年高三班主任工作計(jì)劃(范本)(編輯修改稿)
2024-11-15 04:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?比較看好的有保?修期以外的計(jì)算?機(jī)維修市場(chǎng)、打?印機(jī)維修市場(chǎng)等?。六、?創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)? 不斷為員工提?供或創(chuàng)造學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，內(nèi)?部互相學(xué)習(xí)，互?相提高，努力把?***公司建成?平谷地*計(jì)算機(jī)?的權(quán)威機(jī)構(gòu)。? ?第二篇：2010年高三班主任工作計(jì)劃2010年高三班主任工作計(jì)劃（ ）2010年高三班主任工作計(jì)劃20100225 15：51在即將迎來的高三下學(xué)期時(shí)班主任提前制定好下學(xué)期的工作計(jì)劃對(duì)將要迎來的工作的鋪墊對(duì)學(xué)生的只要工作中規(guī)則計(jì)劃來教學(xué)就可以心中有數(shù)在工作的時(shí)候也不會(huì)感到吃力素質(zhì)教育的體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的要教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作高三尤為要幾項(xiàng)工作一、明質(zhì)量為上質(zhì)量學(xué)生命線質(zhì)量教育永恒的主題本屆學(xué)生制定出本屆高考升學(xué)率70%本科保30人力40名；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上臺(tái)階到班級(jí)：人頭二、“以人為本重在發(fā)展”以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：把辦學(xué)思路辦學(xué)理念化為學(xué)校班子及課任教師的自覺行動(dòng)主管要“上好一門課管好口”“抓教學(xué)手不軟說教學(xué)話不短”以發(fā)展的視野培養(yǎng)發(fā)展的人高中教育最的讓學(xué)生考上大學(xué)使學(xué)生考入大學(xué)對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重本屆高三老師除了歷史、地理外全帶了2~3屆的富有經(jīng)驗(yàn)的教師以發(fā)展的眼光看備考：整個(gè)高三工作非常艱辛的把它看成任務(wù)來很累得不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半達(dá)預(yù)期要安排精心選擇資料把高三的工作看成教師自我提升發(fā)展并人生價(jià)值的過程為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》另訂04《高考說明》北京海淀、湖北黃鋼兩套資料班主任訂了《今日方略》下學(xué)期訂一套模擬試卷老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)研討復(fù)習(xí)方法把備考工作家三、措施：八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食中間生要幫助差下生要穩(wěn)住)；好班會(huì)對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴；分析高考、放矢克服盲目性；知識(shí)框架考題要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力)；隨時(shí)學(xué)生思想備考研討會(huì)學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)信息講座等；堅(jiān)決獎(jiǎng)罰；文、理綜教師調(diào)研把好模擬關(guān)文綜組長(zhǎng)：晉愛老師理綜組長(zhǎng)：樊明彪老師兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)縱橫、規(guī)律、培養(yǎng)心中有數(shù)兩、對(duì)尖子生的輔導(dǎo)培養(yǎng)尖子生與差下生任課教師、班主任、家長(zhǎng)立體效應(yīng)三個(gè)：作息12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8：30(多小時(shí))；質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存以質(zhì)量求發(fā)展訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)兩個(gè)：學(xué)生學(xué)科總之把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線“知從高遠(yuǎn)愛國(guó)敬業(yè)為人師表教書育人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與時(shí)具進(jìn)”為并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗高三學(xué)習(xí)高中生活中最的一年一年之后也將要迎來一生中最的考試高考！在高考中那么一生中就開始轉(zhuǎn)向美好的未來失敗就意味著告別學(xué)生生涯開始的另一斷生涯了給學(xué)生們光明的未來我要時(shí)刻努力的工作！第三篇：2010年高三班主任工作計(jì)劃素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。一、“以人為本，重在發(fā)展”。以發(fā)展的眼光看備考：整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。二、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平（%），其中本科保6人，力爭(zhēng)8~10名；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階。具體落實(shí)到班
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