【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同努力的日子,它將是殘酷的,它剝奪了我們的歲月,但揮之不去的仍然是我們共同擁有的回憶,那些難題,那些單詞,在腦海浮現(xiàn),我沒(méi)有去遺忘,那冬日的殘陽(yáng),依然照在我們的身上,我沒(méi)有微笑,是那么的真城,是那么的漫長(zhǎng),每一次的笑容之后伴隨著分離,滿(mǎn)載著心中的希望,讓那時(shí)光老人,聽(tīng)到這祈禱，慢慢的,將是一本紀(jì)念冊(cè),記錄著我們的故事,在每次回憶時(shí),都是甜甜的笑容,親切的懷念,我將不再歌唱,歌唱的怕是別離的笙蕭,會(huì)目送我們的離別.....“天空變藍(lán)了,鳥(niǎo)兒也在歌唱了,我們也將分離了”,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我將這回憶深深藏起,藏在這不舍的心里,永不抹滅.第二篇：我找到了快樂(lè)“”，我找到了快樂(lè)蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦金光幼兒園 顧小佩大家都說(shuō)光陰似箭，飛速流逝，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，幾個(gè)星期以來(lái)，我的生活嘗盡了滋味，就好似一幅腿了色的圖畫(huà)，沒(méi)有鮮艷的顏色，卻有幾分枯澀與憂(yōu)傷，然而，我一直在尋找生活中的快樂(lè)，來(lái)充實(shí)我的圖畫(huà)！終于，孩子輕輕的鼾聲給我?guī)?lái)了快樂(lè)！每當(dāng)午睡時(shí)分，總讓人心煩意亂、忙個(gè)不停，因?yàn)樾∨笥芽扪剑[呀亂成一片，抱了這個(gè)還得安慰那個(gè)，小朋友一聲聲：“老師，我不睡覺(jué)！”“老師，我要奶奶！”“老師，我要吃奶！”……形形色色，樣樣具全！就說(shuō)李佳星小朋友吧！嘴里不停地說(shuō)：“老師，我不睡覺(jué)！” “老師，我要……”聽(tīng)不清他說(shuō)什么，“老師，我要吃丁丁牛奶！”哦，原來(lái)他要吃奶！我的天！不會(huì)是洋奶都沒(méi)有斷掉吧！一問(wèn)家長(zhǎng)，果然沒(méi)錯(cuò)，他奶奶說(shuō)：“老師，我家弟弟睡覺(jué)時(shí)奶斷不掉的！”瞧！居然還說(shuō)出這樣的話(huà)！真弄得我們苦笑不得！沒(méi)辦法，工作先得從家長(zhǎng)做起，我們?cè)谟變弘x園時(shí)單獨(dú)與佳星奶奶談了許多關(guān)于孩子睡覺(jué)時(shí)養(yǎng)成不良習(xí)慣的害處，如果這樣，會(huì)苦了孩子，同時(shí)給我們也會(huì)帶來(lái)不少困難……，費(fèi)了不知多少時(shí)間，固執(zhí)又溺愛(ài)的家長(zhǎng)才同意了我們的看法！汪吳伊蘇小朋友滿(mǎn)腔淚水，口里不停地說(shuō)：“老師，陪陪我！我要奶！”看！又一個(gè)要奶的！“沒(méi)有！幼兒園里沒(méi)有奶的，來(lái)，老師拍你睡覺(jué)！”可她的小手卻不停地糊摸，好像要抓住什么！經(jīng)過(guò)一了解才知道，原來(lái)這孩子在家天天要摸奶睡覺(jué)的，我這才恍然大悟，怪不得，她的小手要不停地糊摸呢！從我們多次與家長(zhǎng)交談中，家長(zhǎng)也意識(shí)到了應(yīng)該糾正孩子的睡覺(jué)習(xí)慣！“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)我們的努力，孩子們種種依戀的情緒漫漫消失了，看著他們個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上時(shí)時(shí)露出甜甜的微笑，熟睡中還傳出陣陣伴著節(jié)奏的鼾聲，我感受到了從未有過(guò)的幸福！現(xiàn)在我終于找到了快樂(lè)！