【文章內(nèi)容簡介】 八面玲瓏，阿諛奉承、拉幫結(jié)派，文過飾非、知錯不改等問題。整治不作為之氣，重在解決安于現(xiàn)狀、不思進取，只有唱功、沒有做功，措施棚架、失職瀆職等問題。整治漂浮之氣，重在解決思想麻痹、松懈厭戰(zhàn)，照本宣科、跑冒滴漏，虛報浮夸、隱瞞實情等問題。整治“兩面人”之氣，重在解決上有政策、下有對策，口是心非、陽奉陰違，當面一套、背后一套，特別是在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、反對民族分裂等大是大非方面態(tài)度曖昧，不敢發(fā)聲亮劍，甚至與民族分裂分子相互勾結(jié)、沆瀣一氣等問題，引導黨員干部必須旗幟鮮明講政治，立行立改轉(zhuǎn)作風，扎扎實實干工作。（四）促落實。把維護穩(wěn)定作為壓倒一切的重大政治任務、重于泰山的政治責任，抓早抓小抓快抓好，下好先手棋、打好主動仗。切實做到“六個抓好”，即：抓好嚴打斗爭、民族團結(jié)、宗教工作、民生改善、意識形態(tài)、基層基礎(chǔ)；“五個管住”，即：管住網(wǎng)絡、邊境、社會面、重點地區(qū)重點部位重點人員及重點要素及內(nèi)地xx籍人員；“四個全覆蓋”，即：推進黨的組織、群眾工作、快速處置、作風轉(zhuǎn)變?nèi)采w；“三個堅決”，即：堅決防止發(fā)生大規(guī)模暴恐案事件、堅決遏制xx暴恐案件多發(fā)頻發(fā)勢頭、堅決防止xx暴恐活動向內(nèi)地發(fā)展蔓延，確保社會大局和諧穩(wěn)定。三、主要措施（一）抓好學習教育。把學習六中全會精神和習近平系列重要講話精神，與學習《黨章》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》及《問責條例》等黨內(nèi)法規(guī)與自治區(qū)第九次黨代會精神結(jié)合起來，與落實《xx工程學院貫徹實施細則》、《xx工程學院貫徹落實的實施細則》等制度結(jié)合起來，納入XX年黨支部經(jīng)常性教育的重要內(nèi)容，通過集體研討、專題講座、專家輔導、個人自學等方式，力求熟讀通讀、應知盡知，學深悟透、融會貫通；廣泛運用微博、微信、手機客戶端等新媒體，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑解惑，提高學習教育的針對性、實效性。（二）嚴格自查自糾。堅持目標導向和問題導向相結(jié)合，聯(lián)系思想和工作實際，對照目標任務，對照崗位職責，重點查找遵守政治紀律和政治規(guī)矩情況、遵守反分裂紀律情況以及安全穩(wěn)定、去極端化、“四風”、“四氣”等方面存在的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn)，深刻剖析問題的危害和根源；嚴肅黨內(nèi)政治生活，結(jié)合民主生活會、組織生活會、黨員民主評議，開展批評和自我批評，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，幫助每個支部、每名黨員找準找實工作中存在的不足。堅持即知即改、立行立改、全面整改，建立問題清單和整改臺賬，明確整改要求和整改責任，完成一個銷號一個。整改要直指病根，對癥下藥，做到真認賬、不推諉，真反思、不敷衍，真整改，不貳過，確保條條有整改、件件有著落、事事有回音。（三）從嚴管理干部。認真貫徹落實《中央關(guān)于進一步從嚴管理干部的意見》、《自治區(qū)落實監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”實施辦法》等規(guī)章制度，建立健全黨員干部管理制度，強化黨支部管黨治黨的主體責任、“一把手”的第一責任、其他領(lǐng)導的直接責任，真管真嚴，敢管敢嚴，長管長嚴。對出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，抓早抓小、動輒則咎，該批評的批評教育，該約談的約談，該紀律處分的紀律處分，堅決防止不管不問、掩蓋問題、護短遮丑，堅決防止小毛病演變成大禍害。（四）強化監(jiān)督檢查。