性一上來(lái)，就將學(xué)習(xí)忘記了。你們還對(duì)春節(jié)的日子流連往返，你們?nèi)匀幌Ｍ刻於寄苓^(guò)著那種逍遙快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束的日子！同學(xué)們，睜開(kāi)眼睛，看看日歷，今天幾號(hào)了，一年又過(guò)去三分之一了啊！時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)刻從我們身邊悄然而逝的。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)管住自己，控制自己，要把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了之后才能開(kāi)開(kāi)心心的玩。請(qǐng)你們分組討論兩個(gè)問(wèn)題：第一，開(kāi)學(xué)后我自己的表現(xiàn)如何，自己給自己一個(gè)評(píng)價(jià)。第二，我以后該怎么做？討論結(jié)束后，我讓同學(xué)們寫(xiě)個(gè)小練筆,以這次主題活動(dòng)為內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。最近，同學(xué)們的表現(xiàn)似乎好了些，看來(lái)，這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)還是有一定成效的。2018年3月27日第四篇：開(kāi)學(xué)收心教育主題班會(huì)開(kāi)學(xué)收心教育主題班會(huì)寒假結(jié)束了。由于假期生活相對(duì)自由輕松，有的學(xué)生會(huì)迷戀電視；有的學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)；有的學(xué)生還會(huì)沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此，收心教育就成為開(kāi)學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時(shí)做好收心教育工作，能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開(kāi)端。做好準(zhǔn)備學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等，全都要在開(kāi)學(xué)之前安排好，使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于學(xué)生到校了，一切工作還沒(méi)開(kāi)始。進(jìn)入角色既然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，教師先要把心收回來(lái)。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒(méi)有完全發(fā)放，也不能讓學(xué)生在教室里空坐著，要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以另一種形式把課上好。及時(shí)溝通開(kāi)學(xué)初，班主任要主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對(duì)那些平時(shí)比較散漫的學(xué)生，更要及時(shí)進(jìn)行溝通，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)促膝長(zhǎng)談。營(yíng)造氛圍搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，辦好板報(bào)，增添一些新的裝飾，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。上好班會(huì)新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒(méi)有見(jiàn)面，自然要聊一聊。班會(huì)上，可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開(kāi)心的事、難忘的事，有趣的書(shū)，特殊的網(wǎng)絡(luò)，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說(shuō)，然后把未盡的寫(xiě)進(jìn)日記中。要對(duì)學(xué)生們說(shuō)最關(guān)鍵的一點(diǎn)：新學(xué)期要有新氣象，每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。完善制度建立新的班級(jí)組織，幫助學(xué)生收心。完善各項(xiàng)班級(jí)制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié)，別讓個(gè)別平時(shí)散漫的學(xué)生
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