第三篇：我找到了快樂(lè)精選范文:我找到了快樂(lè)(共2篇)“”，我找到了快樂(lè) 蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦金光幼兒園 顧小佩大家都說(shuō)光陰似箭，飛速流逝，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，幾個(gè)星期以來(lái)，我的生活嘗盡了滋味，就好似一幅腿了色的圖畫(huà)，沒(méi)有鮮艷的顏色，卻有幾分枯澀與憂(yōu)傷，然而，我一直在尋找生活中的快樂(lè)，來(lái)充實(shí)我的圖畫(huà)！終于，孩子輕輕的鼾聲給我?guī)?lái)了快樂(lè)！每當(dāng)午睡時(shí)分，總讓人心煩意亂、忙個(gè)不停，因?yàn)樾∨笥芽扪?，鬧呀亂成一片，抱了這個(gè)還得安慰那個(gè)，小朋友一聲聲：“老師，我不睡覺(jué)！”“老師，我要奶奶！”“老師，我要吃奶！”??形形色色，樣樣具全！就說(shuō)李佳星小朋友吧！嘴里不停地說(shuō)：“老師，我不睡覺(jué)！” “老師，我要??”聽(tīng)不清他說(shuō)什么，“老師，我要吃丁丁牛奶！”哦，原來(lái)他要吃奶！我的天！不會(huì)是洋奶都沒(méi)有斷掉吧！一問(wèn)家長(zhǎng)，果然沒(méi)錯(cuò)，他奶奶說(shuō)：“老師，我家弟弟睡覺(jué)時(shí)奶斷不掉的！”瞧！居然還說(shuō)出這樣的話(huà)！真弄得我們苦笑不得！沒(méi)辦法，工作先得從家長(zhǎng)做起，我們?cè)谟變弘x園時(shí)單獨(dú)與佳星奶奶談了許多關(guān)于孩子睡覺(jué)時(shí)養(yǎng)成不良習(xí)慣的害處，如果這樣，會(huì)苦了孩子，同時(shí)給我們也會(huì)帶來(lái)不少困難??，費(fèi)了不知多少時(shí)間，固執(zhí)又溺愛(ài)的家長(zhǎng)才同意了我們的看法！汪吳伊蘇小朋友滿(mǎn)腔淚水，口里不停地說(shuō)：“老師，陪陪我！我要奶！”看！又一個(gè)要奶的！“沒(méi)有！幼兒園里沒(méi)有奶的，來(lái)，老師拍你睡覺(jué)！”可她的小手卻不停地糊摸，好像要抓住什么！經(jīng)過(guò)一了解才知道，原來(lái)這孩子在家天天要摸奶睡覺(jué)的，我這才恍然大悟，怪不得，她的小手要不停地糊摸呢！從我們多次與家長(zhǎng)交談中，家長(zhǎng)也意識(shí)到了應(yīng)該糾正孩子的睡覺(jué)習(xí)慣！“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)我們的努力，孩子們種種依戀的情緒漫漫消失了，看著他們個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上時(shí)時(shí)露出甜甜的微笑，熟睡中還傳出陣陣伴著節(jié)奏的鼾聲，我感受到了從未有過(guò)的幸福！現(xiàn)在我終于找到了快樂(lè)！[我找到了快樂(lè)(共2篇)]篇一：那天,我找到了快樂(lè)的鑰匙那天，我找到了快樂(lè)的鑰匙從我記事起，我對(duì)快樂(lè)的理解是很單純的?？荚嚨玫綕M(mǎn)分，老師表?yè)P(yáng)我，我快樂(lè)；生日了，朋友送給我小禮物，我快樂(lè)；??然而，自從經(jīng)歷了那一個(gè)美麗秋夜之后，我才明白：自己?jiǎn)螁伟芽鞓?lè)的來(lái)源理解于得到和擁有，是那么的幼稚。那是一個(gè)秋日的黃昏，我揣上好不容易積攢起來(lái)的兩百多元，讓爸爸開(kāi)車(chē)和我去買(mǎi)一雙我夢(mèng)寐以求的“耐克”。汽車(chē)偶爾掠起路旁枯的黃的葉，又被秋風(fēng)肆意卷起，向更遠(yuǎn)處飄揚(yáng)?！坝质且粋€(gè)蕭瑟的秋！”望著閃過(guò)的頹禿的樹(shù)，我感慨著?！班诌蔬??”爸爸的車(chē)載電話(huà)響了，爸爸按了免提接聽(tīng)。原來(lái)是一位老人，與爸爸多年沒(méi)見(jiàn)的朋友。他在電話(huà)里向爸爸借錢(qián)，語(yǔ)氣里顯得焦慮和不安?！昂茫?，一千元是吧？我一會(huì)就給您送去，甭說(shuō)還與不還了?！卑职譂M(mǎn)口答應(yīng)了，掛了電話(huà)?！八枪鹿牙先嗣?？”我按捺不住自己的滿(mǎn)腹疑狐?！安皇牵袀€(gè)的女兒，只是嫁得很遠(yuǎn)?！卑职秩粲兴??！澳悄阒辽俚靡笏€錢(qián)啊？怎么說(shuō)給就給了呢？”我覺(jué)得不可思議，責(zé)備著爸爸。爸爸把