落實ww措施情況的監(jiān)督檢查，綜合運用督查、巡察、明察暗訪，不間斷對系部意識形態(tài)領(lǐng)域工作推進情況、去極端化、黨風廉政工作、黨建工作、思想政治教育工作、安全穩(wěn)定、安全生產(chǎn)以及重點工作完成情況及值班在崗情況等進行督促檢查，注重發(fā)現(xiàn)工作中存在的漏洞隱患，現(xiàn)場反饋、限期整改。對整改情況，要“回頭看”、殺好“回馬槍”，跟蹤問效、一追到底、確保落實。（五）嚴格執(zhí)行紀律。嚴格執(zhí)行《紀律處分條例》、《自治區(qū)關(guān)于嚴肅反分裂斗爭紀律的規(guī)定》，以紀律為尺子，堅決查處各種違反紀律特別是違反政治紀律和政治規(guī)矩、反分裂斗爭紀律的行為，堅決防止“破窗效應”。各黨支部負有執(zhí)行紀律和規(guī)矩的主體責任，要強化教育引導，對貫徹落實反分裂斗爭重大決策部署和自治區(qū)黨委工作要求打折扣、做選擇、搞變通、弄棚架，妄議亂評、說三道四的；在處置民族分裂、暴力恐怖、宗教極端突發(fā)事件過程中不發(fā)聲不亮劍，知情不報，遲報、誤報、漏報、謊報、瞞報的；在反分裂斗爭中當“兩面派”、“兩面人”，甚至窩藏、包庇、縱容分裂分子或者為其通風報信，支持、參與、組織分裂活動的；因反分裂斗爭處置不及時、不得力，造成嚴重損失，或者對意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂思想斗爭組織開展不力，導致宗教極端思想、“雙泛”思想滲透、蔓延和泛濫的；因松懈麻痹、消極厭戰(zhàn)、心存僥幸，導致分管的范圍內(nèi)出現(xiàn)安全穩(wěn)定隱患，或者發(fā)生民族分裂、暴力恐怖、宗教極端案（事）件的；對待師生態(tài)度粗暴、吃拿卡要、以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、貪污侵占、與民爭利，特別是目無法紀、肆意妄為的，一律嚴肅查處、頂格處理，絕不姑息、絕不手軟。（六）嚴肅問責追責。堅持失責必問、問責必嚴，對黨組織從嚴治黨責任落實不到位、ww工作中失職失責、黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩失責、貫徹中央八項規(guī)定精神不力、選人用人問題突出、腐敗問題嚴重、不作為亂作為的，要敢于問責、曝光典型問題；對該問責而不問責的，也要嚴肅問責。（七）發(fā)揮典型作用。用正面典型樹標桿，以反面典型為鏡鑒。按照“20字”好干部標準和民族地區(qū)干部“三個特別”標準，在全系黨員干部中選樹忠誠履責、真抓實干、勇于擔當、踏實苦干、業(yè)績突出的先進典型，大力表彰宣傳，樹立“做老實人、說老實話、干老實事”的鮮明導向，營造人人爭先進、人人學先進、人人趕先進，干事創(chuàng)業(yè)、爭做貢獻的濃厚氛圍。從反面典型中選取部分案例作為反面教材，發(fā)揮警示震懾作用，使黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。四、方法和步驟（一）學習動員，精心部署（XX年3月15日）召開系部動員大會，統(tǒng)一思想，明確開展專項活動的重要性、目標任務、步驟方法等，提高教職工參與的積極性、主動性。（二）制定方案，真學真改（XX年3月15日—11月30日）、各黨支部召開動員會。3月15日至17日，各黨支部結(jié)合實際，制定各自切實可行的方案，迅速動員、部署、實施。堅決整治“四風”“四氣”，嚴查損害師生利益問題。在轉(zhuǎn)作風階段，各黨支部要組織黨員干部進行自查自糾，重點查找“四風”“四氣”等方面的突出問題，查找ww工作中有無失職失責、維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩失責情況、在反分裂斗爭中有無當“兩面派”“兩面人”情況、貫徹中央八項規(guī)定精神情況、損害師生利益問題、選人用人問題突出、腐敗問題嚴重、不作為亂作為等情況，找準問題根源，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn)，深刻剖析問題的危害和根源；堅決糾治在落實校園安全穩(wěn)定、去極端化、教育教學、服務管理及學院其他工作以及黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作中存在的作風不實、管理不嚴、推諉扯皮、失職失責等問題。要堅持對癥下藥、認真抓好整改。對存在的問題一條