【總結(jié)】?練習(xí)3灑水車轎車?yán)洳剀嚬财嚲茸o(hù)車消防車消防車是用來的。救護(hù)車是用來的。灑水車是用來的。
2025-01-07 06:56
【總結(jié)】我不是最弱小的湘教版二年級語文下冊我不是最弱小的弱假任薩護(hù)亞托垂芳森接狂責(zé)掀周末鈴蘭花簇?fù)矸曳歼f給聊天嬌嫩掀起隨風(fēng)舞動傾盆大雨假日里，爸爸、媽媽、托利亞和四歲的薩沙，來到森林里玩。突
2024-12-13 19:31
【總結(jié)】湘教版二年級下冊第九單元17個生字，其中會寫“漠、克、堅、盡、量、拖、持、扶”這8個。、流利地朗讀課文，背誦課文。，互相關(guān)心的真摯感情。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：掌握“漠、克、堅、盡、量、拖、持、扶”這8個生字的音、形、義，品讀、背誦課文。難點(diǎn)：
2024-11-11 22:16
【總結(jié)】豐子愷（－）原名豐潤，又名豐仁，浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人。我國現(xiàn)代畫家,散文家,美術(shù)和音樂教育家、翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事、美協(xié)上海分會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。被國際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)
2024-11-11 12:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，正確流利地朗讀課文。3.提出問題，分析問題，解決問題。自由讀課文，思考問題：，為什么還那么開心？？想想媽媽對女兒的評價有何意思？比
【總結(jié)】太陽的話學(xué)習(xí)目標(biāo)：，積累詞語，積累句子。，背誦全詩。。、熱愛生活的美好情感。陽光細(xì)小的陽光柔軟的陽光她們覆蓋在我的身上小小女兒一樣的芳香灑
2024-11-11 06:47
【總結(jié)】語文園地二duōlǚchāngyán多呂昌炎Shuāngpèngyǔlín雙朋羽林Pǐnjīngzhò
2024-11-18 23:34
【總結(jié)】魯教版二年級語文下冊,把課文讀通。讀幾遍,爭取能準(zhǔn)確地認(rèn)讀。mò莫sī斯pài派tán談yà訝fù附莫斯派談訝科人附近天驚
2024-12-13 18:34
【總結(jié)】?安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，描述勞動
2024-12-12 20:45
【總結(jié)】魯教版二年級語文下冊剩：左邊是“乘”，最后一捺，改為“點(diǎn)”，右邊是“刂”。欺：右邊是“欠”，不是反文，可與“期”比較字形。啄：右邊是“豖”，不是“豕”。厭：“廠”的里邊是“犬”，不是“大”。自由讀課文第3、4、5、6自然段，劃出描寫丑小鴨不幸遭遇的句子，然后在小組里交流一下你對這些句子的理解。
2024-12-12 20:32
【總結(jié)】識字4
2024-12-11 10:31
【總結(jié)】蘇教版二年級下語文ppt識字4一、激趣導(dǎo)入：出示圖1：這是一個怎樣的天氣？小姐姐在太陽下干什么？讀一讀認(rèn)真觀察，下列幾個字有什么相同之處？?晴空?溫暖?晾曬出示“日”的演變圖標(biāo)，古人的“日”怎樣寫？你覺得它像什么？?太陽?晴暖晾曬
【總結(jié)】小學(xué)◆二年級語文◆導(dǎo)學(xué)案姓名1口語交際春天是我們的朋友學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、激發(fā)說話的愿望，在交流中提高自身的表達(dá)能力。2、感受春天的美麗，知道從哪些方面來贊美、描述春天的。3、學(xué)習(xí)用陳述句、感漢句、疑問句的語氣說話。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-10-24 03:26
【總結(jié)】識字一教學(xué)目標(biāo)：8個生字，會認(rèn)４個生字。。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：生字的認(rèn)與寫。難點(diǎn)：根據(jù)動作來識字。
2024-12-12 21:46
【總結(jié)】湘教版小學(xué)二年級下冊語文教案1、春天在哪里教學(xué)要求：1、借助拼音學(xué)會本課8個生字“微，輕，新，筍，探，暖，麥，蠶”；掌握“斤字旁”。在語言環(huán)境中理解“微微、新衣、竹筍、蠶豆、探出頭”等詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，能根據(jù)問題學(xué)習(xí)“（什么時候），什么（什么）地方怎么樣”的句式。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)在詞語前加上合適的修飾語。
2024-12-12 19:17
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