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感恩同學精選5篇(編輯修改稿)

2024-11-15 04:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,愿同學們學會愛,學會感恩,珍視友情,讓友誼之花燦爛絢麗!第四篇:感恩同學《有你我會更幸福》主題班會教案活動目標:如今的學生,他們在父母的溺愛中成長。喚起學生的“感恩之心”,改變有的孩子心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象。懂得感恩,教給孩子學會欣賞,學會與人合作,同學間互相支持,互相諒解,在班集體中學會愛同學、愛集體,在感激同學的氛圍中培養(yǎng)學生的集體主義情感?;顒訙蕚洌赫n前,老師要求學生在一點點本上寫出本組同學的優(yōu)點。收集有關感恩的成語和名言?;顒舆^程:一、理解“感恩”。師:人們常說“滴水之恩,當涌泉相報”,說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。沒有一個人,接受別人的幫助是理所應當?shù)?。一味索取而不知給予的人,或受恩于社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。請聽兩則新聞。(知恩不報的兩則新聞故事)《不懂感恩,受助孩子讓人心寒》:某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員,十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋,使他們得到社會各界的資助,其中大部分已經大學畢業(yè)。這些受助者中,很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”;有些認養(yǎng)過的孤兒,見了認養(yǎng)人,竟然故意繞道避開,滿眼冷漠,毫不在乎。《被救者冷漠,死者母親孤獨無助》:18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學,被歹徒刺死。同學得救了,而他卻永遠地走了,留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者,在出事的當時,這位被救的同學曾和其父親到張某家里來過兩次,從那以后到現(xiàn)在快一年了,她們再也沒有來過,電話也沒打過。看了這兩個故事,你有什么感想?是的,上面所講的受助孩子和被救的同學,少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。請聽一則故事《螞蟻報恩》:在一個炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景?!昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便得救了?!岸嗵濜澴拥木戎。 ?螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準樹上的鴿子,但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口?!鞍パ剑『猛?!??!”獵人一痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫,并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。聽了這個故事,你知道了什么?明白了什么?有請我們的小記者采訪一下吧!是??!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露??我們的成長,時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧?同學們,敞開你的心扉,說出你的感動,讓我們一起來分享吧!讓我們共同來分享你成長中的感動吧!欣賞歌曲《感恩的心》(學生暢談自己在成長中的感動。)二、學會感恩。師:生活中,當我們得到別人的幫助時,不管大事小事,我們都要學會感恩。同學們,我們全班同學在一起生活學習幾年了,有些成為了好朋友,你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?你知道什么是真正的友情嗎?讓我們一起去看他們的行為:(短劇表演)六位同學表演短?。海?)一個同學走路,因路滑不小心踩到另一個同學,使得這同學很氣憤結果兩人吵起來。(2)一個組長發(fā)書,把一本壞書發(fā)給同學,大家互不理解,爭吵起來。(3)一個同學鋼筆沒水了,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學不能完成學習任務。(演員在這個時候定格,師說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結果會不一樣,大家看??”)三個短劇中的演員繼續(xù)表演。(1)踩到人的同學連忙說對
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